Занятие в старшей группе по развитию речи с элементами театрализации по сказке "Волк и семеро козлят"
план-конспект занятия по развитию речи

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №12 "Светлячок" п. Коммаяк

      Провела и подготовила:

воспитатель: Алейникова Е.Г.

п. Коммаяк, 2026 год

 Цель — развитие речевых компетенции детей дошкольного возраста.

Задачи. 1. Образовательные. Продолжать формировать умения детей в рамках познавательно-речевого развития. Обеспечить дальнейшее формирование словаря, способствовать развитию связной  речи.  Совершенствовать познавательные навыки, познавательную активность при выполнении развивающих заданий.

2. Развивающие. Развивать умения запоминать художественные произведения. Формировать мыслительную деятельность, логическое мышление, внимание.

3. Воспитательные. Уметь бесконфликтно взаимодействовать в коллективе сверстников, подчиняясь единым правилам в совместной игровой, учебной деятельности.

Материалы и оборудование: шапочки: волка, козы, козлят.  Домик для козлят и козы, скамеечка, печка, дерево, большой мешок (материал), передник для козы

Ход:

                          (Дети заходят в зал, становятся полукругом)

Воспитатель: Ребята, обратите внимание сколько у нас гостей. Поздоровайтесь с ними, а мне скажите вы любите сказки (ответы детей).

Я тоже их очень люблю. Какие сказки вы знаете (ответы детей).

Воспитатель: Авы знаете, где показывают сказки?

Дети: В кинотеатре, по телевизору

Воспитатель: А сказки еще показывают в театре. Ребята, а в нашем посёлке  есть театры? Какие театры вы знаете? (пальчиковый,  кукольный, театр теней). А вы знаете, кто показывает сказки в театре?

Дети: Артисты.

Воспитатель: А вы знаете, что артисту помогают лицо, глаза, руки. Вот сегодня мы с вами попробуем передавать выражением лица и движениями тела, то, что мы чувствуем. Ведь эти умения помогают нам лучше передавать образы наших героев, когда мы инсценируем сказку.

Начнем наше занятие с разминочки- игры «Передавалки». Будьте внимательны и четко выполняйте мои задания. Сначала я вам объясню правила этой игры. Мы передаем друг другу все молча, выражаем глазами, лицом, губами, плечами, руками в целом это всё называется мимикой и жестами. Сядьте удобно и правильно, начнем с., а заканчиваем мной.

1. Передай улыбку соседу (по кругу);

2. Передай «сердилку» (сердитое выражение лица) ;

3. Передай «испуг»;

4. Передай «страшилку».

Воспитатель: Итак, наша разминочка закончилась. Ребята, мы передавали все молча только выражением лица, т. е. мимикой и движениями, жестами. Молодцы ребята!

Ребята: — Актёры играют разные роли. Они на сцене могут превращаться в кого угодно! Могут играть глупого короля или капризную принцессу. А могут превратиться в маленького беспомощного щенка или трусливого зайчика.

— А хотите, и мы с вами побываем на сцене театра и превратимся в кого-нибудь. Чтобы попасть туда, нужно взять с собой фантазию, воображение и произнести волшебные слова:

                        (Дети отворачиваются к гостям и произносят слова)

Топни, хлопни

Вокруг себя обернись

На сцене театра скорей окажись!

Ребята, а вот и зрители. Итак, зазвучала музыка и мы уже не ребятки, а — актёры!

Воспитатель: А сейчас ребята  покажут  сказку, а какую отгадайте.

Ребята вот загадка интересная,

Что за сказочка известная?

Жили-были семь ребят –

Белых маленьких ... (козлят).

Мама их любила,

Молочком ...  (поила). «Волк и семеро козлят» на новый лад. Актёры   готовы показывать сказку?  А остальных ребят я приглашаю в наш зрительный зал, проходите, занимайте места.

Музыка . На заднем плане – лес. На сцене избушка Козы. Пока звучит музыка, дверь избушки открывается (можно просто выходить из-за избушки). Из избушки  выходят Коза и семеро Козлят.

Сказочница: Жила-была  Коза, и было у нее семеро Козлят. Коза построила себе в лесу избушку, и там поселились вместе со своими Козлятами. Коза часто уходила из дома, чтобы пощипать травку на лесной полянке и Козлятам молочка принести. И когда она уходила, всегда говорила своим деткам, чтобы они дверь в избушке запирали и чужих никого не пускали.
Коза:  Козлятушки, мои, я пойду на лесную полянку травку пощипать и молочка вам принесу!  Вы помните, что вы должны сделать, когда я уйду?
1-й козленок (Илья):  Да!  Закрыть за тобой дверь на запор!
Коза: Правильно!  А еще что?
2-й козленок (Саша):  И никуда не выходить!
Коза: Молодец!  А когда я приду и постучусь в дверь, что вы будете дела?
3-й козленок (Милана):  Мы скажем: мама, спой нам свою песенку!
Коза: Молодцы!  И я спою так:  

Появляется Волк. Он подставляет ухо и начинает слушать. Он стоит так, чтобы его Коза с Козлятами не видели.

Коза: (поет)  Козлятушки, ребятушки,
                         Отопритеся, отворитеся.
                         Ваша мать пришла, 
                         Молочка принесла.
4-й козленок (Амелия):  И тогда мы тебе дверь откроем!
Коза:  А если кто чужой придет?

5-й козленок (Сергей):  Никому не откроем!
Коза:  Молодцы, детки!  Ну, я пошла!  Запирайте дверь!

                          Козлята заходят в избушку. Коза уходит.
Сказочница: Детки у Козы были послушные и чужим дверь не открывали, но когда Коза пела, мимо пробегал серый Волк, как мы с вами видели. Он уже давно хотел утащить Козлят, но они ему ни разу не открыли. А в этот раз он услышал, как Коза поет своим Козлятам песенку и решил обмануть Козлят. Подошел он к избушке и запел толстым голосом.
                           Музыка .Волк подходит к избушке.
Волк: (толстым голосом)  Козлятушки, ребятушки,
                Отопритесь, отворитесь.
                Ваша мать пришла, 
                Молочка принесла.
6-й козленок (Глеб):  Слышим, слышим!  Это не матушкин голосок!
7-й козленок (Кристина):  Она тонким голосом поет!
Сказочница:  Пришлось уйти Волку ни с чем. А Коза вернулась домой и запела.
                           Появляется Коза. Подходит к избушке.
Коза:  Козлятушки, ребятушки,
            Отопритесь, отворитесь.
             Ваша мать пришла, 
             Молочка принесла.
Козлята выбегают с кружками к маме. Коза разливает молоко в кружки.
1-й козленок (Илья):  Мама, мама!  К нам Волк приходил и пел твою песенку толстым голосом!                                                                                                    2-й козленок (Саша):  А мы ему не открыли!
3-й козленок (Милана): Мы ведь знаем, что у тебя тонкий голосок!
Коза:  Молодцы, детки!
            Никогда чужим дверь не открывайте!
            А если еще Волк придет, вы ему скажите, что я его рогами       забодаю и копытами затопчу!

4-й козленок (Амелия) :  Ладно, ладно!  Так и скажем!
                            Музыка. Коза с Козлятами заходят в избушку.
Сказочница: Коза своих деток накормила, спать уложила, а на следующий день опять собралась пойти травку пощипать и Козлятам молочка принести.
                              Коза с Козлятами выходят из избушки.
Коза:  Козлятушки мои, я пойду травку пощипать и вам молочка принесу! Вы всё помните, что вы должны сделать?
5-й и 6-й козленок (Сергей и Глеб):  Помним, помним!
7-й козленок (Кристина):  Никому дверь не открывать!
Коза:  А когда я приду?
1-й козленок (Илья)  Слушать твою песенку!
Коза:  Молодцы, детки!  Ну, я пошла!  Запирайте дверь!
                              Козлята заходят в избушку. Коза уходит.
Сказочница:  Ушла Коза. А Волк тут, как тут.
                        Музыка. Появляется Волк, подходит к избушке.
Сказочница: Подошел Волк к избушке и запел толстым голосом…
Волк:  Козлятушки, ребятушки,
             Отопритеся, отворитеся.
             Ваша мать пришла, 
              Молочка принесла.
2-й козленок (Саша):  Слышим, слышим!  Это не матушкин голосок!
3-й козленок (Милана): Она тонким голосом поет!
4-й козленок (Амелия):  И матушка сказала, что если ты еще раз придешь, она тебя рогами забодает !
5-й козленок (Сергей): И копытами затопчет !
6-й козленок (Глеб): Уходи и не приходи больше !
Сказочница:  Разозлился Волк. И решил, что он обязательно украдет Козлят. Вот только ему надо постараться петь тонким голосом. Пошел он в кузницу и велел себе горло перековать, чтоб петь тонюсеньким голосом.                                                                                                 Кузнец испугался, ему горло перековал.  

                                    Музыка. Звуки наковальни.  

                 Волк подходит к избушке и поет тонким голосом.                                                                                                             
Волк: Козлятушки, ребятушки,
            Отопритеся, отворитеся.
            Ваша мать пришла, 
            Молочка принесла.
7-й козленок (Кристина): Это наша мама поет!  Давайте откроем дверь!
1-й козленок (Илья): А мне кажется, что это не она!
Все остальные козлята: Нет, она!  Открывай!

Музыка. Козлята открывают дверь. Волк заходит в избушку и выходит оттуда с мешком  (в мешок положить несколько мячей – как - будто это козлята) и уходит за сцену.
Сказочница: Схватил Волк Козлят, посадил в мешок и унес в лес.    

                                                      Музыка.          

Пришла Коза, увидела, что дверь открыта и нет в домике Козлят, заплакала, запричитала.
Коза:  Ох  вы, детушки, мои, Козлятушки!  
               Зачем отпирались, отворялись, злому Волку доставались?  
               (перестала плакать) Побегу, Волка догоню и козлят отберу!

Музыка. Коза уходит за сцену. Приносят нарисованное дерево и закрывают им избушку, т.е.  Козлята остаются за деревом. Появляется Волк с мешком за плечами – как - будто он ходит по лесу. Коза  догоняет Волка.
Коза: Стой, негодный! Отдавай моих Козлят!
Волк: Не брал я их!
Коза:  А что в мешке?
Волк: Яблок в лесу набрал!
Коза: Покажи!
Волк: Не буду тебе показывать!
Коза: Тогда рогами тебя заколю, копытами затопчу!
Волк: Ладно, ладно! Забирай своих козлят!
Волк бросает мешок за дерево и убегает. Козлята  появляются из-за дерева.
Коза: Козлятушки мои!
Козлята:  Мама, мама!
Коза обнимает Козлят.
Коза:  Никогда больше не открывайте дверь чужим!
2-й козленок (Саша): Но Волк пел тонким голосом!
3-й козленок (Милана):  Но все равно это был не твой голос!  У тебя нежный голосок!
Коза:  Вы должны знать мамин голос и только на него открывать!  Поняли?
Козлята: Да!
Коза: Больше не попадетесь злому Волку?
Козлята: Нет!
                                         Коза поворачивается к залу.
Коза: И вы, ребята, чужим дверь не открывайте, чужих в дом не пускайте, чтобы и вас никто не утащил!  
                                                      Музыка.

Рефлексия: Молодцы актёры, А вам зрители понравилась сказка?

Вот и подошло к концу наше путешествие в театр. Нам пора возвращаться в детский сад. Чтобы вернуться назад, нужно закрыть глаза и произнести волшебные слова

                             (Дети произносят волшебные слова)

Хлопни, топни  - Вокруг себя обернись в детском саду окажись!

Вот мы и вернулись в детский сад!

Ребята, где мы сегодня с вами побывали? (в театре)

Какую сказку мы показывали? Как поступил волк?