Конспект ООД для детей старшей (подготовительной) группы с использованием ИКТ «Путешествие по Республики Коми»
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа) на тему

Конспект ООД для детей старшей (подготовительной) группы с использованием ИКТ

«Путешествие по Республики Коми»

Цель: воспитывать у детей патриотические чувства и любовь к родному краю

Задачи:

1. Расширять знания детей о геральдике и символике Республики Коми,
2. Воспитывать уважительное отношение к ним
3. Расширить представления детей о родном крае и его богатствах (растительный мир, животный мир)
4. Совершенствовать умение двигаться в заданном направлении, меняя его в соответствии со знаками – указателями направления.
5. Совершенствовать умение считать в пределах 10.
6. Развивать связную речь, обогащать словарный запас.
7. Совершенствовать умение согласовывать прилагательные и существительные в предложениях.

Материал: презентация по теме; карта маршрута; набор дидактических карточек для игры (гербы и флаги); карточки с дикими животными; карточки с птицами;  

Ход проведения:

Сбор детей.

В.: - Ребята, сегодня наше занятие будет посвящено нашей Родине.

Кто знает, как называется республика, в которой мы живём?

Ответы детей (Республика Коми).

В.: - Правильно, а ещё можно сказать, что мы живём в Коми крае.

1 – й слайд.

В.: - Посмотрите на слайд. Ребята, кто-нибудь из вас знает, что изображено на слайде, что это такое?

Предположения детей.

В.: - Это карта нашей Республики Коми. На ней изображены города, посёлки, деревни. Видите, какая большая наша республика. А как вы думаете, как можно узнать, где какой город находится?

Предположения детей.

В.: На карте можно прочитать название. 

В.: - Назовите государственные символы Республики Коми? (флаг, герб).

2-й слайд

В.: - Посмотрите на экран, это флаг Республики Коми. Как вы думаете, что символизируют цвета на флаге?

Предположения детей

В.: Синий – небесное начало, величие и бескрайность северных просторов

Зелёный – символ надежды и изобилия – основное богатство – необъятные таежные массивы.

Белый – Белизна и чистота снега, простота и суровая красота Севера, а также равенство народов, проживающих в республике.

3 – й слайд.

В.: - Посмотрите какой красивый герб нашей республики. А что на нём изображено?

Ответы детей.

В.: - Герб исполнен по мотивам пермского звериного стиля и представляет золотое изображение хищной птицы на красном щите; на груди птицы – лик женщины в обрамлении шести лосиных голов.

В композиции «Птица – человек – лось». Хищная птица является образом власти; лик женщины соответствует образу Зарни Ань (Золотой Бабы), жизнедарующей солнечной богини, матери мира. Образ лося связан с идеей силы, благородства, красоты. Сочетание золотого и красного символизирует в коми солнце, материнство и рождение.

В.: -  Ребята, а вы хотите отправиться в путешествие по Республики Коми7

Ответы детей.

Сюрпризный момент: Детям дают карту, с проложенным маршрутом. На которой отмечено, в каком направлении необходимо двигаться,  и количество шагов, которое необходимо сделать. Дети идут по маршруту и выполняют задания. В конце дети получают географическую карту Республики  Коми.

1 задание: Д/И «Найди флаг и герб Республики Коми»

2 задание: Выбери только тех животных, которые обитают в Республики Коми, назови их отличительные особенности (медведь, лиса, волк, лося, заяц, белка)

3 задание: Выбери только тех птиц, которые обитают в Республики Коми, назови их отличительные особенности (ворона, сорока, воробьи, голуби, синицы, свиристель)

4 задание: Отгадывать загадок о северных ягодах.  Как только дети разгадали загадку, на экране появляется картинка с ягодой.

Я капелька лета на тоненькой ножке,

Плетут для меня кузовки и лукошки.

Кто любит меня, тот и рад поклониться.

А имя дала мне родная землица. (земляника)

Эту ягодку найдете

Не в саду, а на болоте.

Круглая, как пуговка,

Красненькая...(клюква)

 Похожа на малину,

Живу в низине,

Люблю болото!

Коль сорвать охота -

Не ленись, наклонись,

Желтой ягодкой насладись.

Подумай немножко:

Как меня зовут? (Морошка)

Сладких ягод соберите,

Для варенья припасите,

От простуды, от ангины

С чем поможет чай? - С... (малиной)

Ягодка нежная

Прячется в валежнике,

Сине-черная сладкая,

Смотрит украдкой.

Рви да знай -

Руки не замарай! (Черника)

Словно мелкий виноград,

Гроздья красные висят.

В сентябре их соберешь,

Витамины запасешь.

Средь валежника - смотри-ка! -

Что за ягодка? (Брусника)

Подведение итогов.

Воспитатель с детьми вешает карту в группе.