Артикуляционная гимнастика
картотека по развитию речи (подготовительная группа)
Для детей подготовительной группы (6–7 лет) артикуляционная гимнастика направлена уже не просто на развитие подвижности языка, а на точную отработку сложных движений, необходимых для постановки всех звуков, особенно сонорных («Р», «Л») и шипящих.
Рекомендации для занятий
· Время: 5–10 минут, лучше перед зеркалом .
· Качество: В 6–7 лет ребенок должен удерживать позу под счет до 10 и выполнять движения в быстром темпе .
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 13.34 КБ |
Предварительный просмотр:
Для детей подготовительной группы (6–7 лет) артикуляционная гимнастика направлена уже не просто на развитие подвижности языка, а на точную отработку сложных движений, необходимых для постановки всех звуков, особенно сонорных («Р», «Л») и шипящих.
Рекомендации для занятий
· Время: 5–10 минут, лучше перед зеркалом .
· Качество: В 6–7 лет ребенок должен удерживать позу под счет до 10 и выполнять движения в быстром темпе .
Блок 1: Упражнения для губ и щёк (разминка)
1. «Улыбка» — удерживать губы в улыбке, зубы сомкнуты. Считаем до 10 .
2. «Хоботок» (Трубочка) — вытянуть губы вперед, как у слоненка .
3. «Окошко» — приоткрыть рот, губы округлить. Зубы должны быть видны .
4. «Хомячок» — надуть щёки, затем втянуть (голодный хомяк) .
Блок 2: Подготовка к звукам [Р] и [Л] (Подъём языка)
1. «Маляр» — улыбнуться, открыть рот. Широким кончиком языка гладить нёбо (потолок) вперед-назад .
2. «Лошадка» — поцокать языком, присасывая его к нёбу и щелкая.
3. «Грибок» — присосать язык к нёбу, растягивая подъязычную уздечку .
4. «Индюк» — широким языком водить по верхней губе вперед-назад со звуком «Бл-бл-бл» (очень важно для «Л»).
Блок 3: Подготовка к шипящим [Ш], [Ж], [Ч], [Щ]
1. «Чашечка» — рот открыт. Широкий язык загнуть краями вверх, чтобы получилась «чашечка» .
2. «Вкусное варенье» — облизать верхнюю губу широким языком сверху вниз .
3. «Фокус» — (дуем на ватку с носа): широкий язык лежит на верхней губе, сдуваем ватку вверх.
Блок 4: Динамика и переключение (для чёткости дикции)
1. «Качели» — кончик языка касается то верхних, то нижних зубов .
2. «Часики» (Маятник) — язык двигается влево-вправо к уголкам губ .
3. «Змейка» — высовывать узкий язык далеко вперед и убирать обратно (рот открыт) .
Комплексы по дням (образец)
Чтобы гимнастика не надоедала, чередуйте блоки.
Понедельник (Разминка и Шипящие)
1. Улыбка / Хоботок (чередуем 5 раз).
2. Лопаточка (широкий язык расслабить на нижней губе).
3. Чашечка (удерживаем у верхних зубов).
4. Вкусное варенье.
Среда (Для Р и Л)
1. Качели (5-7 раз).
2. Лошадка (поцокать 10-15 раз).
3. Грибок (удерживаем позу).
4. Маляр.
Пятница (Дикция и щеки)
1. Хомячок (надуть-втянуть).
2. Почистим зубки (языком водим за верхними зубами) .
3. Часики (10 раз влево-вправо).
4. Барабанщик (постучать кончиком языка за верхними зубами: Д-Д-Д).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методические рекомендации к проведению артикуляционной гимнастики.Нетрадиционные упражнения для совершенствования артикуляционной гимнастики.
Мы правильно произносим различные звуки благодаря хорошей подвижности органов артикуляции, к которым относятся язык, губы, нижняя челюсть, мягкое нёбо. Цель артикуляционной гимнастики - выработка...
Семинар-практикум по артикуляционной гимнастике. Родителям об артикуляционной гимнастике и дыхательных упражнениях.
Важность проведения артикуляционной гимнастики...

МАСТЕР – КЛАСС «Артикуляционная гимнастика» с показом обучения детей упражнениям артикуляционной гимнастики по средствам показа мультимедийной презентации (для родителей и педагогов)
Разнообразить работу логопеда помогают средства ИКТ. Предлагаю это сделать при разучивании и проведении артикуляционной гимнастики....

Артикуляционная гимнастика. Для чего нужна артикуляционная гимнастика
Для чего нужна артикуляционная гимнастика...

Консультация для педагогов:«Артикуляционная гимнастика как средство развития речедвигательного аппарата дошкольников. Методические рекомендации по проведению комплексов артикуляционной гимнастики в ДОУ.»
Консультация для педагогов:«Артикуляционная гимнастика как средство развития речедвигательного аппарата дошкольников. Методические рекомендации по проведению комплексов артикуляционной гимнастик...

Артикуляционная гимнастика по лексическим темам для детей с ОНР» Артикуляционная гимнастика по теме «Осень»
Артикуляционная гимнастикапо лексическим темам для детей с ОНР»Артикуляционная гимнастика ...

«Роль артикуляционной гимнастики в развитии речевого аппарата ребёнка» Артикуляционная гимнастика
laquo;Роль артикуляционной гимнастикив развитии речевого аппарата ребёнка»Артикуляционная гимнастика ...
