Домашнее задание по лексической теме: «Труд людей весной»
методическая разработка по развитию речи (старшая, подготовительная группа)

Голова Анастасия Борисовна

ТЕМА: «ТРУД ЛЮДЕЙ ВЕСНОЙ»

1. Родителям рекомендуется:

- Вспомните названия весенних месяцев, приметы   весны;

- Поговорите  с ребенком о том, какое сейчас время года, какие изменения произошли в живой и неживой природе весной;

- Предложите ребенку рассказать о том, что происходит в  природе весной, чем занимаются люди.

- Расскажите ребенку о том, что весной люди работают на  полях, в садах и огородах, пашут землю, начинают сев, копают   землю в огородах и сажают семена овощей, белят и обрезают фруктовые деревья в садах, сеют семена цветов. Садоводы окапывают плодовые деревья для того, чтобы  к корням хорошо поступали воздух, вода, питательные вещества. Поговорите о том, какими    инструментами пользуются люди в огороде, саду, поле.

http://www.logopedkniga.ru/modules/InternetShop/management/storage/images/products/images/624/vesna_-4.jpghttp://img.labirint.ru/images/comments_pic/0918/01labculb1241075906.jpg

 

 

 

 

 

 

2. Упражнение «Назови ласково»: 

Сад – ;  Огород –;   Грядка – ;  Парник –;    Клумба –;  Дерево –;   Яблоня-;   Лопата-;

Кисть - ;   Ведро-;   Зерно-.

3. Упражнение «Сосчитай»: 

"Один, три, пять". Семечко, лопата, плуг, ведро, теплица, трактор и т.д.

4. Упражнение « И я буду» (договори предложение до конца по образцу) Мама моет , и я буду мыть.

Брат копает, и я буду копать. 

Папа пилит, и я буду пилить. 

Галя поливает, и я … 

Витя убирает, и я… 

Надя гребёт, и я… 

Вова рубит, и я…

 Бабушка сажает, и я … 

Таня сеет, и я … 

Ваня белит, и я… 

Павел обрезает, и я… 

5. Упражнение: Подобрать как можно больше признаков к существительному: 

весна (какая?) - ранняя, и т.д.

6. Упражнение «Подбери слово»   
весенний - день..., весенняя - гроза..., весеннее - солнышко..., весенние - дни... .

7. Упражнение «Составь предложение» с предлогом К:
Плуг – трактор - … (Плуг прицепляют к трактору).
Борона – трактор - …
Сеялка – трактор - … .
8. Упражнение «Что лишнее и почему?»:
Сад, огород, грабли, поле.
Копать, поливать, удобрять, играть.
Плуг, борона, топор, сеялка.
9. Упражнение «Один – много»:
Перекопанная грядка – перекопанные грядки; Одна перекопанная грядка, две перекопанные грядки (вспаханное поле, посаженное дерево, подготовленная теплица).

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Материал для занятий дома по лексической теме "Труд людей весной"

Материал для занятий дома по лексической теме "Труд людей весной"...

Конспект логопедического занятия по лексической теме: "Труд людей весной"

Конспект логопедического занятия по формированию лексико-грамматических средств языка по теме:  «Труд людей весной» Программные задачи:Познакомить детей с трудом людей весной в п...

Логопедическое домашнее задание по лексической теме "Труд людей весной"

В домашнем задании даны разнообразные упражнения и рекомендации родителям по лексической теме "Труд людей весной"...

Логопедическое домашнее задание по лексической теме «Труд людей весной» для детей 5-6 лет с ОНР.

Логопедическое домашнее задание по лексической теме «Труд людей весной» для детей 5-6 лет с ОНР....

Домашнее задание по лексической теме "Труд людей весной" (старшая группа)

В домашнем задании по лексической теме " Труд людей весной" даются рекомендации родителям, подобраны различные игры и упражнения по преодолению лексико-грамматического недоразвития речи у ст...