Конкурс чтецов
методическая разработка (старшая группа) на тему

Сценарий конкурса чтецов 

«Урал – родина моя»

Ведущий 1.  Здравствуйте дети, здравствуйте наши уважаемые гости. Сегодня мы с вами собрались в этом зале на праздник, посвящённый нашей Родине, он называется «День народного единства»

Родина наша – это страна,

Очень и очень большая она.

Родина наша – это наш дом,

Где мы все вместе дружно живём.

Ведущий 2.  Праздник пройдет в виде конкурса, где  прозвучат стихи наших поэтов – земляков, талантливых людей родной уральской земли в исполнении не менее талантливых детей – наших воспитанников. Этот конкурс в нашем детском саду  проводится впервые. Хочется отметить, что сегодня на конкурсе много родителей, которые пришли поддержать своих детей. Просим вас   быть очень внимательными, потому что по окончании конкурса необходимо  будет  выбрать участника, который наиболее понравился (приз зрительских симпатий).

Ведущий 1. Представим Вашему вниманию жюри: наши гости

Ортюкова Елена Николаевна – библиотекарь Маминской сельской библиотеки

Павловских Светлана Африкантовна – методист Маминского Центра культуры

Рожина Татьяна Викторовна – воспитатель средней группы детского сада.

Ведущий 2. Желаем всем конкурсантам успеха, а  зрителей и болельщиков прошу поддержать их громкими аплодисментами.  Итак, мы начинаем конкурс чтецов «Урал – Родина моя»

У каждого листочка,

У каждого листа,

Есть главное на свете,

Есть Родина своя.

А там где мы родились,

Где радостно живем,

Края свои родные мы родиной зовем!

Ведущий 1. Сегодня мы  поговорим о Родине, о России, о ее необъятных просторах, воспетых в стихах, песнях. Мы живем России, но наш край, наш кусочек Родины называется Урал, Урал – это огромный богатый край. Он славится своими лесами, полями, реками, озерами, полезными ископаемыми, заводами. Послушайте стихотворение  Владимира Степанова «Страна малахита» в исполнении Даши Чепуштановой.

Ребенок.

Уральские горы

По каменным плитам

Ведут за собой нас

В страну малахита.

В страну, где не счесть

Драгоценных камней,

В страну работящих

И добрых людей.

Ведущий 2. Любовь к Родине у каждого из нас начинается с любви к родным местам, где ты родился и живешь. Любое место неповторимо своей красотой, очарованием. Приглашаем Егора Устюгова прочесть стихотворение Владимировой «Я родился на Урале».

Ребенок.

Я родился на Урале,
Здесь живу я и расту.
Лучше края я не знаю –
Урал мне дарит красоту.

Вот горы змейкой проползают,
Берёзы, сосны там и тут.
Здесь рыбки в озере играют,
В лес ягоды, грибы зовут.

Ведущий 1. Как же называется река, которая протекает в нашем селе? Кирилл Мезенов прочтет про Исеть стихотворение.

Ребенок.

Течёт река…Из многих рек России.

Не так длинна, не очень широка,

Но только знаю, нет реки красивей

Для тех, кто вырос у Исети – на века.

Мне по душе её характер добрый,

Приятна летняя прохладная вода.

Она течёт, вокруг – леса и горы,

Порогов и утёсов череда.

Ведущий 2. Каждый из вас, бывал в лесу, слышал, как весело постукивает дятел, кукует кукушка, шелестят на ветру деревья. Среди них есть самое нарядное дерево на Урале – в белом, как у невесты, платье, с длинными косичками. Много о нём стихов и песен сложено. Все его любят, перед красотой его поклоняются. Узнали вы, о каком дереве я говорю?  Вика Коптякова расскажет стихотворение Владимировой о березке.

Ребёнок. 

Красавица берёза у нас в лесу живёт.
Ей не скучны морозы –
Она, как мы, растёт
С годами выше станет,
Кудрявей и стройней.
Все люди на Урале
Приходят в гости к ней.

Ведущий 1. Заведем, ребята, у березки хоровод.

Хоровод «Берёзонька моя» (уральская народная песня)

Ведущий 1. Что же такое для человека Родина? Что он считает своей Родиной: страну, в которой живет, дом, где родился, березку у родного порога, место, где жили его предки? Наверное, все это и есть Родина, то есть родное место. Послушаем стихи детей.

Стихотворение Риммы Алдониной «На Урале» читает Андрей Прокопьев.

Ребенок.

Не бывали на Урале?

Жалко, если не бывали,

И не видели, к примеру,

Вы Кунгурскую пещеру,

Где блестит на стенах лед

И не тает круглый год.

Сквозь кустов густую сень

Там течет река Исеть,

Извиваясь как змея.

Склоны гор в лесной клубнике,

Костянике, землянике,

А под соснами блестят

Шляпки желтые маслят.

А с горы кругом видна

Вся зеленая страна!

Стихотворение «Живу я в глубине России» Людмилы Татьяничевой читают Яна Рязанова и Соня Прокопьева.

Ребенок.

Тайга, тайга…

Берёт отсюда

Начало изумрудный цвет,

А зеленее изумруда

Ни дерева, ни камня нет!

По красоте,

По скрытой силе

Мне не с чем мой Урал сравнить.

Иной здесь видится Россия.

Суровей,

Строже, может быть.

Ребенок.

А может, здесь она моложе…

Свежей тут времени рубеж.

Но сердце русское – всё то же.

И доброта,

И песни те ж!

И лица те же, что в Рязани,

И так же звучны имена.

Как солнце в драгоценной грани –

В Урале Русь отражена!

Ведущий 2. Скажите, каких уральских писателей вы знаете? Какие сказы Бажова вы помните? Что прославлял Бажов в своих сказах? Кто главные герои его произведений? Алеша Неуймин прочтет стихотворение  «Про Урал говорят».

Ребенок.

Про Урал говорят,
Что камнями богат,
И умельцами тоже он славится.
Кто в краю побывал,
И Бажова читал –
Тот у нас непременно останется.

Выбегает Огневушка-поскакушка (с бенгальскими огнями): Вы узнали меня? Из какой я сказки к вам пришла?

Я веселая девчушка Огневушка-поскакушка!

К вам пришла я поиграть, всех зажечь и пощипать!

Игра «Прыгни через костер»

Ведущий 1.  Показалась Огневушка и исчезла. Показала место, где камни драгоценные. Давайте поищем их, может быть кому-то повезет?

Игра «Найди клад». 

Ведущий 2. Мы продолжаем наш конкурс. Многие поэты посвятили свои стихи Уралу. Один из них Салават Юлаев. Послушайте его стихотворение «Мой Урал» в исполнении Данил Уткин, Ирина Устьянцева, Катя Иванова, Максим Воробьев, Виолетта Гиниятуллина

Ребенок.

Ай, Урал, ты, мой Урал,
Великан седой, Урал! 
Головой под облака 
Поднялся ты, мой Урал! 
Моя песня о тебе,
О любви моей к тебе.

Вместе с полною луной 
Золотом одет Урал,
Вместе с утренней зарей 
Серебром блестит Урал.

По бокам твоим, Урал, 
Встали темные леса,
А у ног твоих, Урал,
Степь - зеленая краса.

Белоснежные цветы 
На лугах твоих цветут,
И цветы, и соловьи 
Честь Уралу воздают.


Ай, Урал, ты мой Урал, 
Великан седой, Урал! 
И Урал, и весь наш край 
Прославляю без конца!

Ведущий 2.

Край уральский наш большой – здесь народ мастеровой!

Любят петь и плясать да свой край прославлять.

«Уральский хоровод»

Ведущий 1. Родина начинается на пороге твоего дома. Она огромна и прекрасна. И у каждого она одна, как мама, Родиной надо гордиться, любить её глубоко и нежно, заботиться о ней.

Куда бы по белому свету дороги тебя не вели,

 Ты сыном останешься этой, богатой  уральской земли.

Стихотворение Аси Горской «Гимн Уралу» читают Захар Мохнаткин, Максим Ершов, Даша Усольцева.  

…Мой край. То нежный, то суровый,
С годами ставший дорогим,
Прими возвышенное слово,
Тебе пою я этот гимн.

Ты, словно друг, соединяешь
Восток и Запад меж собой
И над равнинами взлетаешь
Хребтами в дымке голубой.

Горит закат в озёрах синих,
И в домнах плавится металл.
Тебя взрастила мать Россия,
А силу дал отец Урал.

Святую память Танкограда
Ты сквозь историю несёшь.
В твоих горах такие клады…
А на полях такая рожь…

В тебе – рожденье новой эры
И Аркаима тайный свет.
Народа мужество и вера –
Свидетельство твоих побед.

Ведущий 2. Пока наше строгое, но справедливое жюри совещается, мы с вами немного поиграем.

Игра «Катись, яблочко»

А гостям предлагаем выбрать победителя на «Приз зрительских симпатий» путем голосования (ведущие обходят гостей и записывают имена детей, которых называют и результаты подсчета передают жюри).

Ведущий 1. Предлагаем жюри подвести итоги конкурса.

Слово жюри. Поздравления участников. Зрители выбирают призёра зрительских симпатий.

Ведущий 2. Мы желаем Вам счастья, здоровья, любви. Храните всегда в своём сердце любовь к своей земле, на которой выросли, на которой живёте, к землякам, оставившим  заметный след своими добрыми делами. Спасибо всем за участие.

Ведущий 1. Ребята, вы такие молодцы, что подготовили стихи для нашего конкурса. У кого-то получилось очень выразительно, ярко, торжественно, а кому-то надо ещё учиться рассказывать так же. И наше мероприятие я хотела бы закончить такими словами:

Наша страна зовется Россией,

Пусть мирное небо сияет над ней,

Пусть солнце наполнится радостью, счастьем,

Пусть песни поют миллионы людей!

Будьте счастливы!

Ведущие: Наш праздник, посвященный родному уральскому краю, подошел к концу. А расставаться не хочется, давайте на память сфотографируемся, и будем вспоминать, и рассказывать всем о нашем празднике.

Фотографируются и расходятся.

Требования и критерии оценки

1. Уровень исполнения поэтического произведения оценивается по 5-ти бальной шкале по следующим критериям:

1. Знание текста произведения.
2. Интонационная выразительность речи (динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении голоса по звукам разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности звучания и остановках, паузах; эмоциональная окраска речи, определяющая характер);
3.  Использование выразительных средств театра (мимики, жестов, поз, движений);
4. Правильное литературное произношение;

2. Победитель каждой номинации определяется по набранной сумме баллов участника.

Таблица оценивания

Номинации (определяется по одному победителю):

• «Лучший исполнитель стихов среди воспитанников группы» (присуждается 1,2,3 место в номинации).
•  «Самый обаятельный исполнитель».
• «За искренность исполнения».
• «За самое лирическое исполнение».
• «Самый эмоциональный исполнитель»
•  «За эмоциональность и выразительность».
• «За артистизм».
• «За оригинальность выступления».
• «Самое проникновенное выступление».
• «За самое душевное исполнение»
• «Приз зрительских симпатий»