Картотека чистоговорок для детей дошкольного возраста
картотека по развитию речи (подготовительная группа)

Опубликовано 28.04.2026 - 8:20 - Бушланова Марина Викторовна

Тема: «День народного единства»

Возраст: 5–7 лет (старшая и подготовительная группы)
Цель: Развитие фонетической стороны речи, автоматизация звуков через лексический материал патриотической направленности, формирование понятий «единство», «Родина», «дружба народов».

Скачать:

Вложение	Размер
kartoteka.docx	19.49 КБ

Предварительный просмотр:

Картотека чистоговорок для детей дошкольного возраста

Тема: «День народного единства»

Возраст: 5–7 лет (старшая и подготовительная группы)
Цель: Развитие фонетической стороны речи, автоматизация звуков через лексический материал патриотической направленности, формирование понятий «единство», «Родина», «дружба народов».

Раздел 1. Чистоговорки о Родине и России

Слоги	Чистоговорка	Значение / Комментарий для педагога
РА-РА-РА	Наша Родина — страна. Ра-ра-ра — у России три цвета у флага: белый, синий, красный с утра!	Автоматизация звука [Р]. Закрепление цветов российского флага.
РИ-РИ-РИ	Ри-ри-ри — на флаг смотреть смотри! Ро-ро-ро — в сердце мне тепло.	Развитие чувства гордости через ритмический рисунок.
НА-НА-НА	На-на-на — Россия сильна!	Краткая, легко запоминающаяся форма.
ДИ-ДИ-ДИ	Родину, как маму, люби. Ди-ди-ди — ты ее береги!	Воспитание ценностного отношения к Родине.
НО-НО-НО	Но-но-но — у нас едино оно! (государство)	Закрепление понятия «единое государство».

Раздел 2. Чистоговорки о единстве и дружбе народов

Слоги	Чистоговорка	Значение / Комментарий для педагога
МЫ-МЫ-МЫ	Мы-мы-мы — вместе сильны!	Ключевая чистоговорка праздника. Формирует ощущение общности.
НО-НО-НО	Но-но-но — победить нам помогло оно (единство).	Связь с историческим контекстом (победа 1612 года).
ДРУ-ДРУ-ДРУ	Дру-дру-дру — я по Кремлю иду. ЖУ-ЖУ-ЖУ — на единство гляжу.	Автоматизация [Р] и [Ж]. Формирование образа Москвы как центра единства.
ЖИ-ЖИ-ЖИ	Жи-жи-жи — ты с соседом подружись.	Воспитание толерантности, дружелюбия.

Раздел 3. Чистоговорки к истории праздника (Минин и Пожарский)

Слоги	Чистоговорка	Значение / Комментарий для педагога
НИ-НИ-НИ	Ни-ни-ни — нас спасали они! (Минин и Пожарский)	Введение имен исторических личностей.
ЗИ-ЗИ-ЗИ	Зи-зи-зи — у страны нашей в прошлом враги.	Формирование понимания исторической угрозы.
СИ-СИ-СИ	Си-си-си — ты врага не бойся, а за правду стойся!	Воспитание смелости, патриотизма.

Раздел 4. Тематические чистоговорки-лото (игровой формат)

Для работы в малых группах и индивидуально.

Речевой материал	Ход игры
1. Ла-ла-ла — на карте мира страна. 2. Да-да-да — у нас общая беда. 3. Нет, нет, нет — не допустим мы войн и бед. 4. Том-том-том — мы в мире едином живем. 5. Рай-рай-рай — ты нашу землю защищай.	Педагог произносит первую часть, дети хором договаривают рифму с хлопками. Можно использовать мяч: педагог бросает мяч и говорит начало, ребенок возвращает мяч с окончанием.

Методические рекомендации по работе с картотекой

1. Техника работы с чистоговорками

Этап	Действия педагога	Действия детей
1. Показ и объяснение	Произнести чистоговорку медленно, четко артикулируя.	Слушают, наблюдают за артикуляцией.
2. Совместное проговаривание	Проговаривать вместе с детьми по слогам.	Повторяют хором за педагогом.
3. Закрепление темпа	Увеличивать темп постепенно.	Повторяют в заданном темпе.
4. Индивидуальная работа	Спросить 2–3 детей индивидуально.	Проговаривают самостоятельно.

2. Использование тактильного сопровождения

Для усиления кинестетических ощущений и лучшего запоминания материала можно использовать тактильную стимуляцию :

Сжимание пальцев в кулак при произнесении ударного слога.
Соединение большого пальца с другими пальцами по очереди в ритм чистоговорки.
Шаги на месте в такт произнесению.

3. Интеграция с занятиями

Данные чистоговорки можно использовать как часть занятия по развитию речи на тему «День народного единства» :

В организационный момент — как речевую разминку.
В физкультминутку — проговаривание с движениями.
В заключительной части — как закрепление материала.

4. Примерный план работы

День	Задание
Понедельник	Знакомство с чистоговорками раздела 1 (о Родине). Проговаривание хором.
Вторник	Раздел 2 (о единстве). Разучивание «Мы-мы-мы — вместе сильны».
Среда	Раздел 3 (о Минине и Пожарском). Связь с историей праздника.
Четверг	Игра «Чистоговорки-лото» в парах.
Пятница	Итоговое проговаривание всех чистоговорок с элементами театрализации.