Речевые игры и упражнения на тему «День Победы»
картотека по развитию речи (подготовительная группа)

Захарченко Татьяна Евгеньевна

Подборка речевых игр по теме: "День Победы"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл den_pobedy_rech._igry.docx19.87 КБ

Предварительный просмотр:

Речевые игры «День Победы».

«Отгадай загадки».

Любой профессии военной.                     Всё он в один миг решает,

Учиться надо непременно.                       Великий подвиг совершает,

Чтоб быть опорой для страны,                Он за честь стоит горой.

Чтоб в мире не было … (войны).             Кто он? Правильно … (герой).

Он готов в огонь и в бой.                         Можешь ты солдатом стать

Защищая нас с тобой.                               Плавать, ездить и летать,

Он в дозор идёт и в град.                          А в строю ходить охота -

Не покинет пост … (солдат).                  Ждёт тебя, солдат … (пехота).

Под огнём, под пулями напрямик,          Гусеницы две ползут

Всю войну прошёл наш … (броневик).   Башню с пушками везут (танк).

Смело в небе проплывает                         Под водой железный кит

Обгоняя птиц полёт,                                  Днём и ночью кит не спит

Человек им управляет                               Днём и ночью под водой

Что такое? (Самолёт)                               Охраняет наш покой. (Подводная                        

                                                                                                                     лодка)

Я современный «Бог войны»,                   Имя девичье носила

Защитник рубежей страны.                       И врага огнём косила,

Ведь, прежде чем пойти на бой,               Вражьи замыслы поруша,

Меня пускают на разбой. (Артиллерия). Легендарная … (Катюша).

Говорят, что я ручная,  

Почему – сама не знаю.                            

У меня характер колкий,                        

Помнит враг мои осколки. (Граната).

Вдруг из тёмной темноты

В небе выросли кусты.

А на них – то голубые, пунцовые, золотые  

Распускаются цветы небывалой красоты. (Салют).

«Доскажи словечко».

Цель: Развивать у детей фонематическое восприятие и умение подбирать слова-рифмы.

Еды – еды – еды – это день … (Победы)

Юты – юты – юты – в Москве гремят … (салюты)

Ад – ад – ад – на Красной площади … (парад)

Ра – ра – ра – народ кричит … (Ура)

Аны – аны – аны – шагают … (ветераны).

Ир – ир – ир – нет войне, нам нужен … (мир).

Онь – онь – онь – горит вечный … (огонь).

Ёт – ёт – ёт – стрекочет … (пулемёт).

Ат – ат – ат – стреляет … (автомат).

Овку – овку – овку – солдат несёт …(винтовку).

Ёты – ёты – ёты – в небе … (самолёты).

 Исты – исты – исты – отважные …(артиллеристы).

Исты – исты – исты – спускаются …(парашютисты).

Ки – ки – ки – в бой идут … (танки).

Ши – ши – ши – громко бьют … (Катюши).

Ли – ли – ли – а это военные … (корабли).

Зда – зда – зда – по рельсам едут …(бронепоезда).

Цы – цы – цы – смелые … (бойцы).

Ки – ки – ки – воюют наши … (моряки).

«Один – много».

Цель: образование  существительных и глаголов  мн. числа.

Граната - … (гранаты), бомба - … , танк - … , самолёт - … , автомат - …, котелок - … , пулемёт - … , паёк - … , корабль - … , парашют - …;

Солдат идёт - …, боец стреляет - …, лётчик сидит - …, пограничник охраняет - …, матрос плывёт - …

«Скажи наоборот».

Цель: Учить детей подбирать слова противоположного значения различных категорий (имя существительное, глагол, прилагательное, наречие).

Зло - … (добро), тьма - … (свет), темно - … (светло), война - … (мир), громко - … (тихо), смерть - … (жизнь), чёрное - … (белое), захват - … (освобождение), трусливый - … (смелый), отступать - … (наступать), слабый - … (сильный), сытый - … (голодный).

 «Что у мальчика?»

Цель: образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Учитель-логопед: Во время Великой Отечественной войны наравне со взрослыми мужчинами - солдатами воевали и мальчишки. Их называли «сын полка». У взрослого бойца были большие предметы, а у мальчика – маленькие.

У бойца котелок, а у мальчика … (котелочек).

У бойца гимнастёрка, а у мальчика … (гимнастёрочка).

У бойца винтовка, а у мальчика … (винтовочка).

У бойца погоны, а у мальчика … (погончики).

У бойца пилотка, а у мальчика … (пилоточка).

У бойца сапоги, а у мальчика … (сапожки).

У бойца звезда, а у мальчика … (звёздочка).

У бойца пистолет, а у мальчика … (пистолетик).

У бойца рюкзак, а у мальчика … (рюкзачок).

У бойца ремень, а у мальчика … (ремешок).


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Речевые игры и упражнения по теме "Профессии"

В данном файле систематизирован дидактический материал по лексико-грамматической теме "Профессии": 1. Задачи ознакомления с темой "Профессии". 2. Рекомендации родителям по ознакомлению детей с темой "...

Речевые игры и упражнения по теме "Посуда"

Речевые игры и упражнения направленные на развитие лексико-граматического строя речи детей 6-7 лет. Данный материал будет полезен воспитателям, сделать речь ребенка богаче и разнообразнее....

Речевые игры и упражнения по теме "Грибы"

Речевые игры и упражнения направленные на развитие лексико-граматического строя речи детей 6-7 лет. Данный материал будет полезен воспитателям, сделать речь ребенка богаче и разнообразнее....

Презентация Речевые игры и упражнения по теме Животный мир

Материал, содержащийся в презентации, имеет многофункциональный характер. Игры и упражнения, подобранные в порядке нарастающей сложности, направлены на развитиефонематического восприятия, произносител...

Речевые игры и упражнения по теме "Весна"

Игры и упражнения на обогащение словаря, развитие связной речи по лексической теме "Весна"...

Речевые игры и упражнения по теме: "Дикие животные"

Данной картотекой могут воспользоваться как учителя-логопеды на индивидуальных и на групповых занятиях, так и  родители....

Дидактические игровые упражнения на тему «День ПОБЕДЫ» для детей дошкольного возраста 5-7 лет

Есть события и даты, которые глубоко отпечатались в истории. Главное - о них помнить. И эта память передается из поколения в поколение и не дает померкнуть далеким дням и событиям. Одним из таких собы...