"Жизнь коренных народов севера"
методическая разработка (старшая группа) на тему

Беседа с детьми старшей группы.

Тема: жизнь коренных народов севера».

Программное содержание:

• Познакомить детей с историей и культурой родного края;

• Формировать у детей старшего дошкольного возраста знания о родном крае.

• развивать эстетический вкус, творческую активность;

• воспитывать интерес к родному краю и искусству народов Севера, бережное отношение к природе.

Планируемые результаты: умеет поддерживать беседу о людях нашего края; высказывать свою точку зрения, рассуждать и давать необходимые пояснения; выражать положительные эмоции (радость, удивление, восхищение) при прослушивании музыкального произведения… ; интересуется изобразительной детской деятельностью.

Предварительная работа: рассматривание открыток, иллюстраций, книг о народах севера; беседа о родном крае; рассматривание выставки «Культура коренных народов Севера».

Материал: открытки, иллюстрации с изображением природы Крайнего Севера, оленей, местных жителей;  музыкальные диски.

Ход беседы:

1. Организационный момент.

- Наша страна – самая большая страна в мире. Чтобы пересечь ее из конца в конец, надо летать на самолете целый день, а на поезде ехать несколько дней! А мы с вами живем на Крайнем Севере. (Воспитатель показывает на глобусе, где находится наш Край) .

На севере снега, мороз, суровая природа.

На небе хороводы звезд, а солнца нет полгода. Н. Забина

У нас на Севере очень холодно. Мы с вами тоже живем в этом северном краю.

2. Беседа – рассказ о жителях Крайнего Севера.

-  Север – это царство льдов и снегов. Долгие суровые снежные зимы, а лето короткое и не всегда теплое. Коренными жителями нашего края являются Ненцы. Посмотрите на этих мужественных людей (воспитатель показывает детям фотографии или иллюстрации). Они живут в очень суровых природных условиях, но ни за что не променяют свою землю на, какую-то другую. Потому что Крайний Север – это их родной дом, малая родина, которую они любят всем сердцем. Живут Ненцы в чумах, они сделаны из шкур оленя. Такие дома хорошо защищены от ветра и холода, легко собираются и разбираются.Ненцам это нужно для того, чтобы переезжать с места на место. Ведь их основное занятие – оленеводство.Ненцы разводят оленей и кочуют вместе с ними по тундре. Когда в одном месте мох, который едят олени, заканчивается, они переезжают на новое место.

- Давайте посмотрим, как называется дом жителей Севера? (чум) (воспитатель показывает открытки)

Олень – главное домашнее животное у ненцев. Он дает им все необходимое для жизни: теплый мех, мясо, жир. Оленей запрягают в упряжку, и они помогают перевозить людям тяжелые грузы. Посмотрите, какой красивый олень! (показывает иллюстрацию) .

Послушайте стихотворение «Северная дорожка».

В снежном вихре мчат олени, по холмистой тундре мчат,

Не бегут мои олени, а по воздуху летят!

Высоко несут и гордо красоту рогов своих.

Словно борода, под мордой шерсть разветрена у них.

Я люблю езду такую, только править поспевай.

И поет душа, ликуя: «Здравствуй, тундра, милый край»

- А еще, жители Крайнего Севера сами шьют себе одежду, она из шкур оленей, и расшита в ручную национальным орнаментом, украшенная бисером.

- отгадайте загадку:

Что за чудо – чудеса: Кто зажёг огонь чудесный

Загорелись небеса! Золотой костер небесный?

Ой, горит - пылает пламя Никого за тучей нет.

Над сверкающими льдами! Это с неба льется свет. (северное сияние)

Воспитатель подводит итог.