«Небылицы, небылицы переходят все границы!»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Тема: «Небылицы, небылицы переходят все границы!»

Цель: 

сформировать у детей представления о действительности и выдумках.

Задачи:

Активизировать словарь детей, формировать умение придумывать небылицы.

Развивать познавательную активность, воображение, фантазию и связную речь;

Воспитывать интерес к жанру «Небылицы»

Небылицы, небылицы -переходят все границы!

Ребята, здравствуйте, очень рада вас видеть! Проходите, пожалуйста, за мной.

Найдите каждый себе островок, встаньте рядом.

Вижу ваши имена. Меня зовут Любовь Викторовна. Рада с вами познакомиться.

Ваша воспитательница И.О. по секрету сказала мне, что вы мечтатели и выдумщики!

- Это правда? Отлично!

Я тоже люблю сочинять истории, но только смешные.

Я очень хочу вас рассмешить и поднять вам настроение.

Давайте поиграем:

Если я говорю правду, то вы хлопаете в ладоши (умеете хлопать) покажите.

Если говорю то, чего не бывает (выдумку), то вы потопаете и посмеетесь! Покажите, как вы это сделаете.

-Вижу правила вам понятны, тогда начинаем!

1.Утром солнышко встаёт просыпается народ.

2. В небе плавает арбуз и поёт он бу-бу-буз!

3. Звёзды в небе сияют, ночью нас освещают!

4. В космосе летает кот, в лапках держит бутерброд!

-Что вас так рассмешило? Что я сказала необычного?

-Посмотрите на картинку, что здесь не так?

-Такие смешные истории, которых не бывает на самом деле, все в них перепутано и перевернуто называются небылицы. А истории, которые произошли на самом деле – это быль.

Ребята, вам нравятся смешные истории?

-У меня есть необычный календарь, в котором собраны небылицы. Хотите его увидеть? Пойдемте, я его покажу.

Повторяйте за мной!

Мы в бинокль посмотрели,

На ракету дружно сели

И на ней мы полетели, уууу

И моторы загудели, ррр

Полетели, покружились, ууууу

У календаря очутились. Бум

На нашем календаре весна, месяц апрель, один день выделен красным цветом – это День космонавтики. Это правда!

Где же небылицы?

Это космический кот  спрятал задания в календаре. Гже эти задания? Вот они! (открываю, показываю короба).

Если мы их выполним, то узнаем о небылицах больше, научимся их придумывать, и конечно, получим космические подарки.

Ребята, первый короб я выберу сама. Помогайте открыть. Что это? Это подсказка! Куда мы с вами сейчас пойдем?

Садитесь каждый на свой островок.

А вот и задание: Посмотрите мультфильм и ответьте на вопрос, чего не бывает на самом деле-выдумка?

Смотрите внимательно.

Вопросы:

1.Какой вырос арбуз?

2.Что произошло с теми, кто его съел?

3.Где плавал крокодил?

4.Кого он проглотил?

5.Что появилось у него на спине?

А теперь вы выбираете, какой короб мы будем открывать следующим.

Для этого возьмите звезду, которая вам нравится. Попробуем определить каких звезд больше. У кого голубая звезда найдите пару с фиолетовой звездой. У кого нет пары, поднимите свою звезду вверх. Голубых звезд больше.

Открываем на столе.

Открывайте короб с голубой звездой.

Ребята, скорее присаживайтесь на стулья вокруг стола. Придумаем смешную историю, небылицу про космос. (раздала небо). У каждого такое же космическое небо, как и у меня. На обратной стороне 4 картинки, выберите тот предмет, которого не может быть в космосе, прикрепите на космическое небо.

Сочиним историю. Послушайте, как это сделаю я. ….

Посмотрите на свои картинки, попробуйте проговорить, как у вас получилось. Кто хочет рассказать историю.

А сейчас я раздам еще картинку, и вы ее тоже прикрепите на космическое небо.

Послушайте и посмотрите, какая получилась выдуманная история у меня.

Расскажите, какая выдуманная история получилась у вас. Кто хочет рассказать?

Какие молодцы!

Оставляйте это на столе. Идем открывать следующее задание с фиолетовой звездой.

Помогайте.

Какой выдумщик космический кот. Приготовил загадки, да не простые. Становитесь к своим космическим коврикам. Слушайте внимательно.

Гуси-гуси, все ко мне!

Отвечают гуси ... Ме-е-е! (Га-га-га!)

Всех прохожих напугав,

Зажужжали пчелы ... Гав! (Жжу-жу-жу!)

Кто грызет на ветке шишку?

Ну, конечно, это ... мишка. (Белка)

Я лаю и кусаю, Я дом ваш охраняю, Всегда смотрю во все глаза,

А как зовут меня…коза? ... (собака)

Сидит ворон на суку

И кричит ... Ку-ка-ре-ку! (Кар-р-р!)

Воспитатель: Молодцы ребята!

Вы отлично справились со всеми заданиями!

Вам было интересно? Если да, похлопайте в ладоши и крикните «Ура!».

А скажите, какие истории спрятались в календаре?

Воспитатель: Мне тоже очень понравилось играть с вами.

А вот для вас и подарки.