Конспект занятия для вторых младших групп «Мордовские матрешки».
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Цель: Познакомить с национальной деревянной игрушкой - матрёшкой, историей ее возникновения, начать формирование первоначальных представлений о родном крае, особенностях  национальной женской одежды мордвы, о народных промыслах мордовского края

Задачи:

-  продолжать знакомить детей с мордовским прикладным искусством, народной игрушкой;

- вызвать желание создать узор по типу мордовского на силуэте матрешки, используя нетрадиционные техники и материалы рисования.

- развивать познавательные процессы: восприятие, мышление, речь;

- развивать воображение.

- воспитывать патриотические чувства, интерес к национальной культуре.

Материал и оборудование: матрешки с русским и мордовским узором, иллюстрации с изображением мордовских матрешек, бумажные шаблоны матрешек.

Методы и приемы:

- словесные: загадка, рассказ воспитателя, вопросы, «новые» слова;

- наглядные: показ матрешек, иллюстраций;

- практические: рисование детьми узора на шаблоне,

- игровые: игра-приветствие, пальчиковая игра «Мы – красавицы матрешки».

Предварительная работа: рассматривание русской и мордовской матрешек, национального мордовского костюма, рассказ воспитателя об игрушке, рассматривание картинок, иллюстраций с изображением матрешек.

Ход занятия:

Воспитатель приглашает детей встать в круг и поприветствовать друг друга (игра-приветствие):

Собрались все дети в круг.                    

Я – твой друг

И ты – мой друг!                                           Выполняются движения по тексту

Дружно за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

Раз, два, три,

Раз, два, три –

Всем «привет» ты говори!

Воспитатель: А теперь послушайте стихотворение и скажите о чем оно:

Мордовская наша матрёшка!

Разрумянилась немножко.

Упирается рука в деревянные бока,

А внутри секреты есть:

Может три, а может шесть.(Матрешка)

Воспитатель: Первые матрёшки были сделаны очень давно, более ста лет назад недалеко от Москвы в конце прошлого века. И разбежались с тех пор эти весёлые куклы по всей России. Много позже попала Матрёшка в Мордовию. В 1960 году появилась первая мордовская Матрёшка, расписанная в национальный костюм. Наша мордовская Матрёшка стройнее своих подружек. Она одета в характерный национальный костюм с высоким головным убором и рядами бус на шее (с показом иллюстрации матрёшек). В некоторых мордовских селах матрёшек делают целыми семьями. Глава семьи обычно вырезает матрёшку, а его жена и дети расписывают матрёшек яркими аниловыми красками. Первая деревянная матрёшка была похожа на простую деревенскую девочку.Сейчас матрёшек изготавливают на фабриках многих городов. Одни матрёшки -в ярких сарафанах, другие - в узорчатых платках, третьи - в боярских одеждах. У нас в Мордовии тоже делают матрёшек и украшают мордовским национальным орнаментом.

Воспитатель. Посмотрите, вот они матрешки – красивые, расписные, русские и мордовские. А чем они отличаются друг от друга? Давайте посмотрим и сравним. (демонстрация иллюстраций)

Отличия:

-  мордовская матрешка удлиненной формы;

- мордовская матрешка одета в мордовский народный костюм: головной убор - панго, мордовскую рубаху – панар;

- узор на русской матрешке – растительный, на мордовской – геометрический: основные элементы мордовского орнамента- галочка, ромб, крест, полоса;

- используется два цвета: красный, черный;

- орнамент располагается по горловине, на рукавах, внизу рубахи, защищают хозяина одежды от всего плохого.

Воспитатель: Ребята, посмотрите а вот эта матрешка грустная. Вы не знаете по чему?

Дети: У неё не раскрашен сарафан.

Воспитатель: Давайте поможем матрешке, раскрасим мордовским узором её сарафан и наденем её бусы.

Воспитатель Посмотрите, ребята, как вы думаете, эту матрешку каким узором надо украсить, русским или мордовским? Почему?

- Правильно, матрешка имеет вытянутую форму, характерную для мордовской деревянной игрушки, поэтому и украсить ее надо мордовским узором.

Этой работой вы сейчас и займетесь, у вас обязательно получится красиво. Давайте раскрасим не раскрашенные элементы матрешки. Посмотрите, что получилось у меня (показ готовых силуэтов матрешек). А чтобы работалось лучше, разомнем наши пальцы.

Пальчиковая гимнастика

Мы красавицы – матрешки    (поворачивают руки как фонарики)

Разноцветные одежки             (сжимают и разжимают пальцы)

Раз – Матрена, два – Малаша

Мила – три, четыре – Маша

Маргарита – это пять                 (поднимают пальчики)

Нас не трудно сосчитать.

Воспитатель: Посмотрите какие матрешки у нас получились.

- Какая матрешка больше всех похожа на мордовскую? Почему?

Физминутка

Мы веселые матрешки,

Ладушки, ладушки.

На ногах у нас сапожки,

Ладушки, ладушки,

В сарафанах наших пестрых,

Ладушки, ладушки,

Мы похожи словно сестры,

Ладушки, ладушки

Воспитатель: 

 Матрешки нарядные,

 Озорные, ладные,

 Всех детей благодарят

 И сплясать для них хотят.

Воспитатель: А теперь поиграем в игру «Найди матрешку». Посмотрите внимательно на рисунок найдите и покажите где нарисованы матрешки. Обведем их. А теперь найдем мордовскую матрешку, а где русская матрешка? Молодцы.

Воспитатель:

- о чем мы сегодня говорили?

- чем отличается мордовская матрешка от русской?