План работы по самообразованию на 2025-2026 учебный год «Развитие речи детей с применением билингвального компонента через игровые технологии.» во 2й младшей группе
методическая разработка по развитию речи (младшая группа)
Цель: 1. Повышение профессионального уровня знаний, умений и качеств.
2. Показать роль и значение в изучении билингвального компонента для детей дошкольного возраста.
3. Внедрять в работу новые методы и направления в воспитании и обучении детей.
4. Систематизировать работу, направленную на всестороннее развитие ребенка.
Задачи: 1. Изучить и проанализировать методическую литературу по данной теме
2. Создать необходимые условия для знакомства детей с билингвальным компонентом
3. Познакомить детей с билингвальным компонентам их возраста.
4. Составить УМК для работы с билингвальным компонентом
5. Создание материально-технической базы, способствующей билингвальному воспитанию и образованию дошкольников.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 22.57 КБ |
Предварительный просмотр:
План работы по самообразованию на 2025-2026 учебный год во второй младшей группе.
Воспитатель: Цыганкова Ксения Андреевна
Тема: «Развитие речи детей с применением билингвального компонента через игровые технологии.»
Цель: 1. Повышение профессионального уровня знаний, умений и качеств.
2. Показать роль и значение в изучении билингвального компонента для детей дошкольного возраста.
3. Внедрять в работу новые методы и направления в воспитании и обучении детей.
4. Систематизировать работу, направленную на всестороннее развитие ребенка.
Задачи: 1. Изучить и проанализировать методическую литературу по данной теме.
2. Создать необходимые условия для знакомства детей с билингвальным компонентом.
3. Познакомить детей с билингвальным компонентам их возраста.
4. Составить УМК для работы с билингвальным компонентом.
5. Создание материально-технической базы, способствующей билингвальному воспитанию и образованию дошкольников.
Раздел плана | Сроки | Практические выходы (рефераты, доклады, открытый просмотр, выставка работ и т.д.) |
Диагностический | сентябрь- декабрь. | поиск работ и рекомендаций педагогов-новаторов по данной теме, изучение литературы, новых интернет-сайтов по теме: «Развитие речи детей с применением билингвального компонента через игровые технологии». |
проектировочный | Январь. |
|
реализационный | Февраль-апрель. | 1.Разработка рабочей тетради; 2. Создание наглядно-образного материала; 3. Создание эффективной системы на основе внедрения инновационных технологий обучения детей. |
аналитический | Май. |
|
Выводы: | В процессе изучения новой литературы и посещения интернет-сайтов расширяется кругозор, и повышаются профессиональные навыки педагога. Я смогу: - внесение изменений в предметно-пространственную среду; - составить перспективное планирование; - разработать рабочую тетрадь для изучения билингвального компонента; | |
Ожидаемый результат |
Итогом моей работы станет создание УМК по изучению билингвального компонента во второй младшей группе, который я собираюсь использовать в своей работе в 2025-2026 учебном году, как дополнительные занятия во второй младшей группе | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План работы по самообразованию "Влияние устного народного творчества на развитие речи детей младшего дошкольного возраста"
Влияние устного народного творчества на развитие речи детей младшего дошкольного возраста...

План работы по самообразованию по теме" Использование загадки в развитие речи детей 3-5лет "
Планирование работы по теме с детьми, педагогами ДОУ....
План работы по самообразованию "Влияние устного народного творчества на развитие речи детей младшего дошкольного возраста"
Цель работы:- Повышение своего теоретического уровня;- Профессионального мастерства и компетентности;- Объединить усилия педагогов и родителей по воспитанию детей с помощью произведений русс...
План работы по самообразованию "Влияние устного народного творчества на развитие речи детей старшего дошкольного возраста"
Цель: выявление влияния русских народных сказок на развитие связной речи старших дошкольников....
План работы по самообразованию «Влияние устного народного творчества на развитие речи детей среднего возраста»
Цель: Повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности; объединить усилия педагогов и родителей по воспитанию детей с помощью произведений русского фольклора....
План работы по самообразованию «Влияние устного народного творчества на развитие речи детей 3-4 лет»
Возраст от 3 до 4 лет имеет особое значение для речевого развития ребенка. Главная задача педагога в области развития речи детей младшего дошкольного возраста - помочь им в освоении разговорной речи р...
План работы по самообразованию "Влияние устного народного творчества на развитие речи детей дошкольного возраста"
План работы по самообразованию "Влияние устного народного творчества на развитие речи детей дошкольного возраста"...
