Логопедическое занятие по развитию речи "Синичкин день"( старшая группа)
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад с. Бакчара"

Разработала: Жмудь Светлана Анатольевна - учитель- логопед    октябрь 2025 год

Образовательная деятельность

Логопедическое занятие  по развитию речи    "Синичкин день"( старшая группа)

Цель: воспитание экологической культуры детей дошкольного возраста через углубление, расширение и актуализацию знаний о зимующих птицах.
Задачи: 

1. Актуализировать и пополнить запас знаний детей о видах зимующих птиц, их значении для человека и для природы, видах корма для разных птиц;
2. Воспитывать бережное и ответственное отношение к пернатым друзьям человека;
3. Развивать интеллектуальные и творческие способности детей.

Ход занятия: 

Краткая беседа.

Логопед: Сегодня наше занятие посвящено удивительному миру наших пернатых друзей. Птицы населяют все уголки нашей планеты. Они радуют нас красивым пением, разнообразным оперением. Без птичьего щебета мир был бы скучен.

Ребята, сегодня у нас необычный день, сегодня праздник у одной маленькой птички, послушайте и отгадайте загадку:

Шустро зёрнышки клюёт.

Спать с утра нам не даёт.

Голосистая певичка-

Желтогрудая... (Синичка)

С давних пор на Руси 12 ноября отмечался Синичкин день, т. е., день встречи зимующих птиц. Люди готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами.

Почему именно Синичкин день? Да потому что синица – для Руси божья птица. Раньше в старину на неё гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали : если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет вестись живность, если станет клевать крошки хлеба-то будет в доме достаток. В народе говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает».

Давайте вспомним как выглядит синичка? Как она передвигается? Чем питается? Где зимует? (ответы детей)

Логопед:

Птичка синичка очень красивая птичка, кажется что она нарядилась в желтую рубашку с черным галстуком, в зеленый плащик, а голову украсила черной шапочкой. Она легко прыгает по веткам и с помощью острых и цепких коготков ловко лазает по стволам и веткам деревьев.

Ребенок: (заранее выученный отрывок)

В теплый край не улетают

На морозе распевают

Эти птички – невелички

Раскрасавицы синички.

Давайте послушаем голосок синички.

(запись голоса синички), показ презентации о синичках

Игра "Синички и кошка"    (выбирается «кошка» по считалке)

"Тиле - теле птички пели,

Взвились к лесу полетели,

Стали птички гнезда вить

Кто не вьет, тому водить."

(Дети стоят в кругу и произносят слова, «кошка» сидит внутри круга)

"Желтогрудая синица

С ветки прыг, на ветку скок,

Веселится от души,

Собирает хлеба крошки,

Кошка птичку не страшит.

Кошке тоже не сидится,

Кошка точит коготок.

Мяу-мяу, сейчас поймаю"

(дети разбегаются по группе врассыпную, «кошка» ловит птичек, первый пойманный становится водящим - «кошкой», игра повторяется несколько раз)

Логопед:

В  народе существуют приметы, связанные с синичкиным праздником.

Кто знает какие приметы, назовите? (выучить в ходе предшествующей работе)

1. Если сегодня прилетят синицы, значит, скоро ударят первые морозы.
2. Если на полях в этот день появлялись волки, то это предвещало голод или войну. 
3. Свистит синица - на ясный день.

 Дыхательное упражнение:

 Села на ветку синичка ф-ф, ф-ф (дети взмахивают кистями рук, коротко и активно выдыхают).

Брызнул дождик – промокла птичка  ф-ф, ф-ф (ударяют указательным пальцем по ладони другой, коротко, мягко выдыхают).

Ветерок вдруг закружил, (вдох глубокий, выдох со звуком «У»)

И синичку обсушил (Встряхнуть руками и выдохнуть)

Логопед:

Весь длинный, летний день синица в делах: нужно накормить голодных птенцов. Их у синицы бывает около 15, выводятся они два раза за лето. Вот и летает птичка целый день в поисках пищи. Найдёт червячка и к детям. За сутки синица съедает столько насекомых, сколько весит сама.

 «Четвёртый лишний». Выкладываются карточки с изображением зимующих птиц, к трем зимующим добавляется одна перелетная птица. Задача детей убрать лишнюю.

Логопед:

 Ребята, мы сегодня провожаем последних перелётных птиц в тёплые края и встречаем зимующих птиц, которые нуждаются в нашей заботе. Как вы думаете легко ли в холодное время птичкам добыть корм? (ответы детей0

 Логопед:  И наша с вами задача: не дать погибнуть зимой от голода нашим зимующим птицам

 Как мы можем помочь птицам зимой? (ответы детей)

 Логопед: С приходом первых холодов, было принято подкармливать птиц, заботиться о них.    В народе говорили: «Подкорми птиц зимою — послужат тебе весною». 

 В этот день  и не только, люди укрепляют на деревьях кормушки, рассыпают семечки и зернышки, вешают за окно кусочки сала... зимой, в отсутствие насекомых, синички едят все — не только сало, но и семечки подсолнуха, крупу, семена растений. 

 Посмотрите, какие кормушки для птиц сделали ваши родители. (показ кормушек)

  Игра  «Птицы»

Логопед:  Сейчас буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь или вы услышите что-то другое, то громко хлопайте. Начинаем:

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи… (хлопают)

Что неправильно? (Мухи)

А мухи – это кто? (Мухи – это насекомые)

Вы правы, ну что продолжим.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Ласточки, стрижи,

Галки, макароны,

Аисты вороны (хлопают)

Начинаем снова.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Болтики, кукушки (хлопают)

Пальчиковая гимнастика «Кормушка»

Сколько птиц к кормушке нашей (ритмично сжимать и разжимать кулачки)

Прилетело.  Мы расскажем.

Две синицы, воробей, (на каждое название птицы загибать по пальцу)

Шесть щеглов и голубей,

Дятел в пестрых перышках

Всем хватило зернышек (вытянуть руки вперед)

Логопед: Ребята, давайте вспомним, какие еще птички остаются на зиму в наших краях и не улетают в теплые страны.

Загадки:

Логопед: Чик-чирик к зёрнышку – прыг, клюй, не робей кто это?

Дети: воробей!

Логопед: Далеко мой стук слышится вокруг, червякам я враг, а деревьям – друг.

Дети: дятел!

Логопед: Верещунья, белобока, а зовут её …. ?

Дети: сорока!

Логопед: На окне дремала птица: “Галка-галка, что вам снится? ” Отвечала птица сонно: “Я не галка, я … .

Дети: ворона!

Игра "Вопрос - ответ"

1.Какая птица имеет длинный хвост (новости приносит на хвосте)? (Сорока).

2.Какая птица не вьет гнезда и не высиживает птенцов? (Кукушка).

3.С прилетом каких птиц мы считаем начало весны? (Грачи).

 4.Какая птица выше всех летает? (Орел).

 5.Что птицам страшней, голод или холод? (Голод).

6.Какую птицу называют лесным доктором? (Дятел).

7.Назовите птицу, которая не умеет летать, зато плавает не хуже рыб? (Пингвин).

 8.Когда птицы улетают в теплые края? (Осенью).

9.Когда люди вывешивают скворечники? (Весной).

10.Какие птицы охотятся ночью? (Филин, сова).

11.Как называются птицы, которые улетают в теплые края? (Перелетные).

12.Как называются птицы, которые остаются с нами на зиму? (Зимующие).

Итог занятия

Что узнали нового?

Какая птица больше всего запомнилась, почему?

Как вы будете помогать птицам зимой, чтобы они не погибли от холода?

Список используемой литературы:
1. Бондаренко Т. М. Экологические занятия с детьми дошкольного возраста. (практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ) – Воронеж: ТЦ «Учитель» 2004.
2. Гальцова Е.А. Сценарии развлекательных мероприятий для дошкольников: праздники, шоу, программы, игры, конкурсы, театрально – массовые представления – Волгоград: 2007.
3. Николаева С. Н. Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве. . М: Просвещение 2012г.
4. Соколова Ю. А. Игры и задания на интеллектуальное развитие ребенка.- М.: Эксмо, 2010.64 с.:ил

Приложение: