Дидактическое пособие Лэпбук «МОЯ РОДИНА - РОССИЯ» как средство развития речи дошкольников
презентация к уроку по развитию речи (старшая группа)

Слайд 1

МКДОУ «Марковский детский сад №3» Заседание №3 Муниципальной ассоциации педагогов по направлению «Речевое и социально-коммуникативное развитие» Дидактическое пособие Лэпбук «МОЯ РОДИНА - РОССИЯ» к ак средство развития речи дошкольников Воспитатели: Комисарова Зоя Егоровна Кашлакова Мария Радиславовна

Слайд 2

Уважаемые педагоги ! Перед нами сегодня стоит задача расширения опыта работы с дошкольниками средствами развивающих технологий. Одной из наиболее эффективных методик в современном образовании является использование лэпбуков — небольших книжек-папок, предназначенных для самостоятельного освоения ребёнком новых знаний. Именно поэтому темой нашего доклада стала разработка и внедрение в практику образовательного процесса лэпбука «Моя Родина - Россия» как средства развития речи у дошкольников.

Слайд 3

Что такое лэпбук? Лэпбук (от англ. lapbook ) — это тематический альбом или книга-разворот, представляющий собой папку формата А4 или А3, внутри которой размещены разнообразные игровые элементы, задания, карточки, раскраски и другие интересные занятия.

Слайд 4

Почему именно Лэпбук «Моя Родина - Россия»? Выбор именно этой темы обусловлен несколькими причинами. Во-первых, изучение собственной культуры и географии помогает ребенку осознать себя частью огромной страны с богатой историей и уникальной природой. Во-вторых, знакомство с государственными и национальными символами, памятниками культуры и природными богатствами способствует активизации речевой деятельности, увеличению словарного запаса и развитию умения общаться.

Слайд 5

Цель проекта: Основная цель создания лэпбука «Моя Родина - Россия » — сформировать представление о нашей стране как едином пространстве, населенном разными народами, имеющем общие корни и ценности, укрепив при этом навыки выразительной речи и коммуникации.

Слайд 6

Задачи проекта: Развитие познавательного интереса. Создание условий для активного исследования окружающего мира и расширение круга знаний. Активизация речевой деятельности. Увеличение словарного запаса, улучшение качества связной речи, закрепление правильного произношения звуков. Обогащение игровой среды. Предложение интересных форматов занятий, способствующих вовлеченности и самостоятельной деятельности детей. Воспитание эстетического вкуса. Ознакомление с лучшими образцами национальной культуры и декоративно-прикладного творчества. Формирование положительного образа российского государства. Способствование развитию патриотических чувств и осознания значимости своей принадлежности к русской нации.

Слайд 7

Описание содержимого лэпбука 1. Государственные и негосударственные символы России Этот раздел включает изображение Государственного герба, Флага и текста Гимна Российской Федерации. Для лучшего усвоения символов использованы съемные детали на липучках. Дополнительно представлена галерея национальных эмблем — иконографические символы (берёзка, матрёшка, самовар, балалайка).

Слайд 8

2. Географическая карта России Яркая карта России позволит ребёнку освоить начальные представления о территориальных границах своей Родины. Она служит основой для заданий типа «Покажи, где находится Москва?» или «Покажи, где находится Байкал?». Работая с картой, ребёнок развивает память, ориентируется в просторах страны, активизируя речевые процессы, строя понятные предложения.

Слайд 9

3. Народные росписи Наши предки оставили огромное количество художественных техник и направлений: Хохломская роспись, Гжель, Палех, Городецкая роспись и другие. В лэпбуке предусмотрена коллекция рисунков-образцов, размещённых в специальном кармашке. Детям предлагается рассмотреть каждую технику, назвать цвета и характерные черты орнамента, выбрать понравившуюся роспись и повторить её рисунок красками или карандашами.

Слайд 10

4. Семь чудес России Данный раздел представлен яркими изображениями таких объектов, как озеро Байкал, гора Эльбрус, Долина гейзеров, Петергофские фонтаны и другие. Ребёнок выбирает картинку и рассказывает о ней, составляя короткий сюжет или пересказывая услышанное ранее. Так развивается навык публичного выступления и четкого выражения мысли.

Слайд 11

5. Народы России Изучение этнических групп и культур является важным элементом формирования терпимости и понимания многообразия культур в рамках одной страны. Подраздел охватывает информацию о представителях русских, татар, башкир, чеченцев, удмуртов и других народов России. Ребенок рассматривает портреты, наряды, описывает внешний вид, обычаи и нравы представителей каждой группы, используя прилагательные и глаголы. Такая практика увеличивает словарный запас, учит понимать различия и сходства, формирует уважение к другим культурам.

Слайд 12

6. Праздники России Ещё одна важная часть ознакомления с народной жизнью — календарные и семейные праздники. Среди них особое значение имеют такие события, как Новый год, Рождество, Масленица, Троица, День Победы. Ребенок называет атрибуты праздника, читает стихи, слушает песни, принимает участие в сценках и инсценировках. Все это способствует укреплению памяти, совершенствованию дикции и улучшению грамматики.

Слайд 13

7. Загадки Особенность данного раздела в том, что здесь используются загадки, направленные на стимуляцию внимания и воображения. Загадываются животные, растения, явления природы и предметы домашнего обихода. После прочтения загадки ребёнок должен предложить ответ и объяснить, почему он выбрал именно его. Подобные упражнения формируют мыслительные операции и увеличивают словарный запас.

Слайд 14

8. Игра «Найди предметы по тени» Игра направлена на развитие наблюдательности и точности восприятия формы предмета. В ней малышу предлагаются силуэты знакомых предметов бытового назначения, характерных для русского быта (самовар, ухват, валенки, лапти, коромысло и др.). Нужно сопоставить тень с предметом, называя название последнего и давая подробное описание его внешнего вида и предназначения.

Слайд 15

9. Маршрут «Золотое кольцо России» Маршрут путешествия по старинным городам России воплощается в подвижной игре. Малыши перемещают фигурки героев (например, мальчика и девочки) вдоль обозначенных маршрутов, попутно узнавая интересные факты о каждом городе маршрута. Подобное занятие мотивирует рассказывать и воспроизводить накопленные знания, улучшая навыки передачи полученной информации.

Слайд 16

10. Текст и мелодия гимна России Заключительный раздел содержит полный текст Гимна Российской Федерации и аудиозапись исполнения национального гимна. Прослушивание гимна и совместное исполнение настраивает детей на торжественный лад, углубляет понимание значения государственных символов и формирует уважение к ним. Кроме того, данная часть особенно полезна для улучшения звукопроизношения и ритма речи.

Слайд 17

Особенности работы с лэпбуком Организация работы строится следующим образом: - Предварительное обсуждение нового материала. - Совместное выполнение заданий в группе или индивидуально. - Закрепление полученных знаний с помощью повторения, игры или творческой деятельности . Особенно эффективно работает методика, основанная на интеграции разных видов деятельности. Важно отметить, что все предлагаемые задания предполагают активный диалог, инициативу детей и предоставление возможностей выразить собственное мнение.

Слайд 18

Преимущества использования лэпбука Опыт показывает, что применение лэпбука приносит очевидные преимущества : Формирует положительную установку на общение. Расширяет кругозор и создает базу для дальнейшего интеллектуального роста. Укрепляет социальные связи и улучшает качество взаимодействий среди сверстников. Улучшает физическое состояние ребёнка за счёт двигательных упражнений и мелкой моторики.

Слайд 19

Результаты внедрения лэпбука «Моя Родина - Россия» Практически все наши воспитанники демонстрируют значительный прогресс в развитии речи и общей готовности к обучению. Наблюдается заметное увеличение словарного запаса, улучшилось качество составления рассказов и пересказов, повысилась грамотность звучания речи и чистота произнесения отдельных звуков.

Слайд 20

Рекомендации коллегам Чтобы добиться максимальной эффективности от использования лэпбука, советуем придерживаться следующих рекомендаций: Подготовьте заранее необходимые материалы и оборудование. Регулярно обновляйте содержание, дополняя новыми интересными фактами и деталями. Используйте индивидуальный подход, учитывая темперамент и склонности каждого ребёнка. Организуйте пространство для совместной работы и отдыха, обеспечивая комфортные условия для успешного освоения материала. Не забывайте поощрять успехи детей, отмечайте даже самые маленькие достижения.

Слайд 21

Итоги и выводы Наш опыт убедил нас в том, что использование лэпбука «Моя Родина - Россия» значительно ускоряет процесс развития речи дошкольников. Он способствует повышению мотивации к обучению, укрепляет самооценку и уверенность ребёнка, помогая раскрыть творческий потенциал и заложить фундамент будущих успехов. Мы надеемся, что наш доклад вдохновит вас на разработку собственных проектов и покажет важность внедрения инновационных педагогических инструментов в нашу повседневную практику.

Слайд 22

Спасибо за ваше внимание, желаем успеха в важном деле воспитания подрастающего поколения!