Конспект занятия по развитию речи для детей первой младшей группы «Зайкин урожай»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад «Берёзка» структурное подразделение «Звёздочка»

Конспект занятия по развитию речи

для детей первой младшей группы

«Зайкин урожай»

2025 г

Цель: закрепить у детей знания овощей

Задачи:

Образовательные задачи: закрепить умение различать и овощи, называть из признаки (большой – маленький, цвет, форму);

Развивающие задачи: развивать связную  речь, умение слушать друг друга;

Воспитательные задачи: воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу.

Предварительная работа: чтение сказок «Пых», «Репка»; чтение стихотворений об овощах, разучивание пальчиковых и подвижных игр по теме, рассматривание муляжей  и картинок овощей.  

Оборудование: игрушка зайчика, корзинка с овощами, стульчик для зайчика, колонка для подвижной игры,  маска лисички, муляжи овощей на подносе, картинки с изображением овощей, морковь на тарелке.

Ход

Стук в дверь. За дверью зайчик с корзинкой. Воспитатель заносит его в группу и усаживает на маленький стульчик.

Воспитатель: ребята, посмотрите,  кто к нам пришёл.

Дети: зайчик.

Воспитатель: зайка, а что это у тебя в корзинке?

Зайчик сообщает, что у него в огороде поспел замечательный урожай, и он решил принести и угостить ребят.

Воспитатель: ребята, давайте посмотрим, что принес зайчик.

Воспитатель поочередно достаем овощи из корзинки, побуждая называть детей хором и индивидуально, называть какой формы, цвета и размера овощ.

Воспитатель: молодцы ребята, все овощи назвали, а давайте с зайчиком поиграем?

Дети: да.

Дети играют в музыкальную игру «На лесной лужайке разбежались зайки»

1. По лесной лужайке (Зайки бегают по группе).
Разбежались зайки.
Вот какие зайки, зайки - побегайки!

2. Сели зайчики в кружок, (Присаживаются и «роют лапкой»).
Роют лапкой корешок.
Вот какие зайки,
Зайки – побегайки!

3. Вдруг бежит лисичка, (Лисичка бегает между ними).
Рыжая сестричка. (Зайчики тихо сидят на корточках).
Ищет – где же зайки,
Зайки – побегайки!

Воспитатель: вот как весело мы играли, давайте мы еще сыграем в одну игру?

Дети: да

Д/и «Найди похожий»

Овощи лежат на столе. Воспитатель детям показывает картинку с изображением овоща, поочерёдно дети называют, что изображено на картинке и находя похожий овощ и кладет в корзинку. Игра продолжается пока все овощи не окажутся в корзинке.

Воспитатель: какие все молодцы, справились!

Зайчик спрашивает у ребят, а какой у него самый любимый овощ?

Дети: морковка!

Правильно ребята, морковь. За то, что вы со мной так весело играли, я хочу угостить вас морковкой. Кушайте морковь в ней очень много витаминов, будете такими же ловкими и быстрыми как я.

На тарелке воспитатель подносит морковь и угощает ребят.

Воспитатель: ребята, зайчику пора возвращаться. До свидания, зайчик

Дети: до свидания,зайчик .