Лексическая тема «ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Еженедельные задания учителя-логопеда воспитателям

МАЙ. 3-я неделя

Лексическая тема «ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»

1. ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПЯТИМИНУТКИ.

Выразительно прочитайте стихотворение В. Лебедева-Кумача:

Правил движения звери не знали.

Мышки-глупышки хвосты потеряли,

Хрюшка — без шляпы, зайка — без лапы.

Плачут звериные мамы и папы.

Правила знаешь — ходи себе смело;

Будут и лапки, и хвостики целы.

Побеседуйте с малышами о необходимости соблюдения правил дорожного движения. Помогите детям запомнить некоторые правила:

— Проезжую часть можно переходить только по переходу и на зеленый свет светофора.

—Сойдя с тротуара, посмотри налево. Дойдя до середины дороги, посмотри направо.

—Не играй вблизи дороги и на проезжей части.

Помогите нарисовать и раскрасить большой светофор; а еще лучше — сделать аппликацию. Побеседуйте с малышами о том, что обозначает каждый фонарь светофора.

Предложите отгадать загадку:

Не живая, а идет,

Неподвижна, а ведет.

(Дорога)

Упражнение «РАЗНОЦВЕТНЫЕ КАРМАШКИ». Развитие зрительного внимания, фонематических представлений, навыков фонематического анализа, дифференциация звуков [м], [н] в словах (конечная позиция). Картинки: гном, сом, дом, лом, лимон, карман, диван, банан.

Упражнение «ЖИВЫЕ БУКВЫ». Развитие слухового внимания, фонематического слуха, навыков звукобуквенного анализа и синтеза.

Детям на шею вешаются карточки с «пройденными» буквами. Воспитатель произносит слияния гласных или обратные слоги, дети встают парами, чтобы получались соответствующие слияния или слоги.

2. ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ.

Дидактическая игра «ПЕРЕХОД». Закрепление знания правил дорожного движения

Утром встаешь ты,

выходишь из дома—

На перекрестке

твой старый знакомый.

Он огоньком тебе

красный

красным мигнет,

Скажет: «Опасно.

Закрыт переход.

(На полу полосками бумаги обозначен

переход, на магнитном светофоре — красный свет. Дети стоят у «перехода»).

Желтый зажегся —

Чуть-чуть подожди.

(На светофоре — желтый свет.)

Вспыхнет зеленый

Свободно иди».

(Дети идут по «переходу»; сначала смотрят налево, потом — направо.)

Подвижная игра «ШОФЕР». Координация речи с движением (см. приложение, тема «Профессии на транспорте»).

3. ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ И ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА.

Набор открыток «Пешеходу-малышу». А. Вольский «Запомни, юный пешеход».