Презентация "Я и моя семья"
презентация к уроку по развитию речи (младшая группа)

Слайд 1

Презентация на тему: «Я и моя семья» группа раннего возраста. Подготовила: Байрамгулова А. М.

Слайд 2

К году малыш уже умеет общаться с окружающими взрослыми, обретает первые привязанности, с помощью близких открывает для себя мир предметов и учится правильно обращаться с ними, переживает свое собственное Я, отдельное от Я других людей, начинает понимать речь и делает первые попытки говорить, становится все более самостоятельным и настойчивым. В начале второго года жизни ребенок начинает ходить. Замкнутый мир кроватки и манежа волшебно распахивается, малыш обретает свободу передвижения и требует от взрослых права свободно исследовать открывшийся ему в новом ракурсе мир. Ребенок вступает в новый и очень важный период развития – ранний возраст, который продлится до трех лет.

Слайд 3

Актуальность темы: В раннем возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье. А ведь это основа из основ нравственно – патриотического воспитания, его первая и самая важная ступень. Ребёнок должен осознать себя членом семьи. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. Ознакомление детей с понятием «семья невозможна без поддержки самой семьи».

Слайд 4

Цель: Формировать образ «Я», умение называть своё имя, фамилию, имена членов семьи, развивать представление о своей семье. Воспитание чувства привязанности и любви к своим родителям, родственникам. Задачи : 1.Формировать у детей представление о семье, раскрыть понятие «Семья»; 2. Вызвать положительные эмоции в беседе о семье, развивать умение выражать свои чувства (радость, нежность); 3. способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

Слайд 5

Познавательное развитие: Дидактические игры: «Как зовут членов семьи?», «Собери дружную семью», «Маленькие помощники», «Моя семья - самая…», «Чей малыш? Чья мама?» (уточнить названия животных и их детенышей). Речевое развитие детей: Проведение бесед: «Беседа о том, что такое семья», «Беседа о мамах, папах», «Беседа о братишках и сестренках», «Беседа о бабушках», «Беседа о дедушках». Чтение художественной литературы: 1) Русские народные сказки «Репка», «Курочка ряба», «Серый волк и семеро козлят», «Теремок». 2) Чтение стихотворений о маме, о бабушке, дедушке: «Мама» Д. Грабе, «Солнышко» Е. Благина , «Что такое – хорошо, что такое – плохо» В. Маяковский, «Разговор с мамой» А. Барто.

Слайд 6

Художественно – эстетическое развитие: Выставка «Я и моя семья». Разучивание песен, стихов о маме. Музыкальный досуг. Социально – коммуникативное развитие Игровая деятельность: Проведение пальчиковых игр: «Я пеку, пеку, пеку», «Ладушки – оладушки», Мы капусту рубим, рубим», «Вся семья». Сюжетно – ролевые игры: «Семья», «Водитель», «Чаепитие», «Магазин», «Уложим куклу спать», «Строители», «Пожарные»… Взаимодействие с семьей: Анкета «Знакомство с семьей ребенка». Беседы о том, что дети могут делать в семье самостоятельно. Консультация для родителей на тему: «Я и моя семья».

Слайд 7

Книжный уголок: «Книжки разные читаем и стихи про маму знаем».

Слайд 8

Музыкальный досуг

Слайд 9

Сюжетно-ролевые игры.

Слайд 11

Выставка «Я и моя семья».

Слайд 12

Спасибо за внимание