"Осень" (домашнее задание для родителей)
рабочие листы по развитию речи (старшая группа)

Тема «Осень»

Задание 1. Родителям рекомендуется:

 — вспомнить с ребенком, какое сейчас время года, назвать осенние месяцы по порядку;

 — обратить внимание ребенка на то, какие изменения произошли в живой и неживой природе;

 — сравнить природу ранней и поздней осенью;

 — рассказать о том, что происходит с деревьями осенью, как звери и птицы готовятся к зиме;

 — перечислить как можно больше признаков осени;

Задание 2. Подобрать как можно больше признаков к слову осень:

осень (какая?) — золотая, дождливая ... .

Задание 3. «Подбери предметы к признакам».

Осенний — день, ветер, ... .

Осенняя — погода, одежда, ... .

Осеннее — небо, настроение, ... .

Осенние — дожди, ... .

Задание 4. Дидактическая игра «Правильно — неправильно» (понимание причинно-следственных связей).

Я взял зонт, потому что пошел дождь. Пошел дождь потому, что я взял зонт.

Птицы улетели на юг, потому что наступила осень. Осень наступила потому, что птицы улетели на юг.

Задание 5. Объяснить ребенку значение словосочетаний:

«Моросит дождь», «серые тучи», «желтеют листья», «исчезают цветы», «наступила осень», «ранняя (поздняя) осень».

Задание  7.  Расскажи, что ты наденешь осенью на прогулку, что возьмешь с собой для того, чтобы не промокнуть.

Задание 8. Прочитайте стихотворение, спросите у ребенка, какие чувства вызывают у него этот  стих.

Осень

Опустел скворечник, улетели птицы,

Листьям на деревьях тоже не сидится.

Целый день сегодня все летят, летят...

Видно тоже в Африку улететь хотят. (И. Токмакова)

Задание 9. Нарисовать дерево ранней осенью и поздней осенью. (Чем они отличаются?)