"Книжка с мамой"
проект по развитию речи (младшая группа)

Проект «Книжка с мамой»

Актуальность.

На сегодняшний день наблюдается снижение читательской активности родителей для своих малышей. Такой способ общения зачастую заменяет просмотр телепередач или использование гаджитов. А ведь для самых маленьких, чтение - это прежде всего общение с родителями.

Проблема. Снижение интереса к чтению книг с детьми.

Цели: привлечение родителей к чтению книг с детьми через знакомство с книжной культурой.

Задачи:

Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей.

Обеспечение педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей в вопросах развития детей.

• Создавать условия для повторения детьми слов, фраз из сказки.
• Создавать условия для развития эмоционального интеллекта.
• Способствовать успешной адаптации детей к детскому саду.
• Заинтересовать родителей в участии жизни группы.

Ожидаемые результаты:

• Родители чаще станут читать книги детям, рассматривать иллюстрации и беседовать о прочитанном.
• Процесс адаптации и социализации детей в детском саду будет проходить успешнее.
• Увеличится словарный запас.
• У ребенка формируется способность положительного отношения к миру и самому себе, способность понимать чувства другого, активно сопереживать ему, оценивать поведение и поступки героев.
• Дети проявят активность в игре с персонажами - игрушками.

План мероприятий

Учитывая актуальность, мы провели анкетирование родителей на тему

«Роль книги в семейном воспитании».

По результатам анкетирования мы сделали вывод: что многие родители заменяют чтение с детьми просмотру мультфильмов, половина родителей читают детям перед сном и только небольшая часть находит время, чтобы почитать с детьми в течение дня.

Мы предложили родителям поучаствовать в проекте «Книжка с Мамой». Родители проявили интерес и поддержали нашу идею.

Мы разработали план мероприятий, рассчитанный на 7 месяцев.

1 раз в месяц один из родителей приходит в группу и читает выбранную книгу, используя элементы театрализации (куклы Би-ба-бо», маски, ростовые куклы, театрализованные костюмы, пальчиковый театр) В процессе чтения дети тоже являются непосредственными участниками деятельности.

Вывод: Полученные результаты от реализации проекта говорят о том, что следует и дальше продолжать и совершенствовать работу в данном направлении, так как взаимодействие воспитателей, воспитанников и родителей в этой деятельности дало положительные результаты.

Повторно в электронном режиме было проведено анкетирование родителей, из которого мы поняли, что они стали больше уделять времени читая своим детям различные книги, рассматривая иллюстрации и беседуя о прочитанном. Теперь почти все родители читают книжки своим детям перед сном, а большая часть находит время почитать и в течение дня, если этого хочет малыш.

Дети ярко и эмоционально стали откликаться на обыгрывание различных персонажей из сказок.

Ребенок ценит то время, когда папа или мама откладывают все дела, сажают на колени и они вместе читают любимую книгу.

Паспорт проекта

«Книжка с мамой»

Раздел программы: Речевое развитие.

Авторы проекта: Гавва Светлана Владимировна

Новикова Екатерина юрьевна

Участники проекта: воспитанники 2 младшей группы,

родители воспитанников.

Вид проекта: творческий, долгосрочный

Продолжительность проекта: 1 октября 2025г – 29 мая 2026 года

Анкета для родителей

«Роль детской книги в семейном воспитании»

Уважаемые родители просим Вас ответить на вопросы анкеты.

1. В чем вам видится воспитательная роль книги?

• Расширяет представление ребенка о мире.
• Книга важная форма общения между ребенком и родителями.
• Чтение способствует расширению словарного запаса, развитию речи и памяти

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

2. Назовите пожалуйста произведение, слушать которое ваш ребенок готов многократно, любит рассматривать иллюстрации.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

3. Какое время дня в вашей семье считается самым удобным для прочтения книг?_______________________________________________
4. Кто из членов семьи обычно читает с ребенком?

_____________________________________________________________

Анкета для родителей

«Роль детской книги в семейном воспитании»

Уважаемые родители просим Вас ответить на вопросы анкеты.

5. В чем вам видится воспитательная роль книги?

• Расширяет представление ребенка о мире.
• Книга важная форма общения между ребенком и родителями.
• Чтение способствует расширению словарного запаса, развитию речи и памяти

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

6. Назовите пожалуйста произведение, слушать которое ваш ребенок готов многократно, любит рассматривать иллюстрации.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

7. Какое время дня в вашей семье считается самым удобным для прочтения книг?_______________________________________________
8. Кто из членов семьи обычно читает с ребенком?

_____________________________________________________________