Дидактическая игра «Вершки и корешки»
методическая разработка по развитию речи (старшая группа)
Дидактическая игра «Вершки и корешки» формирует у детей умение в классификацировать овощи (по принципу: что у них съедобно – корень или плоды на стебле),
активизацирует глагольный словарь по лексической теме (выкапывать, выдергивать, срывать, срезать);
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 1.14 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: Упражнять детей в классификации овощей (по принципу: что у них съедобно – корень или плоды на стебле ) Задачи: 1.Расширять и активизировать глагольный словарь по лексической теме (выкапывать, выдергивать, срывать, срезать); 2.Уточнять, закреплять и активизировать употребление предлогов В, НА, С, ИЗ в предложно – падежных конструкциях; 3. Формировать умение составлять сложно подчиненные предложения, умение составлять предложение опираясь на таблицу; 4.Формировать умение образовывать относительные прилагательные и согласовывать их с существительным (сок из моркови, морковный...); 5. Развивать внимание, память, мышление; 6.Формировать навыки диалогической речи; 7. Приобщить детей для изготовления наглядного пособия для игры.
Ход игры Педагог объясняет правила игры. 1 Ответь на вопросы: Какие овощи растут на земле? Какие овощи растут в земле? Овощи, которые растут на земле мы назовем вершки. Овощи, которые растут в земле назовем корешки. Обратите внимание на нашу игру, это экран, у него есть два кармана, один со стрелкой вниз суда нужно положить овощи, которые растут в земле. Второй карман со стрелкой вверх суда нужно положить овощи, которые растут на земле. Прежде чем положить овощ в карман, вы должны составить о нем предложение по таблице. Ребенок берет карточку с овощем, рассказывает об овоще по таблице. Педагог может нацелить ребенка, скажи, какой овощ по цвету, форме, величине, используя таблицу. Например - Это помидор красный , большой, круглый… Название Цвет Величина Форма
Педагог задает наводящий вопрос, как собирают это овощ? (выкапывают, выдергивают, срывают, срезают) Например, помидор нужно срывать с куста, капусту срезать, морковь, выдергивать из земли, картофель выкапывать… Когда дети разложили овощи по группам, предлагается следующее задание. Нужно из собранных овощей приготовить сок, дети по очереди вытаскивают из кармана овощ, помещают его в стакан и предлагают вариант своего ответа.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Экологическая дидактическая игра "Вершки и корешки"
Игра направлена на развитие познавательных интересов детей, учит классифицировать овощи (по принципу: что у них съедобно – корень или плоды на стебле). Игра способствует развитию мыслительной де...

Дидактическая игра "Вершки и корешки"
Дидактическая задача. Закреплять знания о том, что в овощах есть съедобные корни - корешки и плоды - вершки, у некоторых овощей съедобны и вершки и корешки; упражнять в составлении целого растения из ...
Дидактическая игра "Вершки и корешки"
Дидактическая игра "Вершки и корешки"...
Презентация для интерактивной доски Интерактивная дидактическая игра "Вершки и корешки" для детей старшего дошкольного возраста.
Интерактивная игра "Вершки и корешки" поможет в игровой форме познакомить детей старшего дошкольного возраста, с миром съедобных растений. Расширить кругозор – помочь узнать историю п...

Предлагаю дидактическую игру "Вершки и корешки", которую подготовила к проекту "Огород на подоконнике".
Цель игры: познакомить детей с разнообразием растений, формировать умение наблюдать, сравнивать, анализировать.Ход игры: перед ребенком лежат карточки с изоьражением овощей. Предложить соединить плод ...

Дидактическая игра "Вершки и корешки"
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"18929228","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"480","width":"339"}}]]...

