Конспект Непосредственно образовательной деятельности по развитию речи в средней группе на тему: «Они сражались за Родину»
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)
Цель НОД: - способствовать воспитанию патриотических чувств у детей дошкольного возраста - продолжать работу над развитием связной речи: развивать диалогическую и монологическую речь, закреплять умение отвечать на вопросы - воспитание любви к своей Родине.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 28.92 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №26»
Конспект
Непосредственно образовательной деятельности
по развитию речи в средней группе №11
на тему.
«Они сражались за Родину»
Интеграция образовательных областей:
Познавательное развитие
Социально-коммуникативное развитие
Речевое развитие
Физическое развитие
Составил: Фархутдинова Л.Л.
(I квалификационная категория)
2026 г.
Г. Сатка
Тема: «Они сражались за Родину»
Возраст воспитанников: Средняя группа
Тип деятельности: Знакомство с праздником «День Победы»
Вид деятельности: Речевое развитие
Форма: Групповая
Цель НОД:
- способствовать воспитанию патриотических чувств у детей дошкольного возраста
- продолжать работу над развитием связной речи: развивать диалогическую и монологическую речь, закреплять умение отвечать на вопросы
- воспитание любви к своей Родине.
Задачи:
Образовательная:
- формировать и уточнять знания детей о празднике – Дне Победы;
- формировать интерес к различным видам войск;
- дать представление о Российской армии.
- учить согласовывать существительные с прилагательными, расширять словарный запас, заучивать пословицы и поговорки о Родине и русских солдатах.
Развивающая:
- дать представление о том, какой дорогой ценой досталась нашему народу победа;
- вызвать желание быть похожими на сильных и смелых российских солдат.
Воспитательная.
- воспитывать уважение и благодарность ко всем защитникам Родины.
Предварительная работа:
- Беседа о предстоящем празднике «День Победы»;
- рассматривание репродукций, иллюстраций, презентаций, открыток о войне;
- чтение рассказа В. Твардовского «Рассказ танкиста», стихотворения Белозерова «День Победы», С.Богомолова «Мир».
Методы и приемы:
- Наглядные (использование карточек, экран, презентация).
- Словесные (напоминание, указание, вопросы, индивидуальные ответы детей. Поощрение, анализ занятия)
Оборудование: Мультимедиа, мольберт, иллюстрации
Ход НОД:
Часть, задачи | Деятельность педагога | Деятельность детей |
Вводная часть Задачи: 1.Организовать детей. 2. Дать положительный настрой на занятия | (Проводится координационно-ритмическая игра в начале занятия для концентрации внимания детей). Приветствие: «Здравствуй» Здравствуй, солнце золотое! Здравствуй, небо голубое! Здравствуй, вольный ветерок! Здравствуй, дорогой дружок! - Ребята, сегодня на нашем занятии присутствуют гости. Поприветствуем их. Беседа о предстоящем празднике – Дне Победы. - Ребята, какой великий праздник отмечает наша страна 9 мая? - Правильно, сегодня наше занятие будет посвящено той знаменательной дате. Прежде, чем наступил День победы, была длинная, кровопролитная война. Наши дедушки и прадедушки защищали, охраняли нашу Родину от захватчиков. Война принесла много горя и разрушений, но русский народ выстоял, защитил свою Родную землю. | День Победы… |
Основная часть | Пальчиковая гимнастика «Не забыть нам этой даты.» Не забыть нам этой даты Что покончила с войной. Победителю – солдату сотни раз Поклон земной! - Что такое Родина для вас? - Слышишь песенку ручья? - Слышишь голос соловья? - Детский сад, твои друзья, - Руки матери твоей, Шум ветвей и звон дождей, И в саду смородина – - Ребята, а как называется наша страна? - Верно, это наша малая Родина? - Ребята, красива и щедра русская земля, вот только защищать сама себя не может. И поэтому защита своей родной земли – обязанность всех. Кто защищал и защищает нашу Родину? - Отлично. А давайте поиграем в игру «Кто где служит?» и вспомним, а кто не знает, выучит, какие бывают военные профессии. Я начну предложение, а вы закончите. - В море служат… - В небе Родину охраняют … - В танковых войсках Родину защищают… - На границе Родину охраняют… - Здорово, ребята, вы молодцы! А скажите мне, какими должны быть военные, солдаты? - Конечно, не зря о русском солдате говорят: - Русский солдат не знает преград - Умный боец везде молодец - Смелый побеждает, а трус погибает Воспитатель читает стихотворение: (обсуждение) Российский воин бережет Родной страны покой и славу. Он на посту и наш народ Гордится армией по праву! - Ребята, а что нужно, чтобы быть сильными? - Отлично, тогда давайте немного потренируемся, разомнемся! Физкультминутка: Руки в стороны – в полет Отправляем самолет! Правое крыло вперед, Левое крыло вперед. Раз, два, три, четыре – Полетел наш самолет! - Ребята, а зачем нужно защищать свою Родину? Ради чего 81 лет назад воевали наши солдаты с захватчиками? За что они боролись? - Верно, ребята! за мир, за спокойную, счастливую, мирную жизнь! Воспитатель читает стихотворение. Мир это главное слово на свете, Мир очень нужен на нашей планете! Мир нужен взрослым, Мир нужен детям! Мир нужен всем! (С. Богомолов.) - В нашей станице свято чтут и берегут память о героях войны. В центре станицы горит вечный огонь о людях, погибших в сражениях в годы Великой Отечественной войны. И каждый год мы отмечаем этот великий праздник – день Победы! День, который дал нам возможность и счастье жить дальше! давайте скажем спасибо нашим солдатам – нашим ветеранам, низкий вам поклон! | (большим пальцем касаться поочередно к каждому пальчику) (правую ладонь на грудь, наклон головой) детский сад, улица, на которой мы живём, ваши родные люди, мама, папа, наш город. Это Родина моя! Это Родина моя! Это Родина моя! Это тоже Родина! Россия Сатка Военные и солдаты Моряки Летчики Танкисты Пограничники Сильные, смелые, храбрые. Бегать, заниматься спортом, делать зарядку. Руки в стороны Движения руками Правую руку вперед Левую руку вперед Вращение Полет Что бы враги не нападали и дать им отпор, За Мир, за Родину.
|
Заключительная часть | - На этом наше занятие заканчивается, ребята. - Что нового вы сегодня узнали? какие выводы сделали? что понравилось? - Молодцы, ребята! Любите свою Родину, растите честными, мужественными и смелыми! | (варианты ответов) Что нужно любить свою Родину и защищать её; нужно быть смелыми и сильными, как солдаты и др. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект непосредственно образовательной деятельности (развитие речи) в средней группе \'\'Свойства снега\'\' с использованием технологии исследовательской деятельности.
Конспект непосредственно образовательной деятельности (развитие речи) в средней группе детского сада "Свойства снега" с использованием технологии исследовательской деятельности. Цель: закрепить получе...

Конспект непосредственно образовательной области «Развитие речи» в подготовительной группе на тему: "Необычайное путешествие по стране Мухи - Цокотухи"
Конспект непосредственно образовательной области «Развитие речи» в подготовительной группе на тему: "Необычайное путешествие по стране Мухи - Цокотухи".Целью НОД явля...
Конспект открытой непосредственной образовательной деятельности с использованием ИКТ по образовательной области «развитие речи» в средней группе на тему «Осень»
Конспект открытой непосредственной образовательной деятельности с использованием ИКТ в средней группе на тему «Осень в гости к нам пришла»Цель:развивать познавательную деятельность детей с...

Конспект образовательной деятельностипо развитию речи в средней группе "Путешествие с колобком"
Конспект образовательной деятельности по развитию речи в средней группе "Путешествие с колобком"...

Конспект непосредственно образовательной деятельности развитие речи в средней группе. Тема: «Составление описательного рассказа о питомцах» №4
Развитие речи в средней группе...

Конспект непосредственно образовательной деятельности Развитие речи в средней группе Тема: Составление рассказа по картине «Мать моет посуду»№22
Конспект непосредственно образовательной деятельности Развитие речи в средней группе...

Конспект непосредственно образовательной деятельности Развитие речи в средней группе Тема занятия – «В гостях у Лесовичка: как помочь природе?»
Конспект непосредственно образовательной деятельностиРазвитие речи в средней группеТема занятия – «В гостях у Лесовичка: как помочь природе?»...
