Педагогическое мероприятие с детьми подготовительной группы по реализации образовательной области Познание на тему:«Певец родного края Поэт родного края»
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Онопченко Елена Юрьевна

Педагогическое мероприятие по формированию национального самосознания у детей дошкольного возраста.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kosta.docx43.46 КБ

Предварительный просмотр:

Министерство образования и науки Республики Северная Осетия-Алания

Государственное бюджетное образовательное учреждение

прогимназия «Интеллект»

Педагогическое мероприятие с детьми подготовительной группы

по реализации  образовательной области «Познание»  на тему:

«Певец родного края

Поэт родного края»

C:\Users\User\Desktop\коста\86417539_3503277_1285676282_4.jpg

Воспитатель – Онопченко Е.Ю.

г.Владикавказ.

2015 год

Цель: Формировать национальное самосознание у детей и представления о культуре и ценностных ориентиров через творчество Коста Хетагурова  в процессе организации различных видов детской деятельности. Расширять представления детей о традициях и обычаях  осетин, приобщать детей к культуре и традициям осетинского народа. Воспитывать гордость за свой край, уважение к творчеству поэта и художника К. Хетагурова.

 « Познание»

Задачи: развитие познавательных интересов и интеллектуальной активности детей,  представлений о характерных особенностях культуры осетинского народа, расширение кругозора детей.

Пути решения: игровая ситуация, демонстрация тематических слайдов, рассказ педагога, вопросы детям, знакомство с традициями народа.

« Коммуникация»

Задачи:

Использовать элементарные формы речи – рассуждения для планирования деятельности, доказательства, объяснения. Употреблять вежливые формы речи, следовать правилам речевого этикета.

Пути решения:

Диалог с детьми на обозначенную тему.

«Музыка»

Задачи:

Продолжать приобщать детей к музыкальной культуре осетинского народа.

Пути решения:

Музыкальное оформление детской деятельности.

« Физическая культура»

Задачи:

Формирование потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.

Пути решения:

Физкультминутка

«Здоровье»

Задачи:                                                                                                                              Сохранение и укрепление физического и психологического здоровья детей. Создание в группе безопасной образовательной среды.

Пути решения:

Пальчиковая гимнастика

Релаксация «Чаша добра»

«Безопасность»

Задачи:

Формирование  основ безопасности собственной жизнедеятельности, в том числе здоровья.

Пути решения:

Осторожное и осмотрительное отношение к товарищу во время игр.

 «Социализация»

Задачи: развитие у детей навыков  социальных отношений, предпочтений в культурных традициях  осетин в процессе игровой деятельности.

Пути решения: национальные игры, игровые задания.

Материал и оборудование:

Демонстрационный: портрет Коста, портреты Маршака, Чуковского и Толстого. Картинки с изображением петушка, школьника, кошечки, мальчика, картинки к осетинским праздникам.

Раздаточный: сердечки, вырезанные из картона.

Технологическая карта.

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1-й

- Ребята, посмотрите как много сегодня в нашем зале гостей, а гости – это радость.

       На прогулке или дома

Всех друзей или знакомых

Поприветствуй от души –

Громко «здравствуйте» скажи.

Психогимнастика «Чаша добра».

Начинает воспитатель.

-Ребята, послушайте стихотворение и назовите его автора. Мы это стихотворение разучивали с вами.

«Гино, Гино, Гисс

Иугёдынёмис,

Хъармфёлмёнкёрц дары,

Къонайылхуыссы,

Аргъёуттё мысы,

Хъалзёрдёйёзары…

(Киска, киска, кис!)

Где ты, отзовись!

В теплой шубке ходит,

У огня лежит,

Сказки говорит,

Песенки заводит.

- Ребята, а кем был Коста Хетагуров?

-Как вы думаете, кого мы можем назвать поэтом?

-Коста Хетагуров очень любил свой край – Осетию, свой народ и детей. Посмотрите, вы видите портреты великих поэтов и писателей, возьмите каждый по сердечку. Вам надо узнать портрет Коста Хетагурова и свои сердечку «подарить» ему.

-А вы узнали чьи это портреты?

- Ребята, давайте вспомним стихи Коста для детей, но с помощью картинок.

-Коста был не только поэтом, но и художником. Подойдите к выставке его картин.

(Звучит спокойная осетинская мелодия).

-Что вы чувствуете глядя на эти картины? - Какая картина вам нравится больше?

-Что художник – Коста хотел вам сказать своими картинами, как вы думаете?

- Осетинские дети играли в разные игры. Как вы думаете, во что они любили играть?

А я предлагаю вам поиграть  в  игру «джигитовка», в которой будем использовать… плётку.                                                                                                                                                        Выбираем водящего считалкой.

Эй, джигит, не зевай.

Кто водящий, выбирай!

Игра «Джигитовка»

(на внимание, скорость, координацию)

Описание: дети стоят по кругу, водящий в кругу с плёткой. Под музыку, дети двигаются по кругу поскоками, музыка заканчивается, дети останавливаются. Водящий протягивает плётку между двух игроков, те поворачиваются спиной друг к другу и бегут в разные стороны. Кто первый добежит до кнута, тот становится следующим водящим.

-Ребята, Коста жил очень давно. Одни люди жили богато, другие очень бедно, им было трудно выращивать хлеб, кормить своих детей.

- Как вы думаете, для кого писал Коста?

-О жизни каких людей он хотел рассказать всему миру?

- Древние осетины жили в горах и их жилища назывались башнями, о них вам расскажет Азамат.

-Ребята, жить было трудно, но были ли у осетин праздники? Какие вы знаете осетинские праздники?

-Какое осетинское блюдо обязательно стоит на любом праздничном столе?

-А что означают три пирога?

Число 3 означает символически 3 стихии: солнце, земля, вода.

Дети входят в зал с воспитателем, здороваются.

Дети становятся в круг и берутся за руки. В середине на столе стоит «чаша добра», дети берут цветной камушек и  со словами добрых пожеланий кладут в чашу.

Это стихотворение Коста Хетагурова «Киска».

Коста Хетагуров – осетинский поэт.

Дети дают свои версии ответов.

Дети выполняют задние.

Дети называют, если возникают проблемы, то воспитатель через произведение авторов выводит на имя поэта.

Дети рассказывают стихи: «Школьники», «Петушок», «Киска», »Шалун» на русском и осетинском языках. Ребенок достает картинку и читает стихотворение.

Дети делятся своими впечатлениями, делают свои выводы.

Гагкарис, Слепой медведь, Охотники и туры, Жмурки насильщики, Чепена,Метание с плеча, Борьба за флажки.

Дети делают свои умозаключения.

Наиболее древними постройками в горах являются башня (машыг), дом-крепость (гэнах) и замок (галуан). Осетинские башни отличаются своим внешним видом, характером кладки от башен соседних народов. Они делились на три вида: наблюдательно-сторожевые, боевые – защитные и жилые.

Хетаджы бон - день Хетага

Джеоргуыба.Реком.

Хуцауыдзуар(Божий святой)

Мадымайрам(Мать Мария)

Куадзан– пасха.

Ногбон- Новый год.

3 пирога.

Три пирога – часть традиционного осетинского обряда, совершаемого в большие национальные или фамильные праздники. На стол подаются 3 пирога и произносят молитвы. А ещё кладут 3 ребра от жертвенного животного.

А мне говорил мой прадедушка, что это прошлое, настоящее и будущее.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект совместной деятельности педагога с детьми подготовительной группы в образовательной области познание "Мы по городу идём".

Мероприятие направлено на приобщение детей к истории и культуре Санкт-Петербурга. Во время совместной деятельности дети закрепляют знания о достопримечательностях города. На занятии используются разли...

Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности с детьми подготовительной группы по образовательной области "Познание": формирование элементарных математических представлений. Тема "Путешествие Лунтика"

Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности с детьми подготовительной группы по образовательной области "Познание": Формирование элементарных математических представленийТема ...

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МЕРОПРИЯТИЕ С ДЕТЬМИ подготовительной группы "Царица-вода"

Воспитатель предлагает детям определить, какую роль играет вода в жизни животных, растений, людей и др...

Конспект педагогического мероприятия с детьми подготовительной группы с ТНР (ОНР) по речевому развитию Тема: « Путешествие по сказкам В.Г.Сутеева»

На неделе профессионального роста в детском саду проведено мероприятие по НОД с детьми подготовительной группы с ТНР (ОНР) по речевому развитию. Тема: " Путешествие по сказкам В.Г.Сутеева"...

Педагогическое мероприятие с детьми подготовительных групп «Пройдем по улицам родным»

Цель: Познакомить детей с профессией журналист. Продолжать учить детей формулировать и задавать вопросы, строить связное и выразительное высказывание. Развивать коммуникативные навыки, культуру речево...