Развитие речи у детей раннего возраста в образовательной деятельности на основе традиционных и инновационных технологий
учебно-методический материал по развитию речи
Развитие речи у детей раннего возраста в образовательнойдеятельности на основе традиционный и инновационных технологий
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
АКТУАЛЬНОСТЬ 1. Нормативное закрепление в образовательных стандартах. В ФОП ДО и ООП ДО «Речевое развитие» выделено как основная образовательная область. 2. Рост числа детей с речевыми нарушениями. Это требует поиска эффективных методов и подходов для их преодоления. 3. Кризис речевой активности в современном обществе. В эпоху цифровых технологий и повышенной занятости родителей снижается количество качественного общения между взрослыми и детьми. 4. Связь с физическим и умственным развитием. Речь не является врождённой способностью, а развивается параллельно с физическим и умственным развитием ребёнка. Она служит показателем общего развития и тесно связана с другими аспектами: сенсорным развитием, мелкой моторикой, познанием окружающего мира. 5.Роль семьи и окружения. Родители выступают первыми учителями ребёнка, и их вовлечённость в процесс речевого развития крайне значима. Совместные игры, чтение книг, регулярное общение способствуют эффективному развитию речи. Взаимодействие семьи и образовательной организации играет ключевую роль в этом процессе.
ЦЕЛЬ: Поиск инновационных подходов к решению проблемы развития речи детей раннего возраста в условиях реализации ФОП ДО и ООПДО ЗАДАЧИ: Изучение методической литературы и передовых образовательных технологий по проблеме развития речи детей раннего возраста. 2. Отбор наиболее эффективных методов, приемов, средств, способствующих созданию интереса, мотивации к речевой деятельности у воспитанников. 3. Апробация и внедрение в практику инновационных технологий по развитию речи детей раннего возраста. 4. Создание предметно-развивающей среды в группе. 5. Привлечение родителей к работе по выбранному направлению.
КУКЛОТЕРАПИЯ Речевая игра на тему «Одежда»
СКАЗКОТЕРАПИЯ Театрализация сказки «Репка», кукольный театр Театрализованная постановка сказки «Репка» с масками Чтение сказок Игра с деревянным конструктором
Театрализация сказки «Курочка Ряба», кукольный театр Постановка сказки «Лиса и заяц», кукольный театр «Би-Ба-Бо Игра с деревянным конструктором
ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА Пальчиковая гимнастика «В прятки пальчики играли» Пальчиковая гимнастика «Зайка прыгает» Пальчиковая гимнастика «Строим домик для зайчат» Пальчиковая гимнастика «Птичка»
РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ Игры с крышечками от «фруто няни» Игра в лото Игра на липучках Игра со шнуровкой «Бусы» Игра с прищепками
АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА
МУЗЫКОТЕРАПИЯ Хороводная игра Хороводная игра «Колпачок»
СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ «Повара» «Дочки-матери» «Парикмахерская» «Больница»
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Дидактическая игра «Чей малыш?»
ИГРЫ НА ЛИПУЧКАХ «Транспорт»
РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА Центр театра Центр музыки Игровой центр Центр дидактических игр
Центр книги Центр сенсорики Игровой центр Центр конструирования
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Книжки-малышки
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Чудо-книжка на липучках
Проект по созданию «Мини-музея «В гостях у сказки» РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Опыт работы в группе раннего возраста «Развитие речи у детей раннего возраста в игровой деятельности на основе инновационных технологий». Обобщение опыта.-2020г.
Правильная, хорошо развитая речь – важнейшее условие гармоничного, полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему выражать свои мысли, тем шире его возможност...
Опыт работы в группе раннего возраста «Развитие речи у детей раннего возраста в игровой деятельности на основе инновационных технологий» 2021г.
Правильная, хорошо развитая речь – важнейшее условие гармоничного, полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему выражать свои мысли, тем шире его возможност...
«Организованная образовательная деятельность по познавательному развитию у детей раннего возраста через развивающие игры с использованием инновационных технологий». ОД на тему: «Приключение РобоКошки Шустрик и Котенка Быстрика»
Цель: Совершенствовать познавательные способности детей раннего возраста через развивающие игры и современные инновационные технологии Задачи:Образовательные:-Формировать представление у детей ра...
«Развитие речи у детей раннего возраста в игровой деятельности на основе инновационных технологий»
Усваивая родной язык, ребенок усваивает… бесконечное множество понятий, воззрений на предметы, множество мыслей, чувств, художественных образов… так писал Константин Дмитриевич Ушинский....
Развитие речи у детей раннего возраста в игровой деятельности на основе инновационных технологий
Развитие речи у детей раннего возраста в игровой деятельностина основе инновационных технологий...
«Развитие речи у детей раннего возраста в игровой деятельности на основе инновационных технологий» в группе раннего развития детей 1,5-2 лет
Речевая деятельность ребенка зависит от того, как устроена игровая, предметно-развивающая среда его жизни, из каких игрушек, иллюстративного материала, оборудования и пособий она состоит, каков их раз...
Перспективное планирование образовательной работы по воспитанию навыков самообслуживания и развитию речи у детей раннего возраста, с использованием игровых технологий.
Перспективное планирование работы с детьми раннего возраста по воспитанию навыков самообслуживания и развитию речи, с использованием игровых технологий. Первая младшая группа....