Как дети спасали колобка
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад «Сказка» р.п. Дергачи Саратовской области

Конспект занятия

В 1 младшей группе

«Как дети колобка спасали»

Воспитатель: Бабакехян Д.Г.

25.11.2025г.

Цель: создавать условия развития речи и речевого общения детей посредством русской народной сказки «Колобок»

Задачи:

Образовательная:

• Учить внимательно слушать сказку;
• Поощрять речевую активность

Развивающая:

• Развивать интерес к событиям сказки, память, внимание.

Воспитательная:

• Воспитывать отзывчивость и доброе отношение к героя мсказки.

Предварительная работа:

• Чтение сказки «Колобок»
• Рассматривание картинок с изображением сказочных героев
• Разучивание движений под музыку

Оборудование:

• Воздушные шары
• Сундучок
• Театр- сказка «Колобок»на магнитах
• Магнитная доска
• Искусственная ель
• Шишки
• Корзина
• Коврик
• Осенние листья из ткани на липучках
• Музыкальное сопровождение.

Ход занятия

Воспитатель. Здравствуйте, ребята!

Дети отвечают

Посмотрите, к нам прилетели шарики!

А это что?

Дети. Сундучок

Воспитатель. Правильно, это сундучок со сказками. Давайте откроем его и узнаем, какую сказку мы сегодня расскажем.

Воспитатель открывает сундучок и достает книгу.

Что эта за сказка?

Дети. Колобок

Воспитатель. Верно. Расскажем сказку «Колобок»?

Дети. Да!

Дети садятся на стулья около магнитной доски.

Воспитатель. Я начну рассказывать сказку, а вы помогайте мне.

Жили - были дед и баба.

Воспитатель прикрепляет персонажей сказки (изображения на магнитах) к магнитной доске.

Где они жили?

Дети. В доме.

Воспитатель прикрепляет к доске изображения дома.

Воспитатель. Говорит дед бабке: «Испеки мне, бабка, Колобка». «А у нас муки нет», -  отвечает она. «А ты по амбару помети, по сусекам поскреби  и наберешь муки», - говорит дед. Старуха по амбару помела, по сусекам поскребла, муки набрала, тесто замесила и испекла Колобка.

Воспитатель показывает его.

Какой получился Колобок?

Дети. Круглый, румяный, горячий…

Воспитатель. Положила бабка Колобка на окошко студит. Где он лежал?

Дети. На окошке.

Воспитатель. Надоело Колобку лежать, спрыгнул он на дорожку и покатился. Где катится Колобок?

 Дети. По дорожке.

Воспитатель. Катится Колобок по дорожке, а на встречу ему заяц.

Воспитатель прикрепляет к доске изображения заяца.

Говорит он: «Колобок, колобок!  Я тебя съем!» Что же делать, ребята? Заяц может съесть Колобка. Вы хотите этого?

Дети. Нет!

Воспитатель. Будем Колобка спасать?

Дети. Да!

Воспитатель. Мы покажем зайцу, как умеем танцевать.

«Заинька Попляши»

Заинька, походи, Серенький, походи.

Вот так, вот сяк, походи!

Вот так, вот сяк, походи!

Заинька, подбодрись Серенький, подбодрись.

Вот так, вот сяк, подбодрись!

Вот так, вот сяк, подбодрись!

Заинька, топни ножкой, Серенький, топни ножкой.

Вот так, вот сяк, топни ножкой!

Вот так, вот сяк, топни ножкой!

Заинька, повернись, Серенький, повернись.

Вот так, вот сяк, повернись!

Вот так, вот сяк, повернись!

Заинька, попляши, Серенький, попляши.

Вот так, вот сяк, попляши!

 Вот так, вот сяк, попляши!

Заинька, поклонись, Серенький, поклонись.

Вот так, вот сяк, поклонись!

Вот так, вот сяк, поклонись!

Зайчишка трусишка

 По полю бежал

В огород забежал

Морковку нашел

Капустку нашел

Сидит грызет

Ай хозяин идет! Ой!

Понравилось зайцу, как вы танцевали, не стал он Колобка есть, а побежал в лес.

Дети подходят к магнитной доске.

Катится Колобок, катится, а навстречу ему волк.

Воспитатель прикрепляет к доске изображение волка.

Говорит он: «Я тебя, Колобок!»

Волк какой?

Дети. Злой!

Воспитатель. Правильно. Снова Колобок в беде, надо ему помочь. Споем для волка песенку.

Дети поют:

Я колобок, колобок,

По амбару метен,

 По сусечкам скребен,

На сметане мешен,

В печку сажен,

На окошке стужен,

Я от дедушки ушел,

 Я от бабушки ушел,

Я от зайца ушел: и от тебя уйду.

Послушал волк песню и забыл, что  Колобка съесть хотел. Колобок покатился по дорожке дальше, а волк в лес пошёл. Катится Колобок, а навстречу ему медведь идёт.

Воспитатель прикрепляет к доске изображение медведя.

Где медведь идёт?

Дети. По дороге.

Воспитатель. Говорит медведь: «Колобок, Колобок, я тебя съем!»Я знаю, почему он такой сердитый. Медведь хотел набрать шишек пол ёлкой, а корзину забыл. А у меня она есть. Давайте соберем под ёлкой шишки для мишки.

Дети собирают разбросанные по полу шишки и складывают их в корзину.

Обрадовался косолапый  и не стал есть Колобка, в лес убежал. Катится Колобок дальше, а навстречу ему лиса. Говорит она: «Колобок, колобок, какой ты румяный и вкусный, я тебя съем».

Воспитатель прикрепляет к доске изображение лисы.

Лиса очень  хитрая, не убежать Колобку от нее без нашей помощи. Ребята, вы хотите, чтобы он вернулся к бабушке и дедушке?

 Дети. Да!

Воспитатель. Надо нам помочь Колобку. Лиса сшила себе коврик. Давайте украсим листочками.

Дети прикрепляют к коврику листья из ткани на липучках.

Какой получился коврик?

Дети. Красивый, яркий.

Воспитатель. Обрадовалась лиса и не заметила, как Колобок укатился к бабке и деду. Побежала и лиса в лес. Помогли мы Колобку убежать от лисы и вернуться к бабке и деду?

Дети. Да!

Воспитатель. От каких еще зверей мы спасли Колобка?

Дети отвечают

Правильно! Вот и рассказали мы сказку. Давайте попрощаемся с Колобком.

Дети прощаются с Колобком.