Долгосрочный проект "Мама, почитай"
проект по развитию речи (младшая группа)
План мероприятий по проекту "Мама, почитай":
1. Проект "Мама, почитай"" -мама, которая будет приходить один-два раза в неделю, и перед сном, либо после ужина, читать детям любимые сказки.
2. Проект "Читающая семья" -родители вместе с детьми читают дома сказки, рассказы, которые им предлагают педагоги их группы и отмечают прочитанные произведения на экране "Читающая семья" -в конце учебного года подводятся итоги, чья семья самая читающая и награждаются грамотами
3. Творческий вечер "Книжная фантазия" -дети и их родители создают совместные иллюстрации, поделки по мотивам прочитанных сказок. Это могут быть поделки из пластилина, аппликации, рисунки -проводится небольшая выставка в группе
4. "Книжная ярмарка" -родители приносят в группу любимые книги детей (сказки), чтобы обменятся ими с другими семьями ( мини-библиотека в раздевалке группы)
Цель проекта:
Развитие у детей интереса к чтению и формирование позитивного отношения к книгам через совместное чтение с мамами.
Задачи проекта:
1. Введение в проект:
- Объяснить детям важность чтения для развития воображения, речи и эмоционального интеллекта.
- Познакомить детей с книгой, которая станет основой проекта, и заинтересовать их сюжетом.
2. Подготовка к чтению:
- Развивать у детей навыки прогнозирования сюжета по иллюстрациям.
- Обогащать словарный запас детей через обсуждение картинок.
3. Совместное чтение:
- Создать атмосферу уюта и тепла во время чтения, чтобы дети ассоциировали чтение с положительными эмоциями.
- Развивать у детей навыки слушания и понимания текста.
4. Творческая деятельность:
- Развивать у детей творческие способности через рисование и создание аппликаций.
- Закреплять сюжет книги через создание собственных иллюстраций и поделок.
5. Закрепление материала:
- Повторное чтение для лучшего усвоения материала.
- Развивать у детей воображение и актерские способности через игру-имитацию.
6. Подведение итогов:
- Обсудить с детьми их впечатления от проекта, чтобы закрепить положительные эмоции.
- Поощрить детей и мам за участие в проекте, чтобы мотивировать их к дальнейшему чтению.
Проект "Читающая мама" направлен на создание прочной связи между детьми и книгами, а также на укрепление отношений между детьми и их мамами через совместное времяпрепровождение.
Этапы реализации проекта:
Этап 1: Подготовительный
Перед началом проекта воспитатель провёл родительское собрание, на котором рассказала о целях и задачах проекта, познакомила родителей с правилами участия и предложила выбрать удобные дни для совместных чтений.
Этап 2: Чтение вслух
Один-два раза в неделю мамы приходили в детский сад, чтобы почитать детям любимые сказки и рассказы. Выбор книг осуществлялся совместно с воспитателями, учитывая возрастные особенности детей.
Этап 3: Домашнее чтение
Родители читали детям дома, следуя рекомендациям воспитателя. Затем, все прочитанные произведения воспитатель отмечал на экране "Читающая семья" и в конце учебного года подводились итоги, чья семья самая читающая и награждались грамотами.
Этап 4: Творческие мастерские
Так же, дома, проводились творческие мастерские, посвященные созданию иллюстраций и поделок по мотивам прочитанных сказок. Дети работали вместе с родителями, развивая воображение, мелкую моторику рук и коммуникативные навыки. Готовые работы выставлялись на стенде группы, где каждый ребенок получал возможность поделиться своими впечатлениями и достижениями.
Этап 5: Книжная ярмарка
Три раза в неделю организовываоксь книжная ярмарка, на которой родители приносили свои любимые детские книги для обмена. Это позволяло расширить домашний библиотечный фонд каждой семьи и познакомиться с новыми авторами и жанрами. Этап 6: Итоговое мероприятие Определились самые активные участники, победители конкурсов и лучшие читатели, которые были награждены грамотами.
Результаты проекта: Благодаря участию в проекте "Мама, почитай!" дети приобретают любовь к чтению, учатся выражать свои мысли и чувства, развивают фантазию и творческое мышление. Родители получают уникальную возможность провести время с ребенком, занимаясь полезным и интересным делом. Проект способствует укреплению эмоциональной близости между членами семьи и формированию позитивного образа книги как важного элемента семейной жизни.























По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мама! почитай мне книжку
как правильно выбрать книжку своему ребенку...
почитай мне, мама, или с какими книгами лучше дружить?
это памятка для родителей по ознакомлению малыша с художественной литературой. распечатывается с двух сторон на листе А4 и складывается втрое...

ПОЧИТАЙ МНЕ СКАЗКУ, МАМА, ИЛИ С КАКИМИ КНИГАМИ ЛУЧШЕ ДРУЖИТЬ ДОШКОЛЯТАМ.
Учёными установлено, что ребенок, которому систематически читают, накапливает богатый словарный запас, так как слышит больше слов. Читая вместе с мамой, малыш не только узнает что-то новое, но и актив...
Что почитать ребенку?
Составлять списки книг на определенный возраст – занятие неблагодарное. Обязательно кто-нибудь да скажет: «Ой, ну что вы! Мой Петя “Красную шапочку” в три года сам читал, а в шесть уже “Человека...
"Почитай мне сказку мама"
Учеными установлено, что ребенок, которому систематически читают, накапливает богатый словарный запас!...

Социально-коммуникативное развитие младших дошкольников в рамках реализации ФГОС. Долгосрочный проект «Дорожная грамота». Паспорт проекта. Тип проекта- практико-ориентированный, коллективный. Вид проекта - долгосрочный, сентябрь 2018 года - май 2019 года
Актуальность проекта.Ежедневно в дорожно-транспортных происшествиях получают травмы, и гибнет много людей. Дошкольники составляют четвертую часть от общего числа пострадавших в ДТП дете...

