Конспект занятия по развитию речи «Весеннее пробуждение: встреча с мишкой в лесу»
план-конспект занятия по развитию речи

Конспект занятия по развитию речи

«Весеннее пробуждение: встреча с мишкой в лесу»

Подготовила: воспитатель

Оськина Н.А.

Цель: формирование и активизация словарного запаса на тему «Весна в лесу» и развитие связной речи у детей 2–3 лет посредством игровых и театрализованных приёмов.

Задачи:

1. Продолжать знакомить детей с характерными признаками весны в лесу (тает снег, бегут ручьи, появляются первые цветы, просыпаются животные).
2. Способствовать обогащению активного словаря существительными (весна, лес, ручеёк, травка, солнышко), глаголами (тает, бежит, просыпается, греет) и прилагательными (тёплый, яркий, мокрый, зелёный).
3. Стимулировать речевую активность детей через ответы на вопросы, звукоподражание и участие в диалоге с игрушкой.
4. Развивать артикуляционную и мелкую моторику через игровые упражнения и физкультминутку.
5. Воспитывать бережное отношение к диким животным и понимание необходимости не пугать их в естественной среде обитания.

Материалы и оборудование: ширма для кукольного театра; игрушка Би‑Ба‑Бо (медведь); декорации леса: деревья, пенек, сугробы, ручей, первые цветы; аудиозапись весенних звуков леса (капель, пение птиц, журчание ручья); картинки с изображением весенних признаков и лесных животных.

Ход занятия

Воспитатель: ребята, сегодня мы отправимся на прогулку в лес! Весной там очень красиво. Давайте возьмемся за руки и пойдем. Топ-топ-топ!

Дети имитируют ходьбу на месте.

Воспитатель: вот мы и в лесу! Посмотрите вокруг — видите, где еще лежит снег? А где уже появилась зеленая травка?

Дети: там снег… тут травка… цветы…

Воспитатель: правильно! Солнышко пригревает, и снег тает. Послушайте, какие звуки мы слышим в весеннем лесу.

Включается аудиозапись весенних звуков.

Дети: капель… птички поют… ручеек бежит…

Воспитатель: да, весна пришла! А кто живет в этом лесу? Давайте посмотрим.

За ширмой появляется игрушка Би‑Ба‑Бо — медведь.

Медведь: у-у-у! Я проснулся после долгой зимней спячки. Кто это тут шумит?

Воспитатель: ой, дети, осторожно! В лесу нельзя громко кричать и пугать зверей. Давайте скажем тихо: «Здравствуй, Медведь!»

Дети: (тихо) здравствуй, Медведь!

Медведь: ах, это вы, малыши! Я только проснулся, еще немного сонный. Весной я выхожу из берлоги, ищу еду, греюсь на солнышке. Слушайте, что я вам расскажу: «Весна пришла! Солнышко греет, снег тает, ручьи бегут, травка зеленеет. Все звери просыпаются!»

Воспитатель: Медведь, мы рады тебя видеть! Дети, давайте повторим, что сказал Медведь: «Весна пришла!»

Дети: весна пришла!

Воспитатель: «Солнышко греет…»

Дети: солнышко греет…

Воспитатель: «Снег тает…»

Дети: снег тает…

Воспитатель: «Ручьи бегут…»

Дети: ручьи бегут…

Воспитатель: «Травка зеленеет…»

Дети: травка зеленеет…

Медведь: какие вы молодцы! А хотите со мной поиграть? Давайте сделаем физкультминутку «Медведь просыпается».

Физкультминутка под слова воспитателя.

Воспитатель:

медведь в берлоге сладко спал (дети приседают, руки под щеку),

весной солнышко его позвало (поднимаются, тянутся руками вверх),

он потянулся, огляделся (повороты туловища),

лапой мордочку потер (трут лицо руками),

по лесу пошел шагать (ходьба на месте),

стал цветочки собирать (наклоны вперед),

и на солнышке лежать (ложатся на коврик, расслабляются).

Дети: выполняют движения по тексту.

Воспитатель: какие вы ловкие! Мишка, тебе понравилась игра?

Медведь: очень понравилась! Спасибо, ребята. Теперь я пойду на солнышке погреюсь. А вы помните: в лесу нужно вести себя тихо, не пугать зверей, не ломать ветки.

Воспитатель: верно, ребята. В лесу нельзя кричать, пугать животных, мусорить и ломать деревья. Давайте пообещаем Мишке быть хорошими гостями в лесу.

Дети: обещаем!

Медведь: спасибо! До новых встреч!

Воспитатель: до свидания, Мишка! Ребята, нам тоже пора возвращаться из леса. Давайте еще раз посмотрим вокруг, улыбнемся весеннему лесу и пойдем обратно в детский сад.

Дети «идут» обратно.

Воспитатель: что мы сегодня видели в лесу?

Дети: мишку… ручей… травку… солнышко… цветы…

Воспитатель: правильно! Весной природа просыпается, звери выходят из укрытий. Мы были хорошими гостями: не шумели, не пугали зверей. Вы все молодцы! Давайте похлопаем себе за отличную прогулку!