Сюжетно-ролевая игра по краеведению «Телевидение» для детей подготовительной группы
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Сюжетно-ролевая игра «Телевидение» для детей подготовительной группы

Цели и задачи:

расширить, уточнить и конкретизировать знания детей о труде работников телевидения – ведущих, корреспондентов, операторов, формировать умения применять в игре полученные ранее знания об окружающей жизни;

продолжать закреплять и обогащать знания детей о родном городе; 

воспитывать любовь к родному городу;

воспитывать уважение к профессии работников телевидения, любознательность, формировать дружеские отношения детей в игре, закреплять знания о правилах поведения;

обогащать знания детей о профессиях;

           развивать интерес к профессиям, связанным с телевидением, расширять кругозор, знакомить с новыми понятиями, такими, как «оператор», «корреспондент», «интервью», «сюжет», «канал».

Материал:

Видеокамера, экран телевизора, микрофон, стол, стул, карта, папка с текстом для ведущего, костюмы (актеров, ГИБДД, врача), карта города, указка.

Ход игры:

-Ребята, скажите, в каком городе мы с вами живём? Правильно, в городе Россошь. А город наш большой, или маленький? Сколько в нашем городе домов, детских садов, школ, больниц? Верно, очень много. А как вы думаете, как жители города узнают, что нового произошло за день в городе, если они целый день заняты своими делами? Да, для этого люди смотрят телевизор – а именно, новости Тетрагон. Каждый вечер показывают новости города, что произошло, что изменилось, интересные события, какие приезжали известные люди и прочее.

А хотите, мы с вами сегодня поиграем в программу «Новости Тетрагон»? Что нам для этого нужно?

Студия. А кто будет работать в студии?

Диктор, ведущая, приглашенные (певица, пожарный, полицейский и т.д.)

А кто еще работает в студии кроме ведущего – режиссер программы.

А ещё – художник-гример, оператор, корреспондент (он готовит репортажи).

А какие сюжеты можно снять?

- Про театр, школу и т.д.

- Я буду выбирать ведущих и корреспондентов, а остальные роли вы распределите сами.

(3 корреспондента, гример, театр-студия одеваются, врач одевается)

В новостях есть ведущие, корреспонденты, гости. Новости начнет наш главный ведущий (заставка новости, музыка):

-Здравствуйте, вас приветствуют новости Тетрагон и я ……, я вас ознакомлю с новостями города. Сегодня мы вам расскажем о последних событиях нашего города.

1 репортаж из детской поликлиники. Даю слово корреспонденту… Мы находимся в кабинете у врача …

Можно задать вопрос?.......

Как обстоит ситуация?.....

Врач: О здоровье нужно заботиться с детства.

2 репортаж.

Ведущий: Сегодня мы пригласили в студию инспектора ГИБДД Ф.И.О.

Что вы хотите нам сообщить?

Инспектор: Сегодня в нашем городе произошло 2 ДТП с участием детей. В 1 случае в автомобиле, в котором находился ребенок, не было установлено детское кресло.

Во 2 случае при переходе пешеходного перехода первоклассник не заметил красный свет светофора. Пострадали люди. Я призываю взрослых и детей соблюдать правила дорожного движения.

Ведущий: Спасибо, очень ценная и полезная информация. Иногда эти знания спасают жизнь.

3 репортаж.   Корреспондент в театре «Рамс». На кануне премьеры спектакля «Как мужик корову продавал».

-Спасибо … за хорошие новости. И, послушаем прогноз погоды. С ним нас ознакомит …...

-Здравствуйте. Завтра в нашем городе будет прохладная погода – до минус 15, ожидается гололёд и сильный ветер. Одевайтесь тепло, будьте аккуратны на дорогах.

Ведущая:

-Спасибо …., уважаемые зрители, а мы с вами прощаемся, до скорых встреч! С вами была….

Ребята, на этом наша игра закончилась, вам понравилось? Вы бы хотели стать ведущим или корреспондентом новостей? Про какие новости нам сегодня рассказывали в программе? Какие новые слова вы сегодня узнали? Молодцы, вы всё запомнили, теперь вы сможете сами играть в эту игру, и придумывать новые сюжеты, новые новости.