ЭКСКУРСИИ как средство воспитания экологической культуры
проект (старшая группа) на тему

Слайд 1

ЭКСКУРСИИ как средство воспитания экологической культуры

Слайд 2

ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА ЭКСКУРСИЙ Предварительная беседа перед экскурсией. Упражнение-разминка. Дорога к объекту; закрепление правил поведения в общественном месте, основ безопасности жизнедеятельности; решение задач на освоение ориентировочных действий. Познавательная часть экскурсии. Рассматривание внешнего вида объекта. Рассказ педагога. Беседа с детьми. Словарная работа. Наблюдение. Проблемные вопросы, игровые ситуации. Детская исследовательская деятельность. Игровая часть экскурсии. Рефлексивная часть экскурсии. Подведение итогов (получение обратной связи от детей – рисунки, коллажи, рассказы, сказки, схемы, исследовательская деятельность и т.д.).

Слайд 3

Этапы экскурсий Подготовительный этап Цель- проектирование задач предстоящей экскурсии. Основной этап Цель – обобщение, уточнение, систематизация представлений об объектах природы. Проведение самой экскурсии Заключительный этап Цель – подведение итогов экскурсионной работы

Слайд 4

Экскурсия на племенной конный завод «Омский» в с.Лузино Цель экскурсии: познакомить дошкольников с историей создания конезавода, организацией труда работников , с разными породами лошадей, воспитывать любовь к животным Основные задачи: 1. Формировать знания дошкольников о важности труда работников конезавода. 2. Развивать наблюдательность. 3. Расширять восприятие красоты окружающего мира. 4. Формировать многостороннее развитие личности.

Слайд 5

Экскурсия на племенной конный завод «Омский» в с.Лузино

Слайд 6

Экскурсия в музей «Русская изба» Цель экскурсии : познакомить воспитанников с историей культуры русского народа, предметами быта, жизнью простых крестьян. Основные задачи: 1. Подготовить понимание важности значения труда сельских жителей родного края. 2. Расширять знания дошкольников о прошлом своего родного края на основе краеведческого материала; 3. Развивать познавательный интерес к жизни и быту русского народа , к его традициям .

Слайд 7

Экскурсия в музей «Русская изба»

Слайд 8

Экскурсия в Омский историко-краеведческий музей Цель экскурсии: познакомить детей с историей края, его природными условиями традиционной культурой, как современного населения, так и духовным бытом наших предков. Основные задачи: 1. Формировать эмоциональную сферу дошкольников , чувство прекрасного , ощущение радости познания, желания быть полезным обществу. 2. Расширять знания детей о произведениях искусства, находить красоту в обыденных вещах и явлениях, чувствовать красоту человеческого труда. 3. Воспитывать любовь к родному краю, чувство прекрасного.

Слайд 9

Экскурсия в Омский историко-краеведческий музей

Слайд 10

Экскурсия в Омский историко-краеведческий музей

Слайд 11

Экскурсия на Омску ю кондитерскую фабрику «Карамель» и музей шоколада Цель экскурсии : познакомить детей с чудесным миром волшебных ароматов, потрясающих вкусов и самых необычных впечатлений. Основные задачи: 1. Формировать представление детей о профессии кондитера 2. Расширять знания детей об ингредиентах кондитерских изделий, процессе изготовления конфет, тортов , пирожных и других сладостей . 3. Воспитывать интерес и уважение к труду кондитеров

Слайд 12

Экскурсия на Омску ю кондитерскую фабрику «Карамель» и музей шоколада

Слайд 13

Заключение Роль экскурсий велика. Они могут дать подрастающему поколению возможность для повышения своего интеллектуального уровня, развитие наблюдательности, способности воспринимать красоту окружающего мира, т.е. способствуют многостороннему развитию личности.

Слайд 14

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!