Лексическая тема "Зимние забавы"
учебно-методический материал по развитию речи

Работа с детьми по лексической теме «Зимние забавы».

ДЕТИ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ: зима, снег, снежинка, снежок, снегурочка, дед мороз, снеговик, снежная баба, лед, каток, коньки, санки, лыжи, горка, забавы, елка, каникулы, гирлянда, мишура, шары, звезда, конфетти, подарки, праздник, радость, веселье, игры, карнавал, хоровод, маски, календарь, хлопушки, шишки, сугроб, снежный ком, хоккей, клюшка, шайба, соревнование.

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ:холодный, морозный, радостный, снежный, блестящий, разноцветный, веселый, трескучий, праздничный, новогодний, узорный, хрустящий, пушистый, ледяной, грустный, серебристый, пестрый.
ГЛАГОЛЫ:идет, наступает, кружится, рисует на окнах, покрывает, танцуют, веселятся, радуются, зажглись, вспыхнут, кидают, бросают, спускаются, скрипит, бегают, обгоняют, падать, отряхивать, мерзнуть, липнет, щиплет, колет.

1. Д/и «Подбери признак к предмету»

Снег (Какай?) холодный, рыхлый, скрипучий, колючий, липкий, сырой, белый, первый, грязный;

 мороз (Какой?) ….

 сосулька (Какая?) …

 зима (Какая?) …

 ёлка (какая?)……

 праздник (какой?)…..

 ёлочные игрушки (какие?)…..

2.Д/и «Кому что нужно»

Хоккеисту – клюшка, шайба, коньки, каток, ворота…

лыжнику - …

фигуристу - …

горке - …

снеговику - …

3.Д/и «Подбери слово»

Наступает (Что?) …

 Валит (Что?) …

 Свищет (Что?) …

 Бушует (Что?) …

 Кружиться (Что?) …

 Замерзает (Что?) …

 Блестит (Что?) …

 Лепят(Что?) …

4.Д/и «Скажи какая?»

Какая погода, если на улице снег- снежная

Холод- …

Мороз- …

Ветер- …

5.Д/и «Скажи наоборот»

Темный- светлый

короткий- …

черный- …

холодный- …

мягкий- …

зимний- …

легкий- …

6.Д/и «Сосчитай до пяти»

Одна зимняя ночь, две зимней ночи, пять зимних ночей.

Одна синяя варежка….

Один холодный день….

Одна теплая шуба….

Один пуховый платок….

Одно меховое пальто…..

Один высокий сугроб…..

7.Д/и «Найди лишнее слово»

«Мороз, морозильник, мороженое, моросит».

«Снег, снегирь, снасти, снеговик».

«Холод, хороший, холодильник, холодок».

«Лёд, ледышка, лекарство, ледяной»

Работа с деформированным предложением.

«Снежная, мне, зима, нравится».

«Нас, у, дворе, во, горка».

«Дети, горки, катаются, с».

«Забавы,зимние, любят, дети, все».

«Закончи предложение»(составление сложных предложений со значением противопоставления;

предложение закончить и повторить его полностью)

Зимой бывает снегопад, а осенью... (листопад).

Зимой бывает снег, а летом...

Зимой снег падает, а весной ...

Зимой катаются на санках, а летом

 Зимой лес спит, а весной ...

Зимой катаются на коньках, а летом ..

Зимой бывает холодно, а летом ...

Зимой деревья белые, а осенью ...

Зимой растут сугробы, а летом растут

Зимой лепят снеговика, а летом ...

Зимой насекомые прячутся, а летом ...

8.Д/и «А что вчера?»(употребление глаголов в прошедшем времени)

Сегодня снег блестит, а вчера...(блестел)

Сегодня снег падает, а вчера ...

Сегодня снег сверкает, а вчера ..

Сегодня снег тает, а вчера ...

Сегодня снег хрустит, а вчера ...

Сегодня снег идет, а вчера ...

Сегодня снег ложится, а вчера ...

Сегодня снег кружится, а вчера ...

9.Д/и «Один – много» (множественное число существительных):

снег — … мороз — … снеговик — … метель — … зима — … холод — … месяц — … день — … ночь — … снежинка — … снегопад — … снежок

10.Д/и «Есть – нет» (родительный падеж единственногочисла):

 снег — … мороз — … снеговик — … метель — … зима — … холод — … месяц — … день — … ночь — … снежинка — … снегопад — … снежок — …
11.Д/и «О чем можно сказать?»

Замерзает-река

Наступает- зима

Кружатся- снежинки

Летят- снежинки

Надели- шапки, шубы

Обули- сапоги, валенки

12.Д/и «Продолжи предложения»

Зимой люди ходят в...(шубах, шапках...).

Зима приносит...(снегопады, морозы)

Зимой замерзает вода на...(реках, озерах...)

Я люблю кататься зимой на...(коньках, лыжах...).

13.Д/и «Что лишнее и почему?»

Панама, шапка, ушанка.

Сапоги, валенки, сандалии.

Август, декабрь, февраль

14.Д/и «Что не так?» Исправь меня.

Декабрь, январь, февраль – осенние месяцы.

Клюшка нужна для игры в футбол.

 Зимой день длинный, а ночь короткая

Мы взяли лыжи, санки и пошли загорать.

 Зимой мы катаемся на велосипеде.

 Зимой солнце светит ярко

15.Д/и «Подумай и ответь»

 На чем катаются дети зимой? (Зимой дети катаются на санках, на лыжах, на коньках).

 Что зимой лепят ребята? (Зимой …)

 Что зимой делают во дворе? (Зимой во дворе делают снежные горки).

Во что зимой играют дети? (Зимой дети играют в снежки, хоккей.)

16.Д/и «Назови ласково»

Зима –зимушка

снег –снежок

санки- саночки

ёлка - ёлочка

снеговик - снеговичок

горка – горочка

подарок- подарочек

ледянка – ледяночка

шапка – шапочка

снежинка – снежиночка

холод - холодок

Стихи по теме «Зимние забавы»

Мчусь, как ветер, на коньках
Вдоль лесной опушки...
Рукавицы на руках,
Шапка на макушке...
Раз-два! Вот и поскользнулся...
Раз и два! Чуть не кувыркнулся...
(С. Черный)

Загадки по теме: «Зимние забавы»

Меня хлопали лопатой,
Меня сделали горбатой,
Меня били, колотили!
Ледяной водой облили,
И скатились все потом
С моего горба гуртом. (Горка) 

Есть, ребята, у меня
Два серебряных коня,
Езжу сразу на обоих.
Что за кони у меня? (Коньки) 

Бегут по дорожке
Доски да ножки. (Лыжи) 

Под гору — лечу,
В гору — тащу. (Санки) 

Вот серебряный лужок.
Не видать барашка,
Не мычит на нем бычок,
Не цветет ромашка.
Наш лужок зимой хорош,
А весною не найдешь. (Каток) 

Ой, насыпало снежка,
Вывожу коня-дружка,
За веревочку-узду
Через двор коня веду,
С горки вниз на нем лечу,
А назад его тащу. (Санки) 

Что за нелепый человек
Пробрался в двадцать первый век?
Морковка — нос, в руке — метла,
Боится солнца и тепла. (Снеговик)

Жил я посреди двора,

Где играет детвора,

Но от солнечных лучей

Превратился я в ручей. (Снеговик)

Во дворе с утра игра,

Разыгралась детвора.

Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -

Значит там игра —....(Хоккей)

Бегут по дорожке

Доски да ножки. (Лыжи)

Этой палкой бей смелее,

Чтоб удар был, как из пушки,

Эта палка –для хоккея

И она зовется ... (Клюшка)

Пальчиковая гимнастика по теме: «Зимние забавы»

Лепим мы из снега ком,

(Дети сжимают и разжимают кисти рук)

Из комочков слепим дом.

(Соединяют кончики пальцев рук, слегка разводят ладони в стороны)

Звери будут в доме жить,

(Хлопают в ладоши)

Веселиться и дружить,

Вместе домик сторожить

(Соединяют руки в «замок»)

Давай, дружок, смелей, дружок!
(Дети лепят воображаемый ком и катят его от себя)

Кати по снегу свой снежок –
Он превратится в толстый ком.
(Рисуют в воздухе круг)

И станет ком снеговиком.
(Дети рисуют три разные по величине круга снизу вверх)

Его улыбка так светла!
(Прикладывают ладони к щекам, изображая широкую улыбку)

Два глаза, шляпа, нос, метла...
(Дети показывают указательными пальцами глаза, ладонью – шляпу, кулачком правой руки – нос и воображаемую метлу)

Но солнце припечёт слегка –
(Дети поднимают руки вверх)

Увы! И нет снеговика!
(Поднимают плечи и разводят руки в стороны, затем садятся на корточки, закрывая голову руками)