Проект «Савинский – моя малая Родина»
проект (подготовительная группа) на тему

Проект «Савинск – моя малая Родина»

Вид проекта: долгосрочный, групповой, познавательно-творческий.

Участники проекта: дети 5-7 лет, родители воспитанников, педагоги.

Актуальность темы: воспитание любви и уважения к родному поселку является важнейшей составляющей нравственно-патриотического воспитания. Чтобы воспитать патриотов своего поселка, надо его знать.

Цель проекта: дать детям знания о родном поселке. Развивать чувство гордости за свою малую Родину, желание сохранить его чистым и красивым.

Задачи проекта:

• Дать знания детям о родном поселке (история, достопримечательности). Познакомить с именами тех, кто основал и прославил поселок.
• Учить детей ориентировке на улицах поселка, соблюдению правил безопасного передвижения по поселку.
• Расширить знания детей о флоре и фауне Савинской земли. Формировать экологическую культуру у детей и их родителей, желание принимать участие в проведении мероприятий по охране окружающей среды.
• Воспитывать интерес и любовь к родному поселку, краю, умение видеть прекрасное, гордиться им.

Предполагаемый результат

- дети должны знать и называть место проживания: поселок, район, область; некоторые предприятия родного поселка и их значимость; достопримечательности; флору и фауну поселка;

- дети должны называть свой домашний адрес, адрес детского сада; испытывать любовь и привязанность к родному дому, семье, детскому саду, с удовольствием идти в детский сад;

- дети должны знать и называть место работы родителей, значимость их труда; испытывать гордость и уважение к труду взрослых; проявлять внимание и уважение к ветеранам, пожилым людям, оказывать посильную помощь.

Темы проекта:

• Мой родной поселок. Улицы моего поселка.

Познавательная беседа «По улицам нашего поселка» (знакомство с историей и достопримечательностями п.Савинский).

Целевая прогулка по близлежащим улицам «Мы по улицам шагаем, все увидим, все узнаем». Повторение домашнего адреса.

Знакомство с символикой  Плесецкого района Чтение, рассказывание детям о нашем поселке. Рассматривание фотографий, иллюстраций из семейных архивов.

Д/игры «Расскажи, где ты живешь», «Назови улицы нашего поселка», «Узнай, назови, что на фотографии».

Оформление в группе фотовыставки «Мы любим и знаем свой поселк».

Смотр-конкурс рисунков и плакатов «Мой адрес – поселок Савинский».

С/ролевые игры «Семья», «Путешествие по поселку», «Детский сад». Выставка творческих работ «Мой безопасный путь в детский сад».

• Здания и достопримечательности поселка.

Рассказ педагога  «Памятники, мемориальные доски, достопримечательности Савинска». Рассматривание фотографий, альбомов в книжном уголке с памятными местами п.Савинский.

Целевая прогулка по улицам поселка. Закрепление знаний о первых улицах, зданиях, жилых домах нашего поселка.

Экскурсия в центральную библиотеку. Знакомство с поэтами поселка.

Целевая прогулка в музыкальную школу. Экскурсия на стройку «Как стоятся новые дома на наших улицах».

Составление рассказов «Детский сад – наш дом родной». Коллаж «Наш любимый детский сад» (коллективная работа детей и педагогов).

С/ролевые игры «Почта», «Детский сад», «Школа», «Магазин игрушек». Д/игры «Наш город», «Назови профессию», «Знакомые вывески».

Смотр-конкурс макетов «Дом, где мы живем». Составление  макета поселка.

• Транспорт поселка. Дети на улице.

Знакомство с дорожными знаками для пешеходов, Наблюдение за движением машин на улице. Целевая прогулка к пешеходному переходу,: обучение правилам безопасного дорожного движения, перехода через улицу.

Автобусная экскурсия по поселку «Путешествие по родному поселку» (совместно с родителями). Аппликация «Автобусы едут по поселку». Закрепление знаний о городском транспорте.

Д/игры «Красный, желтый, зеленый», «Можно-нельзя», «Дорожные  знаки».

 С/ролевые игры «Поездка по поселку в автобусе», «Зеленый огонек» и др.

Познавательная викторина «Светофор Светофорович в гостях у ребят».

• Природа родного поселка. Места отдыха односельчан.

Беседа о сохранении природы родного поселка. Целевые прогулки в  парк, на речку в разные периоды года. Труд детей в природе: уборка сухих листьев, сбор семян, уборка снега, посадка растений и т.д.

Акция «Покормите птиц зимой!».

Рассматривание деревьев, листьев во время прогулок. Рассматривание иллюстраций, фотографий о природе Савинска, Савинский в разное время года. Чтение стихотворений о березке – символе России.

Познавательная викторина «Кто живет у нас в лесу?».

Экскурсия в зимний парк, наблюдения за играющими детьми,  закрепление  правил поведения в общественном месте.

Обогащение представлений детей о народных зимних играх-забавах на прогулках:  игры в снежки,  катание с гор, на санках, лыжах.

Оформление и презентация семейных газет: «Как мы отдыхаем всей семьей»,

«Как я провел это лето».

• Савинцы – жители поселка.

Знакомство с профессиями односельчан. Наблюдение за трудом взрослых по благоустройству улиц поселка. Целевые прогулки по близлежащим улицам поселка: наблюдение за работой людей по благоустройству поселка.

Экскурсия в ближайший мебельный магазин «Откуда стол к нам пришел?»

Экскурсия на почту «Кто работает на почте?»

Игра-занятие «Путешествие в город мастеров» (профессии  работников детского сада).

Д/игры «Кому что нужно для работы?», «Назови профессию», «Знакомые вывески».

Праздничное занятие-концерт для пап и дедушек. «Наши защитники». Встреча с военнослужащими из «Боевого Братства». Рассматривание  иллюстраций с изображением оружия, солдат разных родов войск. Выпуск плаката-поздравления в группе  «Будем в армии служить» (коллективная работа).

«Знакомство с профессиями наших мам» .

Подведение итогов проекта.

Беседа «Что мы хотели узнать, что узнали, для чего узнали?»

Игра-викторина «Знаешь ли ты свою малую Родину?»