Роль сказки в воспитании детей дошкольного возраста.
статья по развитию речи

Роль сказки в воспитании детей дошкольного возраста.

« Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок»

Пушкин А. С.

Все дети любят сказки. Сказка входит в жизнь ребенка с самого раннего возраста, сопровождает на протяжении всего дошкольного детства и остается с ним на всю жизнь. Со сказки начинается его знакомство с миром литературы.

В дошкольном возрасте у детей бурно развивается воображение, которое ярко обнаруживает себя в игре и при восприятии художественных произведений. Особенно детям дошкольного возраста нравятся сказки. Сказка занимает настолько прочное место в жизни ребёнка, что некоторые исследователи называют дошкольный возраст «возрастом сказок».

Сказки положительно влияют на развитие детей, например:

- Развивается воображение и учат мыслить. Это навыки будут полезны детям на протяжение всей их жизни.

- Воспитывают любовь и уважение к своей Родине. Уважению к старшему поколению. Различать добро и зло. Верить в справедливость.

- Помогают понять себя. Представлять себя на месте героев.

- Обогащает словарный запас. Ребенок узнает много новых ему слов.

- Формируется основы поведения. Сказки учат терпению, доброте, смелости.

Я считаю, что сказки – очень незаменимы в жизни каждого ребенка. В простой детской сказке содержится все самое нужное, самое главное в жизни, живое, как сама жизнь. Мир ребенка полон фантазий, чудес и сказок. Дети отождествляют себя с героями сказок, особенно с теми, кто действительно похож на них. Поэтому, если хотите научить ребенка определенным правилам поведения, найдите сказку, главный герой которой максимально похож на вашего ребенка.

Читать детям можно в любое время, но не стоит отвлекать от других интересных занятий, прерывать его игры или общение с друзьями. Старайтесь читать сказки ребенку всегда, когда он об этом попросит. Возможно, для вас это занятие и скучновато, но для вашего ребенка, точно нет. Хочется обратить внимание на то, что сказку нужно не читать, а рассказывать. Этим у детей воспитывается умение слушать и понимать монологическую речь. После рассказывания сказки необходимо рассмотреть вместе с детьми иллюстрации, провести беседу, которая поможет ребятам лучше понять содержание, правильно оценить некоторые эпизоды сказочной истории.