Педагогический проект «Моя семья - моё богатство»
проект (старшая группа)

Проект: «Моя семья - мое богатство»

Тип проекта: долгосрочный (сентябрь 2017 г - май 2018 г)

Вид: познавательно-исследовательский

Участники: дети старшей группы (5-6 лет), родители и ближайшие родственники детей, педагоги группы и Учреждения

Образовательные области: речевое развитие; познавательное развитие; социально-коммуникативное развитие; художественно-эстетическое развитие, физическое развитие

Проблема

В современном мире многие дети не знают историю семьи, свою родословную. Малоразвито чувство гордости за свою семью. Недостаточное представление детей о семейных традициях и обычаях, повышение интереса к ценностям семьи.

Актуальность

Дошкольный возраст - это важнейший период, когда формируется личность ребенка. Семья и детский сад - два важных института социализации детей. Их воспитательные функции различны, но для всестороннего развития необходимо их взаимодействие.

Как показывает практика, и подтверждают педагогические исследования, родители признают приоритет дошкольного учреждения в решении воспитательно-образовательных задач, но не считают нужным участвовать в педагогическом процессе. Педагоги считают, что важнароль семьи в вопросах воспитания, поэтому педагоги и родители только объединившись, должны дать гармоничное развитие детям  в сферах социальной жизни.

Кроме этого, именно в дошкольном возрасте отмечается более тесная связь ребенка с семьей и педагогом, что помогает наиболее эффективно воздействовать не только на ребенка, но и на членов его семьи. Так как воспитание, развитие и здоровье ребенка напрямую зависит от того, в каких условиях он живет, растёт, развивается, какие люди его окружают и как организован процесс его воспитания.

Содержание нравственного воспитания дошкольников включает в себя решение множества задач, в том числе и воспитание любви к Родине, семье, уважительного отношения к своим родителям. Для ребенка семья – это место его рождения и основная среда развития. Она определяет очень многое в жизни ребенка. Семья — это источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек

В связи с этим, вопрос поиска и осуществления различных  форм взаимодействия дошкольного учреждения с семьей на сегодняшний день является одним из актуальных.

Этапы проекта:

1 этап: подготовительный (сентябрь 2017 г)

• постановка проблемы
• определение цели и задач проекта
• ознакомление детей и родителей с целью проекта

• изучение и подбор методического материала, познавательной литературы, наглядно-иллюстрированного материала
• планирование форм работы по проекту