КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «МУХА-ЦОКОТУХА»
материал по развитию речи (старшая группа)
ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ (СТАРШАЯ ГРУППА)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 127.62 КБ |
Предварительный просмотр:
АДМИНИСТРАЦИЯ
СЕРГИЕВО-ПОСАДСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Гимназия №5 имени Героя Советского Союза А.И. Алексеева»
141300, Московская область, г. Сергиев Посад, Хотьковский проезд,16
Тел:8(496)540-43-52, факс8(496)540-43-52
e-mail: sepo_mbou_5@mosreg.ru
КОНСПЕКТ
ИНТЕГРИРОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СОВМЕСТНО С РОДИТЕЛЯМИ ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ПО СКАЗКИ К. И. ЧУКОВСКОГО
«МУХА-ЦОКОТУХА»
(СТАРШАЯ ГРУППА, 5 – 6 ЛЕТ)
Подготовили:
воспитатель высшей квалификационной категории – Буйлова С. С.
воспитатель высшей квалификационной категории – Котова Н.Н.
музыкальный руководитель высшей квалификационной категории – Савкина Е.Ю.
г. Сергиев Посад
29 апреля 2025 г.
Цель: развитие творческих способностей средствами театрализованной деятельности.
Задачи:
- Способствовать проявлению у детей чувства дружбы и умения общаться в коллективе.
- Приобщать к нормам и правилам взаимоотношения детей и взрослых.
- Развивать воображение и творческую активность.
- Способствовать умению выразительно и эмоционально читать знакомые стихи.
- Развивать музыкальные способности детей при инсценировки песен, движений под музыку и игр.
- Формировать устойчивый интерес к театрализованной деятельности.
- Создать радостную атмосферу и эмоционально-положительный настрой на совместные действия детей и взрослых.
- Совершенствовать умение передавать фразы и настроение через мимику, жесты и движения.
Действующие лица:
Муха-Цокотуха, Комар, Паук, Тараканы-2, Блошки -2, Б. Коровка,
Бабочки-2, Пчёлка - 4, Коробейника - 2, Скомороха -2.
Звучат фанфары
Ведущий: (с конвертом в руках)
Здравствуйте, гости дорогие!
Кто-то бросил нам в оконце, Посмотрите письмецо. Может это лучик солнца. Что щекочет нам лицо? Может это воробьишка
Пролетая, обронил? А вы хотите узнать, от кого это письмо? Ответы детей Ведущий: письмецо сейчас вскрываю, И загадку вам загадаю. (Вскрывает конверт) Героиня не простая, Она по полю пошла, Она денежку нашла, Полетела на базар, И купила …. Дети: Самовар! Это Муха - Цокотуха! Сказочница:
Приготовьте, детки, ушки!
Приготовитесь, гости, слушать!
Входит сказка в каждый дом
И расскажет обо всем
Вступление «Как у наших у ворот» (выходит ведущий, на сцене имитация поля, лужайки, лежит монета)
Сказочница:
Муха, Муха-Цокотуха, позолоченное брюхо! Муха по полю пошла, муха денежку нашла.
Под муз. Гаврилина «Каприччио» летит муха, танцует, находит денежку.
Муха (родитель):
Что бы мне купить такое? Может платье голубое,
Может туфли, или юбку, так, подумаю, минутку
Нет, пойду я на базар и куплю там самовар,
Потому что день рожденье буду нынче я справлять
Всех букашек, таракашек сладким чаем угощать.
(муха летит на базар – улетает за занавес)
Под муз. «Коробейники» выходят скоморохи выносят стойки с надписью «Ярмарка» (уходят за занавес), затем входят коробейники с товаром, встают на свои торговые места, выбегают скоморохи.
1Скоморох (родитель): Ярмарка! Ярмарка!
2Скоморох (родитель): Удалая ярмарка!
1Скоморох (родитель): Ближе, ближе подходите!
2Скоморох (родитель): Да глаза свои протрите!
1Скоморох (родитель): Зазываем Вас на весёлый базар!
2Скоморох (родитель): Здесь на каждом прилавке затейный товар!
(отходят к стойкам, появляются насекомые, муха с денежкой- ходят выбирают товар)
1Скоморох (родитель):
Только у нас самый вкусный квас!
Уважаемая публика
Покупайте у нас бублики.
2 Скоморох (родитель):
Для тебя, красавица, серёжки,
И вот эти красные сапожки!
1 Скоморох (родитель):
Сладости заморские, конфеты!
2 Скоморох (родитель):
Платья расписные все на лето.
1Коробейник (дети):
Наши ложки знает целый мир,
Наши ложки – лучший сувенир.
Хохломские, покровские,
Вятские, смоленские ложки деревенские.
Бубны, ложки, балалайки выбирайте, покупайте.
Муха (родитель): Здесь хорош любой товар, но мне нужен самовар.
2Коробейник (дети):
Подходи, смотри и радуйся,
Полюбуйся на товар
Он сверкает словно радуга.
Этот тульский самовар.
Муха (родитель): Красота, красота!
2Корабейник (дети): Вы берёте?
Муха (родитель):
Да-да-да!
Денежку скорей возьмите,
Самовар мне в дом несите.
Приходите тараканы
Я вас чаем угощу.
Меняется декорация: уходят коробейники, скоморохи разворачивают стойки; вносят стол, скамейки.
Сказочница:
Сходила муха на базар
И купила самовар.
Выходит муха, поёт песню, накрывает на стол.
Муха (родитель):
Всё готово, стол накрыт,
Самовар уже кипит.
Вот придут мои друзья
Как рада им, поверьте, я!
Сказочница:
Гости все по моде нарядились.
И едва пробило три
Уж топтались у двери.
Под марш входят тараканы, останавливаются возле мухи.
Сказочница: Пришли к Мухе тараканы,
Тараканы (дети):
Принесли мы барабаны,
Тра-та-та, тра-та-та,
Слышен гром со двора.
(Оркестр с Мухой)
Муха (родитель): Спасибо! Спасибо!
Садитесь за стол.
Появляются: Пчёлка и Блошки (дети):
Сказочница:
Приходила к Мухе Бабушка - пчела,
Мухе – Цокотухе мёду принесла.
(Танец Пчел)
1.Пчела (дети): (подходят к Мухе)
Я - соседка Пчела,
Тебе мёду принесла.
2.Пчела (дети):
Ах, какой он чистый,
Сладкий и душистый.
(Отдаёт Мухе банку с мёдом)
Муха (родитель):
Спасибо, спасибо
Мои дорогие,
Садитесь за стол,
Самовар готов.
1.Блошка (дети):
Ты прими от блошки
Вот эти сапожки.
2.Блошка (дети):
Сапожки не простые
В них застежки золотые.
(Передаёт Мухе).
Муха (родитель):
Спасибо, спасибо!
Сапожки на диво.
Садитесь вот тут, скоро ещё гости придут.
Сказочница:
Прилетели бабочки
Услышав приглашение.
Лёгкие, воздушные
Всем на удивление.
(Танец Бабочек)
Бабочка 1(дети):
Мы порхали по цветам,
Прилетели в гости к вам.
Бабочка 2(дети):
Поздравляем, поздравляем!
Счастья, радости желаем!
Муха (родитель):
Бабочки – красавицы
Пришли на день рожденье,
Вам должно понравится
Цветочное варенье.
(Влетают насекомые: муравей, жук, кузнечик).
Все вместе:
Поздравляем, поздравляем!
Счастья, радости желаем,
Помогать тебе во всём
Слово честное даём.
(Танцуют хоровод для Мухи «Каравай»)
Муха (родитель):
А теперь давай играть
Будем вместе танцевать.
Муха (родитель): ( Усаживает гостей за стол)
Угощайтесь, угощайтесь!
Ешьте, ешьте не стесняйтесь
Посмотрите, какие испекла пироги я!
3Бабочка (дети): Очаровательно!
4.Бабочка (дети): Замечательно!
Блошки (дети): Прелестно!
1.Пчела (дети): Чудесно!
Муха (родитель):
Бабочки - красавицы,
Кушайте варенье!
Или вам не нравиться
Наше угощенье?
1.Бабочка (дети):
Ваше угощенье,
Просто загляденье!
2.Бабочка (дети):
Просто объеденье
Ваше угощенье!
(Внезапно появляется Паук под муз. Грига «Впещере горного Короля»)
Сказочница:
Вдруг какой-то старичок Паучок
К нашей мухе скок да скок.
Хочет бедную убить,
Цокотуху погубить
(гости разбегаются)
Муха (родитель):
Дорогие гости, помогите!
Он лентяй и озорник у него ужасный вид.
И кормила я вас, и поила я вас,
Не покиньте меня
В мой последний час!
Сказочница:
Но жуки - червяки испугалися,
По углам, по щелям разбежалися.
И никто даже с места не сдвинется:
Пропадай – погибай Именинница!
(Паук хватает Муху, заворачивает в сетку, Муха вырывается, кричит)
Муха (родитель): Отпустите, отпустите, отпустите!
Паук (родитель):
Не хочу, не могу дорогая!
Я злой паучище,
Длинные ручищи.
Я за мухой пришёл,
Цокотухой пришёл!
Муха (родитель): Вы мне руку так сильно не жмите!
Паук (родитель): Я её и не сильно сжимаю!
Муха (родитель): Противный, мерзкий, гадкий!
Паук (родитель):
Я не только мух
Я и пчёл, и комаров
Всех попробовать готов!
Сказочница:
Вдруг откуда-то летит
Маленький комарик,
В руке его горит
Маленький фонарик.
(летит комарик «Полёт шмеля»)
Комарик (дети):
Где убийца?
Где злодей?
Не боюсь его когтей!
( комарик сражается с пауком, Муз. Бизе «Марш тореодора»)
Сказочница:
Подлетает к пауку,
Саблю вынимает
И ему на всём скаку
Голову срубает!
(Паук побеждён, убегает, Комар берёт за руку муху, выводит на середину,
выходят все насекомые)
Сказочница:
Муху за руку берёт
И к окошечку ведёт.
Тут букашки и козявки
Выползали из-под лавки:
Насекомые: (хором)
«Слава, слава комару - Победителю!»
Комар (дети):
Я злодея зарубил, (Садится на колено)
Я тебя освободил,
А теперь душа - девица,
Будем вместе веселиться!
Букашки (дети):
То-то стало весело,
То-то хорошо!
Все Бабочки (дети):
Эй, сороконожки, бегите по дорожке,
Зовите музыкантов,
Будем танцевать!
Тараканы (дети):
Музыканты прибегали,
В барабаны застучали,
Бом! Бом! Бом! Бом!
Пляшет Муха с комаром.
Б. Коровка (дети):
Тара-ра, тара-ра,
Заплясала мошкара.
Пчёлка (дети):
Веселиться народ-
И танцует и поет
Б. Коровка (дети):
Сапоги скрепят,
Каблуки стучат,
Блошки (дети):
Будет, будет мошкара
Веселиться до утра:
Все насекомые:
Нынче Муха-Цокотуха
Именинница!
Паук (родитель):
Вы меня за всё простите,
К вам на праздник пригласите
Будем хоровод кружить
С вами я хочу дружить!
1Скоморох (родитель): Вы на ярмарке и в сказке побывали, веселились и играли. Только праздник нам заканчивать пора.
2.Скоморох (родитель): Не болейте, братцы, взрослых почитайте, Друг друга не обижайте – лучше гостинцами угощайте!
(угощают ребят)
Сказочница: Вот и сказке конец. До скорых встреч.
(Поклон артистов)
Литература:
- Основная общеобразовательная программа дошкольного образования МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №77» /ОПП ДОУ принята и утверждена на педагогическом совете №1 от 28.08.2023 г.
- Артёмова Л.В. Театрализованные игры дошкольников. – М., 1991
- Баряева Л. Б., Вечканова И.Г., Загребаева Е.В., Зарин А.П. Театрализованные игры-занятия. – СПб, 2001
- Большева Т.В. Учимся по сказке. – СПб.. Детство-Пресс, 2001
- Гнедова О.Л., Майданюк Л.Е. Театрализация сказок в детском саду. – СПб., 2007
- Карманенко Т.Н. Кукольный театр в детском саду. – М., 1960
- Игры-драматизации в детском саду: Методические рекомендации /
сост. Е.Л.Трусова. –Киев, 1991
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия в старшей группе по развитию речи с использованием сказкотерапии по сказке К. И. Чуковского «Муха-Цокотуха»
Общеразвивающие задачи:1. Формировать представления о насекомых в среде обитания.2. Развивать выразительно, имитировать движения характерные для различных насекомых...

Конспект занятия в старшей группе по развитию речи с использованием сказкотерапии по сказке К. И. Чуковского «Муха-Цокотуха»
1. Формировать представления о насекомых в среде обитания.2....

Конспект занятия в старшей группе "В гостях у Мухи -Цокотухи"
Создание условий для грамотного использования воспитанниками всех частей речи, правильного произнесения распространённых предложений. Подготовка к обучению грамоте....
Конспект занятия в старшей группе по развитию речи по сказке К. И. Чуковского «Муха-Цокотуха»
Общий развивающие задачи:Формировать представления о насекомых в среде обитания.Развивать выразительно, имитировать движения характерные для различных насекомых.Учить интонационно-выразительному...
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе "Муха- Цокотуха"
Цель - учить детей разбирать сказку по цепочке, обогащать знания детей о русских народных и авторских сказках....

Конспект занятия в старшей группе на тему "Муха - Цокотуха"
Оказывается, «Муха - Цокотуха» празднует свой 100 - летний юбилей в 2023 году. Сказка, написанная автором всего за несколько часов 29 августа 1923 года, пользуется огромной популярностью с...
Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Муха-Цокотуха— именинница».
29 августа 1923 года была написана замечательная стихотворная сказка”Муха Цокотуха “. Создана она была Корней Ивановичем Чуковским, который по праву считается любимым детским поэтом. Мир с...

