Перспективное планирование занятий кружка по ознакомлению детей 4-5 лет с искусством - «Детские образы в мировой живописи»
календарно-тематическое планирование (средняя, старшая группа) на тему

№

Тема

Задачи

1

Детские образы в картинах Д.Золана

Познакомить детей с творчеством Д. Золана; ввести понятие «портрет». Приобщать детей к восприятию искусства, развивать интерес к нему.

2

Ж. О. Фрагонар «Мальчик в костюме Пьеро»

Закрепить значение понятия «портрет». Учить детей отвечать на вопросы по картине. Воспитывать бережное отношение к произведениям искусства.

3

В. Серов «Портрет Мики Морозова»

Формировать умение выделять и называть основные средства выразительности (цвет). Учить детей выражать свои эмоции после просмотра картин.

4

В. Васнецов «Аленушка»

Вспомнить содержание русской народной сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка». Показать детям, как художник воплотил сказочный сюжет средствами изобразительного искусства.

5

У. Хогарт «Дети Грэхэм»

На примере картины У. Хогарта «Дети Грэхэм» познакомить детей с английской портретной живописью 18 века, ввести понятие «групповой портрет».

6

М. С. Кассат «Девочка в синем кресле»

Формировать умение понимать содержание произведений искусства. Учить детей подробно описывать происходящее, на картине, используя в речи сложные предложения.

7

Лаэрд Дуглас Р. «Чай для игрушечных медведей»

Продолжать развивать интерес детей к изобразительному искусству, поощрять проявление эмоций при рассматривании картин, создать положительный эмоциональный настрой.

8

Лубрикон «Первый урок музыки»

Ввести понятие «парный портрет».

9

Софи Андерсон «Горлица»

Познакомить детей со значение понятия «камерный портрет».

10

Д. С. Сарджент «Китайские фонарики»

Напомнить детям значение понятия «парный портрет» на примере картины «Китайские фонарики» американского художника 19 века Д.С. Сарджента.

11

В. Тропинин «Портрет Арсения Тропинина, сына художника»

Закреплять значение понятия «камерный портрет».

12

Б. Кустодиев «Дети в маскарадных костюмах»

Ввести понятие «костюмированный портрет».

13

К. Брюллов «Всадница»

Закреплять значение понятия «парный портрет», познакомить с понятием «конный портрет».

14

Д. Э. Миллес «Моя первая проповедь»

На примере картины Д. Э. Миллеса «Моя первая проповедь» познакомить детей с детской портретной живописью Англии 19 века.

15

Д. Веласкес «Портрет принца Бальтасара Карлоса на пони»

Ввести понятие «парадный портрет».

16

В. Тоджетти «Спящий ребенок»

Продолжать формировать у детей  умение отвечать на вопросы по содержанию картины.

17

В. Волегов «Девочка с жирафом»

Познакомить детей с творчеством замечательного современного русского художника В. Волегова.

18

Б. Байрли «Портрет Джессики Боннет»

Познакомить детей с творчеством современного американского художника Боба Байрли.