Музыкальное интеллектуально-спортивное развлечение для детей старших и подготовительных к школе групп познавательной, социально-коммуникативной и физической направленности «День Республики Марий Эл»
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад

№ 26 «Подсолнушек»   г. Волжска    Республики Марий Эл

Музыкальное интеллектуально-спортивное развлечение для детей старших и подготовительных к школе групп познавательной, социально-коммуникативной и физической направленности

 «День  Республики Марий Эл»

Подготовила:

учитель марийского языка Федорова Н.М

воспитатель Захарова И.Н.

педагог-психолог Герасимова Е.Н.

музыкальный руководитель Хайруллина Ч.Р.

2016 г.

Приглашенные и дети в нарядных национальных костюмах сидят на стульчиках. Звучат фанфары. Ведущие выходят.

Цель: Закрепление знаний детей эндокультурных  традиций  марийского народа.

Задачи:

1. Углубить знания представления о Дне рождении Республики Марий Эл.
2. Закрепить представление о разнообразии марийских подвижных игр и умение применять их в самостоятельной деятельности.
3. Продолжать развивать навыки инсценирования  марийских хороводов и плясок.
4. Формирование положительного эмоционального настроя  детей в течения праздника.

Ведущая

Хорошо на марийском просторе!

Светят звезды в синеве.

И как реки встречаются в море,

Так встречаются люди везде.

Салам лийжейоча-влак.        Здравствуйте, уважаемые гости. Мы рады видеть вас в этом замечательном зале.                                                                                          04 ноября - Республика отметила свой очередной  День Рождение, ей исполнилось 96 лет. Давайте все вместе хором скажем «С днем рождения республика Марий Эл»

Звучит гимн Марий Эл

1ребенок  - Знаете ли вы страну такую древнюю и вечно молодую .

Где, коль праздник - от души ликуют,

Где работа - гору дай любую.

Знаете ли вы такой народ, у которого сто тысяч слов                            

У которого, сто тысяч песен и сто тысяч вышивок цветет

2 ребенок  - Рассказать хотим сегодня о земле озер прозрачных,

голубых,  как цвет у неба.

О земле, где люди горды и прекрасны как природа!
Где преданья и легенды оживают в каждом камне.
В каждом дереве хранятся

Ребята, давайте сейчас посмотрим на экран

3        ребенок - У каждого листочка, у каждого ручья.
Есть главное на свете - есть родина своя.

А там, где мы родились, где весело живем,                                                         Страну свою родную мы Марий Эл зовем

4        ребенок -  С праздником, Республика Марийская.
С детства дорогие мне края .

Так люблю тебя. Что и не высказать.                                                        Маленькая Родина Моя!

Дети, посмотрим на экран

Презентация « Марийская земля»

А еще дети приготовили стихи на марийском языке, давайте послушаем, как красив и мелодичен  марийский язык.

1 ребенок - Шочмо мланде, шочмо вер,

Ужарала волгалтат

 Эн куатле, эн чевер

Мыланемже тый кулат.

2        ребенок - Мыйын уло шочмо вер
Лумже тудын Марий Эл

Марий Элыште шочынам                                                                                           Тыштак вийым погалем,                                                                                                                     Марий Элым мый моктем

Тудын  дене кугешнем

Нигунам чонем ок йукшо

Йоратем тыгай илемым.

3 ребенок .Уло ош туняште шуко эл,                                                                     Мыланем эн шерге -Марий Эл                                                                      Марий Эл - шочмо вер, сылне пеледалт Марий Эл - шочмо вер ,шерге пеш улат.

Песня - «Край родной» (6,3 группы)

Ведущая  Пойте гусли,                                                                                       пойте звонко

Веселей гусляр играй.

Отдыхай моя сторонка,                                                                                      веселись родимый край.

Танец « Ярмарка»

Под музыку выходит Марийская девушка.

Девушка: Салам лийже, йоча-влак! Зовут меня Айвика.

К вам приехала сюда из деревни я друзья.

Здесь в корзине у меня дар осенний для стола.

Этот  дар вы назовите на марийском языке всем присутствующим и мне!

Дети:паренге, кешыр, ковышта, йошкарушмен, шоган, помидор.

Девушка: Ой, какие вы молодцы!   Все то знаете вы. А работы не боитесь.

Также быстро потрудитесь?

Проводится игра с картошкой. Правила игры. (Кто быстрее наберет корзину картошки)

Девушка. Вы на славу потрудились

И нисколько не ленились.

А за это вам, друзья,

Вот подарок от меня.

(Хочет подарить корзину с яблоками.В это время залетает Вувер кува.)

Вувер кува. Погодите, погодите,

Погодите, детвора.

Не спешите брать подарок.

Что за гадость она дарит?

Надо все это проверить.

Посмотреть и пробу взять.

Медсестру сюда позвать!

Ведущая. Но позвольте, кто вы есть?

Мы сюда Вас не приглашали

И нисколечко не ждали.

Вувер кува. А на все дни рождения

Ходят все без приглашения!

Видите - ли, они не звали,

Приглашенья не посылали.

Захотела и пришла!

И хочу поздравить я

С днем рождения край родной.

Неужели, детвора,

Не узнали вы меня?

Это я – Вувер кува.

Добрая моя душа!

Ведущая. Неужели это ты. Вувер кува,

С поздравлением, пожеланием.

Ох, мне верится с трудом

Не пожалеть бы нам потом.

Вуверкува.

Вот не верит, киамат.

Посмотри в мою корзину:

Там в лесных хоромах, в печке,

Каравай я испекла.

Только свечек не нашла.

Айвика - Вот какая молодец!

Ты порадовала всех.

            Ну что, Вувер кува, понравилось тебе у нас на празднике? А чем ты нас удивишь?

Вувер кува -   я очень  люблю играть в игры. Вы хотите со мной поиграть в игру с клубочком?

Игра   «Ныжылге мундыра» («Ласковый клубочек»)

Ход игры:

Дети стоят в кругу. У педагога в руках клубочек. Педагог говорит, что в клубочке прячутся ласковые и добрые слова. Затем педагог предлагает детям размотать клубочек, вспомнить эти слова. После чего поворачивается лицом к ребенку, называет его ласково.  Передает ребенку клубочек, конец нити не отпускает. Так постепенно, клубочек переходит из рук в руки; нить разматывается, каждый из участников держится за нить рукой. Педагог обращает внимание на то, как приятно каждому, когда его ласково называют. Это чувство дети передают эмоцией радости.

В заключении игры педагог предлагает оставаться детям такими же дружными и добрыми всегда.

Айвика – Ой как, весело, я еще хочу играть, вы согласны? (дети -да)

Новые лапти обновить нам  нужно

Вновых лаптях мы пробежим по лужам.

Игра  «Кто быстрее пробежит в лаптях»

Ведущий – какие вы все ловкие ,быстрые, смелые, а теперь давайте посмотрим как красиво девочки танцуют с платками.

Плетень

Марийский край, любимый край!

Шумят леса и луг цветет,                                                                                                           И речка, вдаль спеша, течет.                                                                                                      Поет гармонь,свирель поет.

У разных народов есть прелесть традиций,

Одежда своя и родной свой язык.                                                                                                                                   Ну как мне марийской землей не гордиться.                                                                                      И тем, к чему с детства душою привык.

Что ж, пришла пора прощаться,

Но не надо нам тужить.

Будем отдыхать, трудиться,

Будем дружно рядом жить!

А теперь Вувер кува, попляши-ка с нами.

Ведущий. Вот мы отметили День рождения нашей республики, послушали гимн республики Марий Эл, спели песни, поиграли в игры. На этом наш праздник закончился. До свидания!