Занятие по речевому развитию «Готовимся к параду»
материал по развитию речи (подготовительная группа)

Организационный момент

Деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

Музыкальное сопровождение для  организации внимания детей, на установление эмоционального контакта

Дети включаются в занятие добровольно,   стремления быть вместе со всеми.

О войне и весне

День Победы  

- Дааа!

Дети идут к доске, садятся на стульчики полукругом

Ребят, слышите, звучит песня. Давайте  ее послушаем

А как вы думаете, о чем она?

Все верно, эта песня о войне и о весне. А какой праздник будут отмечать 9 мая?

Правильно!  День Победы. Мы родились и выросли на мирной земле. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем,  что такое голод и холод. Для нас война – история.

Сегодня, я хочу пригласить вас совершить путешествие в прошлое, где мы узнаем о подвигах наших ветеранов, о героизме, и сами изготовим георгиевскую ленту, а что она символизирует, мы узнаем в конце наше путешествия. Хотите совершить путешествие в прошлое?

Тогда - вперед!

Звучит песня «О той весне».

Фоном звучит песня «О той весне»

Основная часть занятия

Ответы детей.

Они были сильными, смелыми, храбрыми

Те, кто защищает  нашу Родину, ничего не боится

Про них пишут песни, стихи. Поздравляют на парадах, запускают салюты.

Ветераны

Ответы детей

Ответ ребенка

Ответ ребенка

Поют песни, поздравляют.

Красная площадь

В г. Москва

Дети проходят на ковер.

Шагают на месте.

Руки поднять вверх, пальцы сжимаем, разжимаем

Руки на пояс, повороты туловища,

Руки развести в стороны.

Приседания с выставлением ног вперёд.

Вдох, круговое движение руками, изображая земной шар.

Дети перемещаются по группе к подготовленному столу с загадками.

Дети отгадывают загадки

.

Первая стация называется «Моя история»

Ребят, кто знает, когда началась война?

В самом начале лета. 22 июня 1941 года – началось страшное время для нашей Родины. Началась - война! 

А как вы думаете, чтобы победить в этой жестокой войне, какими качествами обладали люди, ведь воевали не только солдаты, но и весь советский народ, даже дети?

В этой войне погибло много солдат и мирных жителей. Но многие вернулись домой с войны героями. 

А кто такие герои?

Ребят, а как наш народ помнит своих героев?

Не так много осталось этих героев с нами,  кто воевал в той страшной войне. Когда была война, они были молодыми, а теперь они старенькие, больные и их с каждым годом становится всё меньше и меньше. Но, не смотря ни на что, каждый май они надевают свои ордена, как называют этих людей?  

Правильно.

Их называют Ветеранами Великой Отечественной войны.

У кого из вас есть  прабабушки или  прадедушки,  которые воевали? Они вам рассказывали о своей жизни в военное время.

Артём, я знаю, ты хотел  рассказать о своем прадедушке.

Спасибо за рассказ.

Сегодня наша страна переживает сложные времена. Россия вновь встала на защиту своего народа. Наши  папы, дедушки, не раздумывая, уходят воевать. Чтобы  нам с вами подарить мирное небо над головой.  А приходят – настоящими героями.

О своем папе герой расскажет нам Марк.

Спасибо за рассказ. Твой папа настоящий герой.

Совсем скоро 9 мая. Не забудьте их поздравить с праздником Победы. В этот во всех городах нашей страны проходят парады, на которых чтят своих героев.

А что такое парад, как вы думаете?

Парад-это торжественное шествие военнослужащих и простых людей по особому случаю.

Самый большой парад проходит на главной площади нашей Родины, Кто знает, как она называется?

В каком городе находиться Красная площадь?

Правильно.

На первой станцией мы с вами вспомнили историю нашей страны, перемещаемся  на вторую станцию. А называется она «Аты - баты, мы солдаты».

А начнем мы с  физкультминутки: «Победа!»

Повторяем за мной.

Мы празднуем Победу! 

Шагают на месте.

Салют! Салют! Салют! 

Руки поднять вверх, пальцы сжимаем, разжимаем

Кругом цветы весенние.

Руки на пояс, повороты туловища,

Цветут, цветут, цветут! 

Руки развести в стороны.

Все люди пляшут, празднуют,

Приседания с выставлением ног вперёд.

Поют, поют, поют!

Пусть в мире страны разные. 

Вдох, круговое движение руками, изображая

земной шар.

Живут, живут, живут! 

Отлично, молодцы. А теперь давайте подумаем, что нам может пригодиться, чтобы стать настоящими солдатами. В этом нам помогут загадки.

С ним солдаты в бой идут.

Он солдату верный друг.

Стреляет, стрекочет

Во врага попасть хочет. (Автомат)

В кобуре лежит, молчит,

А в бою заговорит.

Громко стреляет.

Командиру жизнь спасает. (Пистолет)

Он на гусеницах мчится,
Только он не трактор.
В бой пойдет - и пригодится
Фронтовой характер.
И не плавится в огне
Крепкая броня.
Только бой не на войне –
В детской у меня. (Танк)

Под огнём, под пулями напрямик 
Всю войну прошел наш ...(Броневик)

Брызжет огнём, 
Гремит, что гром. (Пушка).

Молодцы! Вы очень много знаете.

На столе лежат изображения ветеранов

На столе лежит портрет прадедушки

На столе лежит фотография  папы

На столе лежат изображения парада на Красной площади

На столе лежат звезды, на них написаны загадки

Заключительная часть.

Деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

Дети перемещаются в другую часть группы, где сдвинуты столы, встают вдоль них

• Ответы детей
• Черный и оранжевый.
• Ответы детей
• Воспитатель спрашивает 2-3 ребенка

Ответы детей

Дети складывают  ленту в виде простой петли, придерживают пальцем.

 А на внутреннюю сторону фиксируют булавку.

О войне, ветеранах, Победе

Это наши прадедушки и прабабушки, которые воевали.

Автомат, пистолет, танк, броневик, пушка

Георгиевскую ленту

Ответы детей

Ответы детей

А у нас осталась еще одна станция. Которая называется «Я помню! Я горжусь!».

Давайте вместе  с вами изготовим символ Дня Победы. Кто знает, что это будет?

 Все то, что вы назвали, верно. Но главный  символ это, конечно же,  георгиевская лента. Скажите, а какие цвета на ленте?

 А что они обозначают?

Оранжевый – это цвет огня, А черный – цвет пороха

А почему ее назвали именно так, знаете? Георгиевская ленточка получила своё название от ордена Святого Георгия. Св. Георгий считается покровителем и защитником воинов. Георгиевская лента является символом праздника Победы. Каждый человек прикрепляет её к своей одежде, в знак уважения к ветеранам – солдатам.

Ребят, вы знаете, как правильно нужно носить георгиевскую  ленту?

Отлично, почти все знают, как нужно правильно. Это очень хорошо.

Давайте приступим.

Для начала нам нужно правильно сложить  георгиевскую ленту в виде простой петли.

Посмотрите, как это делаю я

 На внутренней стороне георгиевской ленты фиксируем булавку, просто подкалываю ленту.

Посмотрите, как делаю это я.

Георгиевскую ленту принято носить на груди слева в знак того, что подвиг советских солдат навсегда остался в сердце  у потомков.

Наша георгиевская ленточка – готова.

У всех, все получилось, молодцы.

Как бы Вы ни завязали георгиевскую ленту, главное, чтобы в сердце оставалась глубокая признательность за подвиги русских людей во времена Великой Отечественной Войны.

Вот и подходит к концу наше путешествие в прошлое. О чем мы с вами сегодня говорили?

А кто такие ветераны?

Да, все верно. Молодцы.

А кто помнит, что нужно солдату на поле боя?

Какая хорошая у вас память.

А чтобы вы всегда помнили и не забывали о подвигах наших солдат, мы изготовили с вами …..ленту.  Наше занятие подошло к концу, у меня в корзинке лежат звезды.  Кому сегодня было с нами интересно, возьмите красную звезду. Если вдруг кто- то, что- то не понял, возьмите желтую звезду.

Маша, ты взяла красную звезду, расскажи, что нового ты узнала?

Егор, ты взял желтую звезду, почему?

Спасибо вам.

Воспитатель показывает  ленту

Воспитатель показывает, комментируя свои действия

Складываем ленту в виде простой петли, придерживаем пальцем. А на внутреннюю сторону фиксируем булавку.