Конспект занятие по развитию речи в младшей группе детского сада по теме "В гостях у куклы Даши" на основе составления рассказа по вопросам воспитателя
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Занятие по развитию речи в младшей группе детского сада по составлению рассказа по вопросам воспитателя.

Тема: «В гостях у куклы Даши».

Цель: учить детей составлять рассказ по вопросам воспитателя.

Задачи:

- учить правильно называть предметы, их качества, действия;

- сравнивать предметы, используя прилагательные большой, маленький;

- согласовывать прилагательные с существительными в роде;

- закреплять правильное произношение звуков Д и ДЬ.

Оборудование: куклы (большая и маленькая), мячи (большой и маленький, разного цвета), два ведра (разного размера и цвета), дудочка, колокольчик.

Ход занятия

Воспитатель: посмотрите, кто к нам пришел на занятие? (Куклы.) Эту куклу зовут Даша. Она большая или маленькая? … Марина, расскажи про куклу, что на ней надето?...

По ходу рассказа воспитатель помогает: «Что это? (Туфельки.) Какого они цвета?...»

Воспитатель: Катя, а ты покажи маленькую куклу. Ее зовут Дина. Какая она? (Красивая, нарядная.) Какого цвета на ней платье? Какого цвета у нее волосы?

- Как вы играете с куклами? (Одеваем, кормим, укладываем спать, гуляем.)

- А теперь кто-нибудь расскажет про кукол (1-2 рассказа, воспитатель помогает вопросами).

   Куклы Даша и Дина поиграли и пошли гулять. Даша взяла с собой мячи. Это какой мяч? (Большой.) Какого он цвета? Что вы делаете с мячами? (Играем в футбол, ловим, бросаем, катаем). Кто расскажет про мячи?

Кукла Дина взяла на прогулку два ведра: одно… (большое, красное), другое…(маленькое, синее). Как можно играть с ведром?...(насыпать в него песок, снег, наливать воду). Кто хочет рассказать про ведра? Это…(ведро). Оно …(большое, красное). В ведро я насыпаю (песок, снег).

- Молодцы, вы хорошо рассказали, как Даша играла…(с мячами), а Дина…(с ведрами).

Физкультминутка

- А сейчас поиграем. Все ребята будут мячами. И будут высоко прыгать, как большой мяч.

- Поиграла Даша на улице и пришла домой. На столе у нее лежала…(показывает на дудочку). Что это? (дудочка) Послушайте, как Даша на ней играет. Дудочка поет «ду-ду-ду». Как поет дудочка? На чем играет Даша? (На дудочке.)

- Кукла Дина тоже нашла на столе…(показывает на колокольчик). Что это? Колокольчик звенит: «динь-динь».

- Даша играет… (на дудочке). Дина звенит…(колокольчиком, динь-динь).

- Вова, поиграй на дудочке, а ты, Лена, позвени, как колокольчик (ду-ду-ду, динь-динь).

- Посмотрите, какие игрушки у меня на столе…(дудочка, колокольчик, мяч, ведро). Кукла Даша хочет с вами поиграть. Даша спрячет игрушку, а вы отгадайте, какой игрушки не стало.

- Послушайте: дудочка, ведро. В этих словах есть звук Д. Какой звук есть в этих словах?