Проект «Мы живем на Урале»
проект на тему

Выполнил (а):

Тихенко Нина Фасхитдиновна,

воспитатель,

Цыкова Вероника Юрьевна,

воспитатель

Адрес ДОУ: п. Верхняя Синячиха ул.Октябрьская д.27

Телефон автора: 89655048811

e-mail автора: vtsykova@inbox.ru

Образовательная область

Виды детской деятельности

Задачи

1) Социально-коммуникативное развитие

• Беседы-рассуждения «Что мы родиной зовём?»
• Рассматривание книг с изображениями изделий уральских мастеров, использовавших для своих работ камни самоцветы.
• Просмотр папок с примерами Уральской росписи, фото инструментов.
•  История возникновения искусства бытовой росписи на Урале. Домашняя утварь: деревянные шкатулки, коромысла, прялки, сундуки, берестяные туеса, металлические подносы.
• Особенности уральской росписи.
• Альбом «Мой детский сад»
• Виртуальные экскурсии по городу XIX века. г. Екатеринбург в начале XX века.
• Папка с картинками «Мой родной посёлок»
• Диски со слайдами и презентациями родного посёлка
• Рассматривание географических карт Урала      

• Создать условия для усвоения детьми норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности.
• Развивать социальный и эмоциональный интеллект детей, их эмоциональную отзывчивость, сопереживание, навыки доброжелательного общения и взаимодействия со взрослыми и сверстниками.
•  Формировать уважительное отношение и чувство принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в коллективе, позитивные установки к различным видам труда и творчества.

 2) Познавательное развитие

• Занятие-беседа «Уральские камни»
• НОД «Лекарственные растения Урала»

• НОД «Растения и животные Урала, занесенные в Красную книгу»
• Беседа «Заповедники Урала»

• Просмотр иллюстраций,

фотографий, картинок         хвойного и лиственного леса Среднего Урала

• НОД «Национальности Урала»
• НОД «Путешествие по Уралу»
• Просмотр альбомов о жизни и творчестве писателей П.П. Бажова, Д.Н. Мамина – Сибиряка.
• Просмотр видео, презентаций, фотографий по Свердловской области

• Конструирование «Наш детский сад» (макет)
• Беседа «Законы екатеринбургской геральдики».
• Виртуальные экскурсии по Свердловской области  

• Развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации;
• Формирование познавательных действий, становление сознания
•  Развитие воображения и творческой активности;
• Формирование первичных представлений о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, многообразии стран и народов мира.

3) Речевое развитие

• Рассматривание фотографий п.Верхняя

Синячиха, составление описания по ним.

• Беседа «Где работают наши родители»
• НОД «Сказка про уральскую роспись»
• НОД «Уральские сказы»
• НОД «По сказкам Бажова»

• Творческое рассказывание «Традиции моей семьи»

• Владение речью как средством общения и культуры;
• Обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи;
• Развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха;
• Знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы.

 4) Художественно-эстетическое развитие

• Конспекты НОД:  лепка, аппликация, рисование.
• Выставка народно-прикладного искусства.

• Мастерская «Как сделать куклу»

•  «Сказ о том, как царь Петр город на реке Исети построил».
• «Монетный двор и все, что в нем».
• «Как и чему учили в Екатеринбурге».
• Картотека «Уральские считалочки»

• Становление эстетического отношения к окружающему миру;
• Формирование элементарных представлений о видах искусства;
•  Стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений;
• Использовать все виды фольклора (сказки, песенки, потешки, заклички, пословицы, поговорки, загадки, хороводы, мифы Урала), так как фольклор является богатейшим источником познавательного и нравственного развития детей.
• Реализацию самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др.

5) Физическое развитие

•  «Народные игры Урала»

• Обучение народным подвижным играм и совместным действиям.
• Развитие физических качеств: ловкости, равновесия, быстроты движений посредством народных подвижных игр.
• Воспитание любви к родному краю, самостоятельности в принятии решений.
•  Овладение подвижными играми с правилами;
• Становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере;

Этап

Содержание деятельности

Сроки

Поисковый

Определение проблемы

Сентябрь 2015г

Подготовительный

Работа с программой «Мы живем на Урале»

Сентябрь 2015г

Практический

Подбор информации, подготовка наглядных пособий

Сентябрь-Декабрь 2015г

Заключительный

Выставка готовых материалов на стеллажах

Январь 2016г

Презентационный

Презентация на МО ДОУ «Детский сад «Левушка», представление опыта педагогическому сообществу.

Январь 2016г