Творческая интеллектуальная игра - соревнование «Чита – это наш город»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Творческая интеллектуальная игра - соревнование «Чита – это наш город»

Организация непосредственной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста

Программное содержание:

Закрепить через игру краеведческие знания детей о родном городе и его достопримечательностях.

Развивать познавательные и речевые навыки детей.

Воспитывать чувство гражданственности.

Ход:

Воспитатель читает стихотворение о Чите.

«Я живу на самой длинной долготе За Байкалом, в славном городе Чите.

Здесь деревья удивительно длинны Достают макушкой чуть не до Луны»                

                                                                                                         (Граубин)

В.: Сегодня мы будем играть в творческо-интеллектуальную игру – соревнование «Чита - мой родной город». У нас две команды. Команда с голубыми шарфиками – «Ингода», и команда с розовыми шарфиками – «Багульник», т.к. эта игра-соревнование у нас должно быть жюри (представляю жюри). Уважаемые участники игры при поведении итогов будет учитываться ваши знания о Чите, ваша сноровка и способности.

Девиз нашей игры: «Вот наш город так хорош, лучше города не найдешь»

1 конкурс: «Приветствие»

Команда «Багульник»:

«Бушует фиолетовое пламя – Багульника даурского цветка»

Команда «Ингода»:

«Спасибо тебе, наш город, с твоею великою рекой».

2 конкурс «Разминка».

В.: Разминка включает в себя знания о достопримечательностях нашего города. Нужно командам встать в два круга, вот вам мяч, вы передаете его по кругу – будет звучать музыка, по окончанию ее вы должны правильно ответить на вопрос, который я задам.

Вопросы: - В каком городе ты живешь? (Чита)

- В каком поселке ты живешь? (ГРЭС)

- Назови любую улицу города Чита? (имени Рахова, Бутина, Анохина, П. Осипенко)

- Назови улицу в твоем поселке? (Строителей, Энергетиков, Энтузиастов)

- Назови театр, который имеется в городе Чита. (Театр Кукол, Драматический театр)

- Назови кинотеатр нашего города. (Удокан, Бригантина)

- Ребята, а что такое Родина (место, где родился и вырос человек)

- А где родились вы? (город Чита)

- Какой он, наш город (красивый, родной, любимый, солнечный)

- Как называются люди, живущие в Чите (Читинцы)

- Как называются люди, живущие в нашем поселке (Грессовцы)

В.: Ребята, может кто-нибудь прочтет одно из стихотворений о Чите, которые мы учили.

Стихотворение (по одному от каждой команды)

«Наш город расцветает И крепнет с каждым днем

Пусть каждый знает в мире. Что мы в Чите живем» (Граубин)

«Читу мы любим с детства Наш славный город – дом

Мы отдадим ей сердце Прославим дом трудом» (Граубин)

3 конкурс «Строители».

В.: Сейчас мы превратимся с вами в строителей, и поиграем в строительную игру «Архитектурное сооружение нашего города». Цель данного задания, кто быстрее и правильно построит. Подойдите вот сюда к столам, приготовились (даю сигнал, и команды начинают собирать). Назовите здание, расскажите о краеведческой ценности.  

Снег да цветы на дорожке Плеск Ингоды у моста,                                            

Ветка багула в окошке – Все это наша Чита. (М. Вишняков)

А теперь мы перейдем к музыкально-ритмической паузе «Песня о Чите».

(Выполняем движения по тексту.)

4 конкурс «Математический конкурс».

В.: А сейчас дети обратите внимание на мольберты, на них находятся математические выражения, к ним нужно подобрать ответы, а решив их, вы узнаете, в каком году был основан наш город.

Цель этого конкурса: кто быстрее и правильнее найдет ответ. Вот у нас на столе лежат цифры, вы должны выбрать правильную. Внимание, по моему сигналу начинаем.

5-4=1    2-1=1

4+4=8    5+3=8

3+2=5    4+1=5

6-5=1     1+0=1

Какая это цифра? 1 – 8 – 5 – 1. А теперь послушайте я вам прочитаю (читаю тысяча восемьсот пятьдесят первом году).

В этом году был основан наш город, в котором мы с вами живем.

5 конкурс «Символика».

В.: У каждого города, так же, как у страны есть свой герб и флаг. А для чего они нужны?

Государственные символы объединяют людей живущих в государстве, граждан России, служат нашей стране.

Сейчас вам творческое задание. Капитаны подойдите к мольберту и скажите, какой герб здесь спрятан? Как ты догадался? (ответ ребенка).

(Убираю листок, а что вы можете сказать о символах отличия герба).

Герб города Читы

Желтый цвет – золото.

Забор – полисад, разного цвета (два государства, с нами граничат Китай и Монголия)

8 перегородок, когда основывался наш город, было построено 8 домов-плотбищ.

Голова быка – животноводство.

Колосья – много хлеба.

Короны – столица Забайкалья.

6 конкурс «Геометрическая мозаика».

В.: А сейчас подойдите к столу мы поиграем с вами в игру геометрическая мозаика, в которой необходимо собрать герб нашего города.

В.: А сейчас жюри подводят итоги, а мы с вами поиграем в народную игру «салки», в которую играли в Забайкалье. В эту игру играли ваши бабушки и дедушки.

Хорошо ребята мы поиграли.

А сейчас жюри нам скажет о тех результатах, которые заработала каждая команда.

Наша творческая игра закончилась.