Занятие в подготовительной группе по гражданско-патриотическому воспитанию «Мы – россияне»
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Занятие  в подготовительной группе по гражданско-патриотическому воспитанию «Мы – россияне»

Форма проведения: викторина

Задачи: обобщить и систематизировать знания детей о России; формировать уважительное отношение к государственным символам; закрепить названия крупных российских городов и рек; названия народных промыслов, имена знаменитых деятелей культуры и искусства, воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства.

Оборудование и материалы: атрибуты для проведения викторины, изображения гербов и флагов, разрезные картинки, экран, проектор.

Ход занятия

Сегодня у нас не обычное занятие, а викторина на тему «Мы – россияне». В игре участвуют две команды, оценивать игру будет жюри. Команды поприветствуйте друг друга.

Команда «Васильки»:

Василек – цветок России,

Он, как небо, синий, синий,

Любит русская душа

Васильковые глаза.

                                      Л.Осипова

Команда «Ромашки»:

Мы – ромашковое поле,

Символ русского раздолья.

Но совсем не горячи

Ромашки белые лучи.

                                       Л.Осипова

Команды занимайте свои места.

Воспитатель. Мы живем в стране,  у которой удивительно красивое имя – Россия. Много чудесных стран на земле, везде живут люди, но  Россия единственная, необыкновенная страна, потому что она наша Родина.  Как вы думаете, что такое Родина? (Родина - значит родная сторона, место, где мы родились, где мы живем. Это  Отчизна, Отечество. Родина у человека одна)

- Давайте начнём нашу викторину с разминки. Я буду говорить предложения, а вы их закончите.

Наша страна называется….. Россия.

Граждане России называются…. Россияне.

Столица России – город …. Москва.

Самая известная река России…. Волга.

- Молодцы, начинаем нашу игру.

Конкурс 1. «Государственные символы»

- Какие государственные символы вы знаете? (герб, флаг, гимн) Что такое государственный гимн? (главная песня страны, исполняется в особо торжественных случаях, слушать её надо стоя, проявляя уважение)

- Я предлагаю командам выбрать на стенде среди разных флагов российский флаг. Где можно увидеть российский флаг? (на государственных зданиях, кораблях, жилых домах в дни государственных праздников)

- А теперь найдите наш российский герб среди гербов других стран. Что изображено на нашем гербе? (золотой двуглавый орёл со скипетром и державой, на щите изображен Георгий Победоносец, он копьем поражает змея)

(за правильный ответ 1 балл)

Конкурс №2 «Литературный»

- А сейчас у нас литературный конкурс. Каждая команда подготовила стихотворение о Родине. Жюри оценивает содержание и выразительное чтение.

Песня     В.Степанов

Что мы Родиной зовём?

Дом, где  мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлём.

Необъятная страна.    В.Степанов

Если долго-долго-долго

В самолёте нам лететь,

Если долго-долго-долго

На Россию нам смотреть.

То увидим мы тогда

И леса, и города,

Океанские просторы,

Ленты рек, озёра, горы…

Мы увидим даль без края,

Тундру, где звенит весна,

И поймём тогда, какая

Наша Родина большая,

Необъятная страна.

(оценивается:   отлично -  3 балла, хорошо – 2балла)

Конкурс 3. «Города России»

- Россия – самая большая страна в мире! В России свыше тысячи городов, очень много сёл, деревень. Назовите города, которые вы знаете. (команды поочерёдно называют города) (за каждый город 1 балл). А теперь я предлагаю вам собрать картинки и назвать, какой город изображён (команды получают конверты и собирают картинки, кто собрал первым, называет город)

- А сейчас каждая команда получит карту России. Задание: поставьте точку приблизительно в том месте, где находится наш город.

(за более точный ответ 1 балл)

Физминутка

Столица нашей Родины – Москва.

Ухать очень долго – дня два.

С высокой главной башней,

С курантами на ней

И с площадью огромной,

С названьем скромным.

Зовется она Красной

И смотрится прекрасно.

Музеев там не перечесть,

Театры, памятники есть.

Поедем в гости мы к друзьям,

Чтоб рассказать об этом вам.

Конкурс 4 «Экскурсоводы»

- В каждой команде есть экскурсоводы. Они проведут сейчас нам экскурсию по нашему родному  городу Гусеву.

Экскурсовод 1

Мы живем в городе Гусеве.

 Он находится на востоке Калининградской области.

 Гусев окружен лесами и озерами.

 Река Писса делит наш город на две части.

В нашем городе есть школы, детские сады, библиотека, музей, стадион.

 В парке построили спортивный центр ФОК. Здесь можно покататься на коньках, поплавать в бассейне, посмотреть кино.

 Я очень люблю город Гусев.

Экскурсовод 2

В Гусеве есть много интересных мест.

В центре города стоит памятник Сергею Ивановичу Гусеву. В честь него назван наш город.

Около нашего садика недавно открыли памятник «Штыковая атака». Он посвящен солдатам, погибшим в первую Мировую войну.

 В сквере стоит скульптура лося. Это символ нашего города. Его можно увидеть на гербе нашего города Гусева.

 Мы любим гулять по Аллее Славы. Здесь можно послушать песни о войне.

 Очень приятно гулять по улочкам нашего города, отдыхать в скверах.

 Наш город самый уютный и красивый.

Конкурс 6 «Народные промыслы»

- А теперь я предлагаю вам вспомнить изделия декоративно-прикладного искусства российских мастеров. Отгадайте, что спрятано в волшебном сундучке.

1.  Ой, свистулечка какая,

Утка полосатая,

Необычная, смешная,

И чуть-чуть пузатая.

-Подожди минуточку

Ты откуда уточка?

Уточка свистит моя:

-Филимоновская я!

2. Все игрушки не простые,
   А волшебно расписные,
   Белоснежны, как березки,
   Кружочки, клеточки, полоски –
   Простой, казалось бы узор,
   Но отвести не в силах взор. (дымковская)

3. Ростом разные подружки,

Не похожи друг на дружку,

Все они сидят друг в дружке, 

В этой молодице

Прячутся сестрицы.

Каждая сестрица –        

Для меньшей – темница. (матрешка)

4. Снежно – белая посуда, расскажи: ты откуда?

Видно, с севера пришла и цветами расцвела:

Голубыми, синими, нежными, красивыми. (Гжель.)

5. Резные ложки и ковши

Ты разгляди-ка не спеши.

Там травка вьётся и цветы

Небывалой красоты.

Блестят они, как золотые,

Как будто солнцем залитые.

Все листочки как листочки,

Здесь же каждый золотой.

Красоту такую люди

Называют …..Хохломой.

6. Чудо -  роспись - как ее нам не знать.

Здесь и жаркие кони, молодецкая стать.

Здесь такие букеты, что нельзя описать.

Здесь такие сюжеты, что ни в сказке сказать.

Желтый вечер, черный конь,

И купавки, как огонь,

Птицы смотрят из ларца –

Чудо-роспись ……Городца!

 (дети отгадывают, а воспитатель показывает на слайде картинку)

Конкурс № 7. Знаменитые россияне»

Богата наша страна талантами. Сколько замечательных людей прославили нашу Родину своим трудом и творчеством.  Назовите, кого вы знаете из этих людей (А.С.Пушкин, В.Васнецов, К.Чуковский, Ю.Гагарин, В.В.Путин, Н.Н.Цуканов).

-А желаю вам, ребята, чтобы вы выросли большими, умными, сильными  и тоже прославили Россию своим трудом и достижениями.

- Подумайте и скажите: «Почему мы гордимся Россией?

• Россия очень большая по территории и богата полезными ископаемыми
• Первый космонавт  - Ю.Гагарин – гражданин России
• Россия победила фашистов во Второй мировой войне
• Выиграли медали в Олимпиаде в Сочи и т.д.

Подводятся итоги и проходит награждение команд. Все команды получают приз.