Проект " Волшебный мир театра"
проект по развитию речи (подготовительная группа)

Звездина Ольга Геннадьевна

Театр - это волшебный край, в котором ребенок радуется, играет, а в игре он познает мир!"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_2_volshebnyy_mir_teatra.docx16.7 КБ

Предварительный просмотр:

Паспорт проекта «Волшебный мир театра»

Воспитатель МДОБУ д/с№ 4 р. п. Чунский: Звездина Ольга Геннадьевна

Содержание

Пояснение

Название проекта

«Волшебный мир театра»

Тип

Педагогический

Вид

Социально значимый, творческий

Участники проекта

Дети, воспитатели, специалисты, родители.

Группа

Подготовительная (дети 6-7 лет)

Сроки реализации

С 16.02 – 20.03.2026 г

Цель

Развитие творческих способностей и навыков общения у детей через театральное искусство, а также укрепление связей между семьей и образовательным учреждением.

Задачи

Для детей:

  1. Познакомить с разными видами театра (кукольный, настольный, теневой); развивать речь, мимику и жесты; учить преодолевать страх выступления перед публикой.

 Для педагогов:

  1. Создать условия для театральных игр в группе (оформить театральный уголок, изготовить декорации).

 Для родителей:

  1. Привлечь семьи к изготовлению костюмов и совместным постановкам.

Актуальность

В современном мире дети часто проводят время за гаджетами, из-за чего возникают трудности в общении и выражении эмоций. Театрализованная деятельность — это самый простой и эффективный способ научить детей сопереживать, красиво говорить и уверенно держаться в коллективе. Проект имеет социальную значимость, так как объединяет детей, педагогов и родителей в общем творческом деле.

Оборудование

Музыкальный центр или колонка, ноутбук.  Материальное: Ткани для занавеса, грим (аквагрим), наборы разных видов театра (бибабо, пальчиковый, теневой).

Ожидаемые результаты

Театрализованное представление (спектакль).  Выставка самодельных масок или героев театра.  Фотоальбом или видеозапись выступления.

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап:

  1. Составление плана совместной работы с детьми, педагогами и родителями;
  2. Подбор материала и оборудования для занятий, бесед, с/р игр с детьми;
  3. Подбор песен, музыкальных игр, танцевальных композиций, связанных с тематикой проекта.

        Основной этап:

Мероприятия по работе с детьми:

1.Беседа «Что такое театр?». Рассказываем о том, какие бывают театры, кто такие актеры и зрители.

2.Выбор сказки для постановки (путем голосования или предложения педагога). Чтение произведения вслух.

3.Рассматривание иллюстраций к сказке. Обсуждение характеров героев: «Какая лиса? (хитрая)», «Какой медведь? (неуклюжий)».

4.Распределение ролей. Важно дать каждому ребенку почувствовать себя значимым (кто-то актер, кто-то помогает с декорациями).

5.Консультация для родителей (объявление о начале проекта, просьба помочь с костюмами).

6.Игры на развитие мимики и жестов: «Угадай, кто я?», «Зеркало».

 7.Работа над речью. Разучивание чистоговорок и слов героев.

8.Знакомство с кукольным театром (бибабо).

9.Творческая мастерская: рисуем афишу к нашему будущему спектаклю. 10.Первая репетиция «на ногах» (пробуем просто выходить на свои места). 11.Репетиция отдельных сцен (диалоги героев).

12.Изготовление мелких декораций вместе с детьми (цветочки, деревья, билеты для зрителей).

13.Подбор музыки для выхода каждого героя (под какую музыку идет волк, а под какую танцует колобок).

14. Репетиция в элементах костюмов (маски, ушки, хвостики).

15. Генеральная репетиция со всеми атрибутами и музыкой.

Заключительный этап:

1.Беседа о правилах поведения в театре (для детей-зрителей).

2. Изготовление пригласительных открыток для родителей или детей другой группы.

3. Показ спектакля. Фото- и видеосъемка.

4. Рефлексия. Обсуждаем с детьми: «Что вам больше всего понравилось?», «Что было трудно?». Вручение памятных медалей «Лучший актер».

5.Подведение итогов. Фотоотчет для родителей в мессенджере или на стенде. Оформление папки проекта.

Заведующий МДОБУ д/с № 4 р. п. Чунский                                       Е. А. Шацких


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект "Волшебный мир театра"

Проект разработан для работы с детьми 2 младшей группы. Цель проекта: способствовать развитию творческих  и речевых способностей детей младшего дошкольного возраста....

Совместный детско-взрослый творческий проект "волшебный мир театра

Совместный детско-взрослый творческий проект "волшебный мир театра...

Описание проекта «Волшебный мир театра»

Театр! Как много значит он для детского сердца, с каким нетерпением ждут дети встречи с ним! «К театру, как к таковому, как к «очень сильно действующему средству», необходимо подходить очень пос...

Проект "Волшебный мир театра"

Пробудить интерес детей и родителей к театральной деятельности. Привить детям первичные навыки в области театрального искусства....

Творческий проект «Волшебный мир театра»

Речь не является врожденной способностью человека, она складывается у ребенка постепенно с его развитием. Именно в пред школьном возрасте начинается целенаправленная работа по развитию всех компоненто...

Проект Волшебный мир театра

Театр - волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей.Б.М.ТепловЦель проекта: способствовать формированию необх...

Проект "«Развитие речи детей старшего дошкольного возраста посредством разнообразных видов театрализованной деятельности». Название творческого проекта: «Волшебный мир театра"

Принятие Министерством образования и науки РФ Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (далее ФГОС ДО) обусловил необходимость важных изменений в определении со...