«Волшебный мир звуков и слов» для группы раннего возраста
план-конспект занятия по развитию речи

▎Конспект занятия на развитие речи в группе раннего возраста

▎Тема занятия: "Волшебный мир звуков и слов"

▎Цели:

1. Развивать активную речь детей через знакомство с новыми словами и звуками.

2. Способствовать формированию навыков слушания и понимания речи.

3. Стимулировать интерес к общению и взаимодействию с окружающим миром.

▎Задачи:

1. Обогащать словарный запас детей через игровые и музыкальные упражнения.

2. Развивать фонематическое восприятие, внимание и память.

3. Способствовать развитию моторики через подвижные игры и упражнения.

4. Формировать навыки общения и взаимодействия в группе.

▎Ход занятия:

1. Организационный момент (5 минут):

• Воспитатель собирает детей в круг, приветствует их и задает вопрос: "Какие звуки мы слышим вокруг?" (например, звуки природы, животных, транспорта).

• Вводит тему занятия, объясняя, что сегодня они будут учиться различать звуки и слова.

2. Разминка (5 минут):

• Игра "Звуки природы": воспитывающий издает звуки (ветер, дождь, птички), а дети повторяют за ним, имитируя движения (например, руки над головой для ветра).

3. Основная часть (20 минут):

• Звуки животных (10 минут):

• Воспитатель показывает картинки с изображением различных животных и спрашивает: "Как говорит это животное?" Дети отвечают, издавая звуки.

• Игра "Угадай животное": воспитатель называет животное, а дети должны издать соответствующий звук.

• Словарное обогащение (10 минут):

• Воспитатель показывает предметы (игрушки, книги) и называет их, акцентируя внимание на новых словах.

• Игра "Что это?": воспитатель показывает предмет, задает вопрос, а дети должны ответить, называя его.

4. Подвижная игра (10 минут):

• Игра "Звуки и движения": воспитатель издает звук (например, "гав-гав"), а дети должны выполнить соответствующее движение (например, имитировать собаку).

• Можно добавить другие звуки и движения для разнообразия.

5. Творческое задание (10 минут):

• Воспитатель предлагает детям нарисовать свои любимые звуки или животных, о которых они узнали на занятии.

• После рисования каждый ребенок может рассказать о своем рисунке, что поможет развить речь.

6. Заключительная часть (5 минут):

• Воспитатель подводит итоги занятия, спрашивает детей, какие звуки им понравились больше всего.

• Можно закончить занятие веселой песенкой о животных или звуках природы.

▎Оборудование:

• Картинки с изображениями животных и предметов.

• Музыкальные инструменты (бубен, маракасы).

• Игрушки для демонстрации.

• Бумага и цветные карандаши для творческого задания.

▎Итог:

Занятие направлено на развитие речи детей через игру и взаимодействие с окружающим миром. Оно способствует обогащению словарного запаса и формированию навыков общения в группе.