презентация предметно-пространственной среды по художественно-эстетическому развитию
презентация на тему

Одним из важных условий реализации системы ( ФГОС ДО) - правильная организация развивающей предметно-пространственной среды. Каждая группа оформлена в стиле народных сказок, имеются театральные, игровые уголки, центры искусства. Для занятий музыкой имеется музыкальный зал, костюмерная с театральным реквизитом, в студии народного творчества «Неиссякаемый источник» представлены все виды народного творчества, народные костюмы (татарский, мордовский, чувашский и русский), в музее «Изба» - элементы народного быта и домашней утвари. Эффективно используются раздевалки в групповых комнатах и коридоры: в них размещаются выставки фотографий, рисунки детей, поделок, находится подобранный материал и  рекомендации для родителей. Созданная развивающая предметно-пространственная среда способствует восприятию детьми дошкольного возраста произведений словесного искусства (фольклора) и традиционной народной культуры.

Создана студия народного творчества «Неиссякаемый источник», где имеются образцы местных народных мастеров и мастериц: вышивки крестиком и гладью; вязание спицами и крючком; шитьё из лоскутков; вышивка «Ришелье»; резьба по дереву; плетение из лозы; картины; образцы народно – прикладного творчества: «Гжель», «Хохлома», «Жёстово», «Дымка», «Матрешки». Представлены образцы народных костюмов: чувашский, мордовский, татарский, русский. Стены народной студии расписаны национальным орнаментом. Имеются экспонаты старины: утюги, весы, керосиновые лампы, ухват, кочерга, чугунки, прялка, сундук, коромысло.