ООД развитие речи "В мире сказок"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

                             детский сад №1 р.п.Тамала (здание 2)

                        ООД РАЗВИТИЕ РЕЧИ

                            «В мире сказок»

              С ДЕТЬМИ 5-6 ЛЕТНЕГО ВОЗРАСТА,

                                          Воспитатель: Гришина Ирина Валентиновна

Цель: развивать речевую деятельность детей старшего дошкольного возраста посредством художественнолй  литературы.

Задачи:

- уточнить и обогатить знания детей о русских народных сказках,

- содействовать совершенствованию речевых комммуникаций ребёнка со взрослыми и сверстниками,

- развивать у детей артикуляционный аппарат, диалогическую речь, память, мышление, внимание,

- воспитывать самостоятельность, терпение и выдержку.

Оборудование: мультимедийная презентация «Мир сказок», атрибуты для игры «Кому что?»,  разрезные картинки «Сказка», две магнитные доски,  картинка для рассказывания сказки «Гуси – лебеди», волшебный сундучок.

                            Дети встают в круг взявшись за руки.

Воспитатель: - Ребята, посмотрите какое чудесное утро! Давайте поприветствуем друг друга.

                   - Собрались все дети в круг,

                     Я – твой друг и ты – мой друг,

                     Вместе за руки возьмёмся.

                     И друг другу улыбнёмся!

     (Дети  смотрят друг на друга ,  улыбаются  и садятся на стульчики).

Воспитатель: - Сказка в двери к нам стучится,

                            Скажем сказке – заходи.

                            Это присказка ребята,

                            Сказка будет впереди!

Сегодня мы с вами ребята побываем в мире сказок. Вы готовы попасть в мир сказок?

                                          (Ответы детей)

Звучит музыка. В группу к детям заходит сказочница.

Сказочница: - Здравствуйте , дети. Меня зовут Сказочница. Я очень рада видеть вас. Любите ли вы читать сказки?

                                       (Ответы детей)

Сказочница: - А как можно сказать о сказке, какая она?

Дети: добрая, волшебная, интересная, мудрая, загадочная и.т.д.

Сказочница : - А на какие группы делятся сказки?

Дети: - Народные и авторские.

Сказочница: Что вы можете сказать про авторские сказки?

Дети: - Авторские сказки написанные автором.

Сказочница: - А знаете ли вы, что такое народные сказки?

Дети: - их сочиняли люди, рассказывали друг другу, а потом записывали.

Сказочница: - Молодцы ребята. И это вы знаете. Сказки дошли и до нас. Я не зря к вам спешила. Сегодня я хочу познакомить вас с видами русских народных сказок: волшебные, бытовые и детские сказки о животных. Первый вид который мы с вами рассмотрим – сказки которые вам известные и знакомые по содержанию – это сказки о животных.

Я буду загадывать загадки, а вы будете отгадывать , а на экране будет появляться правильный ответ загадки.

                              Игра «Угадай – ка сказку»

1. В лесу темном на опушке,

Жили дружно все в избушке.

Маму детки поджидали,

В домик волка не пускали.

Это сказка для ребят … (Волк и семеро козлят)

                          ***

2. - Всех важней она в загадке,
   Хоть и в погребе жила:
   Репку вытащить из грядки
   Деду с бабкой помогла.

 (Мышка из русской народной сказки "Репка")

                       ***

3. В сказке лисонька плутовка

Обманула зайку ловко,

Из избушки выгнав прочь.

Плакал зайка день и ночь.

Но в беде ему помог

Один смелый петушок . (Зайкина избушка)

                        ***

4. Эта рыжая плутовка

Обманула меня ловко.

Хвать – и кинула в мешок

Хорошо, что спас дружок.  (Кот, лиса и петух)

                         ***

5. Дал приют ежу, лягушке,

Мышке, зайке , комару

Дом с трубою наверху,

Из трубы идёт дымок

Этот домик… (Теремок)

                          ***

6. Что за гостья в дом пришла

      К трём лесным медведям?

Там поела, попила,

В трёх кроватках поспала,

А хозяева вернулись –

Еле ноги унесла! …(«Три медведя»)

                             ***

7. На болоте оба жили,

Друг к другу свататься ходили,

Но не смогли договориться,

Упрямство свойственно и птицам … (Журавль и цапля)

Сказочница: - Кто герои этих сказок?

Дети: - Животные и птицы.

Сказочница: - Сказки, где главными героями выступают волк, лиса, заяц. Медведь, птицы, называются сказками о животных. Звери в сказках умеют говорить, ведут себя как люди, от других животных отличаются хитростью, сообразительностью.

- Какие вы ещё знаете сказки о животных?

                               (Ответы детей)

- Ребята, я предлагаю вам построить свой теремок. Вы согласны?

                                (Ответы детей0

                   Физкультминутка «Теремок» 

В чистом поле теремок
В чистом поле теремок, теремок

(ладони вверх домиком над головой)

Он не низок, не высок,

(присесть руки вниз, встать руки вверх)

Он не узок, не широк.

(руки вперёд перед собой, ладошками внутрь, руки в стороны)

Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

(ладони к щекам, наклоны головы в стороны)

- я мышка – норушка

(присесть, руки к груди встать)

- Я лягушка – квакушка

(руки вытянуть)

- Я зайка – побегайка

(ладони на голову, помахать)

- Я лисичка – сестричка

(руки на поясе, повороты туловища в стороны)

- Я, волчок – серый бочок

(ладонями гладить бока)

Пришел медведь,

(наклоны туловища в стороны, шаги на месте с ноги на ногу)

Полез в теремок.

Лез, лез, лез, лез

(шаги на месте высоко поднимая колени0

Сел и развалил теремок

(сесть, руки в стороны)

И все звери разбежались

(бег на месте)

А мы дружно все пойдём

И построим зверям дом. (шаги на месте, ладошки домиком над головой) 

Сказочница: - Вы отдохнули ребята?

 Посмотрю как вы справитесь со следующим заданием.

                     Задание Игра «Назови наоборот»

Красная шапочка добрая, а волк…(злой).

Заяц трусливый, а петушок…(смелый).

Василиса красивая, а Баба-Яга…(страшная).

Золушка трудолюбивая, а Емеля…(ленивый).

Маша маленькая, а медведь…(большой).

Алёнушка грустная, а Буратино…(весёлый)

Сказочница: - а в сказках лиса какая? А волк? Медведь? Зайчик?

                             (Ответы детей)

- Правильно . Лиса – хитрая плутовка. Она рисуется в сказках как лживая, хитрая обманщица. Волк – глупый и жадный. Медведь – олицетворяет грубую силу, обладает властью над другими животными. Заяц, лягушкка, мышь – выступают в сказке в роли слабых. Только кот и петух выступают в роли положительных героев.

 - Теперь познакомимся с бытовыми сказками. Бытовые народные сказки содержат в себе много юмора и захватывающих приключений. Герой этих сказок обычный человек, например солдат, крестьянин или кузнец. Бедных людей часто обижают богатые и злые и чтобы добиться справедливости, главному герою приходиться проявить ум, смекалку, хитрость. В этих сказках, злобу, жадность и глупость побеждает не волшебство, а доброта и смелость, находчивость. Героями бытовых сказок могут быть люди и животные.

- Поиграем с вами в игру. Сейчас вам нужно будет разделиться на две команды, у каждой из команд на столах лежат разрезные картинки. Необходимо собрать эпизод из сказки. Команда которая быстрее справится сможет отгадать свою сказку. Раз, два, три игру начни!

                                              Игра «Собери сказку»

Сказочница: - Молодцы ребята, справились и с этим заданием1

- А какой остался последний вид сказки?

                                             (Ответы детей)

- Правильно волшебные сказки. А кто знает почему волшебные?

 Дети6 – в этих сказках присутствует волшебство.

Сказочница: - Так давайте проверим волшебство на сказке «Гуси лебеди». Вспомним эту сказку. А поможет нам в этом картинка – подсказка.

                                    Работа с картинкой подсказкой.

              (Дети по очереди подходят к картинке и рассказывают по сказке)

Сказочница: - Молодцы ребята, смогли вспомнить сказку и рассказать ее. Самые древние сказки – это волшебные сказки. Они начинаются словами: «В тридевятом царстве, в тридесятом государстве жили – были…». В волшебных сказках происходит превращение, чудеса, волшебство.

- А теперь давайте немного отдохнём.

                         Музыкальная игра «Кого встретил колобок»

      (под звучащую музыку – соответствующую каждому персонажу  дети изображают повадки животных из сказки).

Сказочница: - Ну что ребята, продолжаем путешествие по волшебным сказкам?

В волшебных сказках в ход событий всегда вмешиваются сверхъестественные силы природы или персонажи наделённые магическими способностями творить волшебство.

- А вы знаете с какими нечистыми силами сражается в сказках герой?

Дети: - баба Яга, Кощей Бессмертный и Змей Горыныч.

Сказочница: - сказки учат смелости, доброте, как правильно себя вести. . Из сказок мы узнаём, что с человеком может случиться беда, если он совершает плохие поступки. Вспомните сказки «Царевна – лягушка», и «Жихарка»..А теперь давайте представим, что было, если бы главные герои этих сказок повели себя по другому.

                                           Проблемная ситуация.

1. А если бы Иван – Царевич из сказки Царевна – лягушка не был бы таким нетерпеливым, и не сжёг лягушечью шкуру то….  (ответы детей)
2. А если б Жихарка не был таким находчивым, то … (ответы детей)

- Молодцы, мы решили с вами проблемные ситуации. Сейчас я приглашаю вас поиграть в интересную игру . На доске прикреплены герои сказок, к ним нужно правильно подобрать его незаменимый атрибут.

                                              Игра «Кому что?»

(Баба Яга – избушка на курьих ножках, ступа, Емеля – щука, вёдра, Морозко – посох, сундук с подаркамим, Медведю – короб, пирожки  и.т.д)

Сказочница: - правильно и с этим заданием вы справились.

- Ребята, вы так старались, правильно отвечали на вопросы, выполняли все задания. У меня для вас есть волшебный сундучок. (Достает волшебный сундучок). Посмотри что в нём? А там для всех ребят подарок – большая книга сказок.

   - За ум и смекалку сказать спасибо я хочу.

Тем кто трудился, тем, кто старался – вот этот подарок вручу, эта книга сказок для вас ребята!

                  - В мире много сказок грустных и смешных,

                    И прожить на свете нам нельзя без них.

                    Пусть герои сказок дарят вам тепло

                    Пусть добро навеки побеждает зло!