Электронная игра по УМК "Овощи"
материал (старшая группа) на тему
Это электронное пособие предназначено для обучения и закрепления пройденного материала по обучению русскоязычных детей татарскому языку, его также можно можно использовать в развитии речи, математике.Я предлагаю вам посмотреть, если понравится- написать свой отзыв или замечания!
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.62 МБ |
Подписи к слайдам:
Как надела сто рубах,
Захрустела на зубах.
(Огурцы)
(
Кыярлар
)
«Кунакларга салат ясыйк»
.
«
Сделаем салат для гостей
»
Задачи: 1.Закрепить названия овощей.
2.Развивать речь детей, мышление, память, внимание.
3.Посредством создания игровых ситуаций, вызвать желание детей говорить на татарском языке.
Обогащение и активизация словаря
: к
әбестә,кыяр,помидор,суган,тәлинкә.
Диалог между воспитателем и детьми, между детьми.
Воспитатель: Салатка нәрсә салабыз?
Ребенок: помидор(кыяр,кәбестә,суган…)
Воспитатель: Салатка н
ичә кыяр салабыз
? Ребенок:Салатка 4кыяр,1кәбестә,1суган,3помидор салабыз.
ЦЕЛЬ
:
закреплять слова, обозначающие овощи; упражнять в правильном произношении слов и фраз; развивать произвольное внимание, логическое и образное мышление
«
Табышмакка
кем
җавап таба?
»
«
Кто разгадает загадку?
»
Задачи:
1.Учить детей понимать и отгадывать
загадки,называть
овощи по-татарски.
2.Активизация словаря
3.Вызвать интерес к татарскому языку.
Загадка №3
Наши поросятки выросли на грядке,
К солнышку бочком, хвостики крючком.
Эти поросятки играют с нами в прятки.
(Помидоры)
(Помидорлар)
ИКТ- Игра-пособие для детей
старшей группы:
«Овощи»
«ЯШЕЛЧ
әләр
»
Разработала воспитатель по обучению детей татарскому и русскому языкам Федорова
Миляуша
Ришатовна,МБДОУ
№ 38
Загадка№5
Как на нашей грядке
Выросли загадки
Сочные да крупные,
Вот такие круглые.
Летом зеленеют,
К осени краснеют.
Афәрин !
Молодец!
Нинди? Какой?
(Морковь)
(
Кишер
)
Бу
нәрсә?
Что это?
(Лук)
(
Суган
)
Загадка№2
Красна девица
Сидит в темнице,
А коса на улице.
Бер-один Ике-два Өч-три Дүрт-четыре
Тәлинкә-тарелка
«
Яшелчәләрне ата!
»
«
Назови ово
щи!
»
Игра для детей 5-6 лет
Задачи:
1.Формировать умение детей отвечать на вопросы
«Что это? -
Бу
н
әрсә
?», «Какой? -
Нинди
?»
2.Вызывать интерес к татарскому языку.
Учить диалогу между воспитателем и детьми
Воспитатель:
Бу
н
әрсә
?
Ребенок:
Бу
кәбестә
(
кыяр
,
кишер,суган,бәрәңге
).
3
.Развивать у детей диалогическую и монологическую речь.
Обогащение и активизация словаря:
кыяр
,
кишер
,
суган
,
бәрәңге,помидор.
(Капуста)
(К
әбестә
)
Загадка№4
Сидит дед во сто шуб одет,
Кто его раздевает,
Тот слезы проливает.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
учебно-методическое пособие по теме "Дикие животные" электронная игра
обучающая электронная игра по теме "Дикие животные"...
Учебно-методическое пособие по теме "Профессии и стихии". Электронная игра.
Детям предлагается определить какие из предложенных профессий не связанны со стихией воды, огня, земли. После каждого из игровых заданий предлагается самостоятельно проверить свой выбор....
Электронная игра " Сказка, я тебя знаю...."
Игра для детей от 4 до 6 лет.Развивать и дополнять интерес к русским народным сказкам.Отгадывать из какой сказки следующий материал, за это пополнять интерес ребенка смайликами с разными настроениями....
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/31/picture-251681-1698775491.jpg)
Электронные игры по теме "Фрукты, овощи"
Данные игры ("Четвертый лишний", "Что изменилось") можно использовать в качестве закрепления по теме и для развития зрительной памяти, мышления, речи....
Учебно-методическое пособие по теме "Юный садовник" (электронная игра)
Классификация садовых и луговых цветов ( на слайдах изображения цветов, нужно вспомнить где растёт тот или иной цветок)...
Учебно-методическое пособие по теме "Юный садовник" (электронная игра)
Классификация садовых и луговых цветов ( на слайдах изображения цветов, нужно вспомнить где растёт тот или иной цветок)...