"Манан таван ен - юрат тата пел"
методическая разработка (старшая группа)
Сценарий конкурса по приобщению к культуре родного края. Проводится в конце года. Хороший материал для мониторинга освоения программы по разделу "окружющий мир"
Предварительный просмотр:
Чёваш Республикинчи Муркаш район.н № 27 «Путене» ача-пёча сач.»
шкулченхи в.рен.в.н бюджет учреждений.
Шкулчченхи аслё \с.мри ачасем валли хат.рлен.
«Манён тёван ен _ юрат тата п.л»
конкурс сценарий.
Конкурс хат.рлекн.
п.ррем.ш категорилл.
воспитатель А?Л? Тихонова?
Муркаш: 2018 =
Чёвашла паян юрлатёпр
Чёвашла сёвё калатпёр
Чёвашла тум тёхёнатпёр
Чёвашла та ак ташлатпёр…
Ырё кун: хаклё хёнасем тата вёййа хутшёнакансем? Эп. Сире хамёрён ача сад.нче курма хавас? Пурне те =ир.п сывлёх тата ёнё=у сунатёп? Паянхи вёйёра =ак командёсем (ушкёнсем) хутшёна==.%???? ………(алё =упа==.)?
Ачасем: тархасшён: экран =ине пёхёр-ха? Унта м.нле хулана куратёр; (ачасен хурав.сем)? Т.р.с: Шупашкар хули? Вёл _ Чёваш Ен.н т.п хули? +.ршыври чи таса та илемл. хуласенчен п.ри?
Темёна палёртни% Паян эпир сир.нпе Чёваш Ен =инчен: тёван ен =инчен кала=ёпёр?
Ёс-тён вёййине пу=лама вара пире =ир.п те: т.р.сл.хе мала хуракан жюри кирл.?
Хуравсене 5 балл шай.нче тытса пырса хакла==.?
Ачасем хуравсене хёй т.лл.н паччёр тесе ерт\=исене айтёр-ха вырёнсемпе улёштаратпёр?
Пурте хёйсен вырённе йышёнч.=? Апла пу=латпёр?
Ачасене с.н\сем пани (тимл. итл.р: вырнётан кёшкёрса хуравламастпёр: ёнланмасан алё =.клесе ыйтмалла: пур хурава та ерт\=е каламалла: вёл п.т.мпех =ырса пырать? Пур хурава та жюри член.сене памалла? В.сем хак пар.=?
Вёйё й.рки?
Вёйа пу=латпёр?
1? Чёваш Енри хуласен яч.сене каласа тухёр (=ырса хурёр)
Хаклав% кам т.р.с тата хёвёртрах хуравланине кура?
Т.р.с хурав (презентаци)?
2?Чёваш Республикин герб. =инче м.н сёнласа панё; (палёртни)
Хурав.% йёх-нес.л йывё=.* ви=. х.вел% пулнё: пур: пулатпёр? Хёмла?
Хаклав% т.р.с тата конкретлё хурав пулни: хёвёртлёх?
Музыка тёхтав.?
3?Чёваш Республикин ялав. =инче м.нле т.ссем пур; +ав т.ссем м.не п.лтере==.;
Хаклав% т.р.с тата конкретлё хурав: хёвёртлёх?
Хурав.% сарё т.с _ пуянлёх: т.р.сл.х: яланлёх: шанчёклёх*
Х.рл. _ тив.=л.х: паттёрлёх: вёй?
4?Сир.н умра паллё =ынсен 4 сён \керч.к.?
Чёваш Ен Пу=лёх. ми=ем.ш номерл. сён \керч.к =инче; (хисепе =ырса хумалла)
Вёл м.н ятлё; (5 балла)
Хушма ыйту (теп.р 5 балл) Вёл хёш уйёхра тата ё=та =уралнё;
Музыка тёхтав.?
5? Сир.н умра т.рл. эрешрен хат.рлен. сюжет? Чёваш эреш.сен элеменч.сене каласа =ырса хурёр?
Хаклав% т.р.с тата хёвёрт панё хурав?
Хушма ыйту?Хал. вара эпир чёваш эреш.сенчи япаласене (элементсене) шутлатпёр (йывё= _ 4: шыв _ 3: х.вел _ 1: т\пе _ 2: сёрт _ 2: сухаланё =.р _ 4: п\рт _ 1: пучах _ : ч.р чунсем _)
6? Экран =инче 10 =еккунта яхён т.рл. \керч.к кётартатёп? Сир.н унта м.н \кернине п.лсе =ырмалла (музыка инструменч.сем)? Вырёсла =ырма та юрать? Хуравсене жюри член.сене памалла?
Музыка тёхтав.?
7? «Хура лаша». Сир.н умра _ ешч.к? +ак ешч.кре япала выртать? Сир.н эп каласа панё тёрёх унта м.н выртнине п.лмелле? Хёш команда тупсёма малар п.лсе хуравне жюрие кайса парать _ =ав команда =.нтерет?
Каласа пани% П.ч.к? Хитре? Кайёк пекрех? Ёна сиенл. мар шывра сарёлман сёрёпа \керн.? +иелтен лакпа сёрланё? Шывран хёрамасть? Сывлёхшён сиенл. мар тёмран алёпа ёсталнё? Вёл хёйне ев.р илемл. сасё кёларать? Музыка инструменч.? Т.рл. ярмёрккёра: ачасен уяв.сенче унпа анлё усё кура==.?
8? Килти .=? (п.р-п.р композици пирки каласа памалла: унён техникине тата ыт?те? Ыйтусем =ине хуравлама хат.р пумалла?
Музыка тёхтав.?
+.нтер\=.сене чыслани?
По теме
“Мин һәм минем тату гаиләм” уртанчылар төркеме өчен проект
Балага тәрбия һәм белем бирүдә гаиләнең роле бик зур. Яхшы психологик халәт урнашкан мәдәниятле һәм белемле гаилә балаларда үз-үзенә ышаныч, үзенең кирәклеген тоюны формалаштыра. Ата-ана үрнәг...
Рекомендации для педагогов по интеллектуальному развитию дошкольников воспитателя Максимовой Татьяны Константиновны
Из опыта работа...
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе Тема: « Зимующие птицы» (Воспитатель МДОУ № 8 "Теремок" г.Подольска Московской области Андросова Татьяна Васильевна)
описательный рассказ...

Обзор методики «Как превратить «неговорящего» ребенка в болтуна» (авторы Татьяна Владиславовна Башинская, Татьяна Викторовна Пятница).
Представлены основные направления работы методики «Как превратить «неговорящего» ребенка в болтуна» (авторы Татьяна Владиславовна Башинская, Татьяна Викторовна...
Таван ял
Таван ялам,савна ялам...

«Чаваш челхи – таван челхе» ( Чаваш челхи куне ячепе хатерлене «УЯВ» сценарийе)
: Пурнасра – пер анне. Таван челхе те пере. Ана упрасси – пирен тивес. Иван Яковлевич Яковлев пуласлах сыннисене таван челхене упрама пиллесе хаварна.Сапла сес чаваш челхи ыттисенчен кая п...
