Проект "Край наш Ненецкий" старшая группа детского сада
проект (старшая группа) по теме

Раздел программы

Интеграция областей: Познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие.

Название проекта

«Край наш ненецкий»

Тип проекта

долгосрочный, творчески-поисковый (октябрь - ноябрь)

Продолжительность

1.11.2016 - 04.12.2016

Участники проекта

Дети старших групп «Пуговки», «Солнышко», воспитатели, учитель-дефектолог, учитель-логопед

Актуальность

Тема актуальна во все времена.  Каждый из нас любит свою Родину. Знакомство детей с родным городом, его историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у детей познавательный интерес, желание узнавать новое, находить уголки родного города, милые сердцу, передавать любовь к городу через художественное творчество. Начинать воспитание любви к своей родине нужно с малой Родины. С любви к своему городу. Ведь каждый город в России красив и необычен по- своему. И показать ребёнку красоту родного города, милый его сердцу уголок, задача для родителей и воспитателей.

Цель проекта

 Формирование у детей старшего дошкольного возраста системных знаний по истории и культуре НАО. Воспитание  у детей любви к родному округу, городу.

Задачи проекта

 Расширять у детей начальные представления об истории родного города, округа, его достопримечательностях.

Расширять  знания о своеобразии жизни коренных жителей Севера: природа, жилища, одежда, труд.

  Продолжать работу над развитием творческих способностей детей.

Прививать уважение к традициям и обычаям родного края.

Воспитывать у детей любовь и бережное отношение к своему дому, детскому саду, улице, городу Нарьян-Мару, ненецкой земле.

 Воспитывать чувство гордости и уважения к своей малой Родине.

Мероприятия

Формы работы с детьми:

1. Экскурсии  в

• краеведческий музей
• библиотеку
• по улицам города (почта, школа, музей…)
• к достопримечательностям города.

2. Дидактические игры:

«Узнай на фото»

«Найди нужный флаг»

«Подбери орнамент»

«Заселим реку Печору»

«Чей костюм»

«Выложи ненецкий орнамент»

«Букет красивых слов о Нарьян-Маре»

Беседы по темам:

«Животные Севера»

«Растения тундры»

«Символы нашего округа и города Нарьян-Мара»

«Жизнь и быт ненцев»

Сюжетно-ролевые игры:

«Путешествие по родному городу»

«Рыбаки»

«Оленеводы»

Конструктивные игры:

«Построй город»

Подвижные игры:

«Волк и олени»

«Оленья упряжка»

«Нарты»

Слушание песен о Севере, о Нарьян-Маре, ненецких песен.

«Вечер загадок»

Рассматривание тематических альбомов, книг,…

Формы работы с родителями:

1. Создание альбомов:

«Улицы родного города»

«Животные тундры»

«Растения НАО»

«Памятные места г. Нарьян-Мара»

«Символы НАО и города Нарьян-Мара»

«Знаменитые люди нашего города и округа»

«Жизнь и быт ненцев»

  Альбомы с видами Нарьян – Мара (старого и нового)

2. Фонотека ненецких песен и песен о г. Нарьян – Маре.
3.  Игра-путешествие по станциям «Край наш ненецкий» (члены жюри)
4. Выставка рисунков «Мой любимый город»
5. Помощь в наполнении патриотического уголка (куклы ненецкие, ненецкие украшения,

Предполагаемый результат

 Дети имеют представления об истории, достопримечательностях родного округа и  города.

 Эмоционально отзывается на красоту северного края.

Проявляет патриотические чувства,

Форма

презентации проекта

1. Создание альбомов:

«Улицы родного города»

«Животные тундры»

«Растения НАО»

«Памятные места г. Нарьян-Мара»

«Символы НАО и города Нарьян-Мара»

«Знаменитые люди нашего города и округа»

«Жизнь и быт ненцев»

  Альбомы с видами Нарьян – Мара (старого и нового)

2. Фонотека ненецких песен и песен о г. Нарьян – Маре.
3. Картотека подвижных ненецких игр.
4. Игра-путешествие по станциям «Край наш ненецкий»