Конспект занятия "Как жили люди на Руси"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

НОД по познавательному развитию

в средней группе на тему: «Как жили люди на Руси»

Цель: познакомить детей с жизнью, бытом и культурой русского народа.

Задачи:

- формировать первоначальные представления детей об истории русского народа;

- систематизировать знание детей о русской национальной одежде (мужской и женской);

- закреплять представления об избе, о печке – как о главном предмете избы;

- развивать интерес к русскому фольклору, народным традициям;

- воспитывать бережное отношение к ценностям русского наследия: игрушкам, предметам быта.

Методические приемы: беседа, рассматривание русского национального костюма, предметов быта, народная игра, пение колыбельной песенки.

Материал. «Русская изба», русский народный костюм, «печь», чугун, ухват, люлька, стол, лавки деревянные.

Предварительная работа:

- Чтение русских народных сказок, пословиц, прибауток, поговорок.

- Использование русских народных игр в группе и на прогулке.

- Рассматривание иллюстраций.

Ход занятия

Дети входят в мини-музей, хозяйка в русском костюме.

Хозяйка: Приходите, гости дорогие! Милости просим!

Дети: Здравствуйте.

Х: здравствуйте. Как говорили в старину

«Хорошим гостям – хозяин рад».

(Дети садятся на лавочки)

Х. Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Я встречаю вас в русском национальном костюме, потому что мы будем говорить, петь и отгадывать загадки о жизни наших прабабушек и прадедушек и о жизни в старину.

- Как называется платье без рукавов? (Сарафан).

- Блузка? (Рубаха)

- Как называется головной убор? (Кокошник)

Кокошники носили женщины по праздникам.

А сейчас посмотрим, как одевались девочки и мальчики на Руси.

(Выходят девочка и мальчик в русском национальном костюме).

Штаны – порты, на голове – картуз, на ногах – лапти. На девочке – сарафан, на голове платок, на ногах – сапожки.

Давным-давно на Руси люди строили себе жилища из дерева, из бревен, их рубили топором.

Как называли такие дома? (Деревянный дом, изба).

Послушайте загадку:

«Стоит изба из кирпича, то холодна, то горяча» (Печь).

Печь была в каждой избе. Она занимала почти пол избы. С печью связана была вся жизнь людей. Печь не только обогревала избу. В ней пекли хлеб, готовили еду. На печи сушили одежду, спали. О печи в старину говорили так: «Она и поилица и кормилица, телосогревательница».

А в чем варили еду, кто знает? (В чугунах).

А вот и ухват у печки стоит. Горячий чугун с кашей вынимали с помощью ухвата. Посмотрите, как это делается.

(Показывает как).

Ой, ребята, кто-то шуршит за печкой?

Наверное, это Домовенок Кузя.

А кто такой домовой?

(Ответы детей)

Х: Он маленький мальчик, вам ровесник. Кузя живет за печкой и любит общаться с детьми. Давайте споем ему веселую песню:

Домовой за печкой жил,

С ребятишками дружил.

Он хозяйке помогал,

Всех гостей он развлекал.

Он за печкою сидит,

Иногда слегка ворчит.

А вообще он удалой.

Самый лучший в мире домовой!

Ребята, а давайте позовем Кузю.

Д: Кузя!

Кузя: Аюшки!

Д: Где ты был?

К: У бабушки.

Д: Что принес?

К: Оладушки.

Д: Где же они?

К: Под лавкой.

Д: Экий, Кузя, ты чудак!

К: А вы, дети, как?

Д: А мы бы оладушки на стол положили и съели.

К: Ладно, в другой раз так и сделаю! (Прячется)

Д: Кузя!

К: Аюшки! (Выглядывает)

Д: Где ты был?

К: У бабушки.

Д: Что принес?

К: Сапожки.

Д: Где они?

К: А я сделал, как вы велели: на стол поставил и съел.

Дети смеются, а Кузя обижается.

Х: Кузя, не обижайся, идем к нам. (Кузя садится к детям).

Дети, обратите внимание на стол. Почему он такой большой, как вы думаете?

(Дети отвечают)

Х: Да, правильно, потому что в старину семьи были большими. Рассаживались за столы на лавки. А лавки были длинные и широкие. На лавках сидела во время обеда, а ночью на лавках спали, так как другой мебели не было.

(Раздается плач в люльке).

Х: Машенька-малолеточка проснулась. Что делать? Помогите, ребятушки, спать её уложите. Какую песенку мы ей споем?

Д: Колыбельную.

Х: Как спеть ей песенку, чтобы она уснула?

(Дети отвечают ласково, нежно, напевно, негромко. Дети по очереди качают люльку, поют колыбельную)

Колыбельная

Баю, баю, баю, бай

Ты, собаченька, не лай.

Белолапа, не скули,

Нашу Машу не буди.

Колыбельная

Люли, люли, люленьки,

Прилетели гуленьки.

Стали гули ворковать,

Нашу Машеньку качать.

Х: Тсс., уснула Машенька. Спасибо, помогли мне.

Дети, вам понравилось занятие? Что вам было особенно интересно? Мы с вами и дальше будем продолжать знакомиться с тем, как жили люди на Руси.

А теперь пришло время нам прощаться.

До свидания!