Проект для старшей группы "Чомор" (Праздник урожая)
проект (старшая группа) по теме

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №2 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» ПГТ. ЖЕШАРТ

ЧОМОР

Проект

Старшая группа

Автор идеи проекта музыкальный руководитель

Кононенко Марина Александровна

2013 год

Пгт. Жешарт

 Чомор

Проект

Старшая группа

(краткосрочный)

Цель проекта: знакомство детей с коми народным праздником Чомор.

Задачи по образовательным областям: 

Здоровье.

• Формировать представления детей о зависимости здоровья человека от правильного питания, о пользе употребления в пищу овощей и фруктов.
• Укреплять мышцы артикуляционного аппарата, развивать мимические мышцы.

Физическая культура.

• Совершенствовать физические качества в разных формах двигательной активности.
• Воспитывать в детях стремление участвовать в играх с элементами соревнования, играх-эстафетах.

Социализация.

• Формировать у детей интерес к «малой Родине».

• Способствовать расширению и углублению знаний дошкольников о культуре, истории коми народа.
• Дать детям представления о традициях и обрядах, присущих народному празднику Чомор.
• Воспитывать любовь и уважение к культуре, традициям и истории народа коми, дружеское отношение к людям разных национальностей.

Труд.

• Знакомить детей с профессиями работников сельского хозяйства, о важности и значимости их труда. Сравнить труд на земле в прошлом и сейчас.

Познание.

• Знакомить детей с приметами и обычаями, связанными с выращиванием и сбором урожая в нашем регионе.
• Знакомить детей с коми музыкальными инструментами тутш-тотш, пу барабан, зиль-зель.

Коммуникация.

• Поощрять попытки детей делиться с педагогом впечатлениями, связанными с уборкой урожая на даче, огороде.
• Отработка интонационной выразительности речи, посредством заучивания стихотворений к празднику.
• Обогащать речь детей образными словами и выражениями.
• Обогащать опыт сотрудничества родителей с детьми.

Чтение художественной литературы.

• Знакомить детей с Ёмой - одним из персонажей коми народных сказок.

Художественное творчество.

• Закреплять способы и приемы рисования различными изобразительными материалами, знакомство с новыми цветами и оттенками, обогащать сенсорный опыт.

Музыка.

• Приобщать детей к музыкальной культуре коми народа, формировать музыкальный вкус, обогащать музыкальными впечатлениями.
• Знакомить с коми композиторами. Вызывать интерес и желание исполнять песни и частушки на коми языке.
• Развивать навык инсценирования песни.
• Формировать умение передавать через движения характер музыки.
• Развивать навык игры на коми музыкальных инструментах.

Участники проекта: музыкальный руководитель, воспитатель по обучению детей коми языку, воспитатель по обучению детей изобразительной деятельности, воспитатели, инструктор по физическому воспитанию, учитель-логопед, дети, родители, кастелянша, повара.

Ожидаемый результат: развитие у детей интереса к коми народной культуре в процессе ознакомления с календарным праздником и как следствие проявление интереса к овладению коми языком.

Реализация проекта

I этап- подготовительный

• Постановка цели и задач.
• Разработка интегрированного плана работы специалистов детского сада.

II этап – практическая деятельность

• Беседы о пользе овощей и фруктов для здоровья,  о дарах осени, способах выращивания, ухода за ними и их использования.
• Беседы о том, как отмечают праздник урожая Чомор в нашем регионе, о блюдах коми национальной кухни, знакомство с приметами, обычаями, связанными с выращиванием и сбором урожая. Рассказать о том, что в настоящее время для облегчения  труда используется разнообразная техника.
• Продуктивная деятельность «Овощи и фрукты».
• Аппликации  «Ваза с фруктами», «Блюдо с овощами».
• Коллективная работа «Осенний натюрморт».
• Рисование «Машины везут урожай».
• Игры – эстафеты «Рассортируй овощи и фрукты», «Урожай собирай», перетягивание каната «Вытянем репку», подвижная игра «Пугало».
• Логоритмические разминки «К бабушке в деревню» (овощи и фрукты), по сказке «Репка».

• Разучивание и исполнение частушек о картошке на коми языке, песен «Зарни ар» Г. Попова, «Здравствуй, милая картошка» З. Роот, «Песенки об овощах» Н. Зарецкой,  танцев «Капелек», «Мышей», «Вкусный суп».
• Чтение коми народной сказки «Ёма и две сестры».

Сотрудничество с родителями:

• Анкетирование и индивидуальное консультирование по теме проекта.
• Предложить вылепить дома вместе с детьми овощи из соленого теста.
• Предложить принести для выставки овощи, выращенные на своем участке.
• Предложить родителям поделиться семейными рецептами блюд из картофеля.
• Письменная консультация для родителей (оформление папки-передвижки) «Блюда коми кухни».

III этап- результат проекта

• Оформление выставки овощей «Вот какой урожай!»

• Праздник урожая «Чомор» с элементами коми фольклора.
• Оформление  календаря народных праздников, состоящего из детских работ.
• Оформление фотоальбома праздника урожая Чомор.

Проект может быть реализован в рамках тематических недель «Я расту здоровым»,  «Осень».