Перспективно - тематическое планирование совместной деятельности по программе "Социокультурные истоки" для детей 4-5 лет.
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

Неделя

Интеграция образовательных областей

Речевое развитие

Социально – коммуникативное развитие

«Речевое развитие»,

«Художественно- эстетическое развитие»

«Художественно-эстетическое развитие».

«Речевое развитие»

«Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие» «Физическое развитие»

Работа с семьёй

Виды деятельности

Коммуникативная

Восприятие художественной литературы и фольклора

Музыкальная/изобразительная/конструирование

Игровая/двигательная

Тема итогового занятия

1

Сентябрь

Тема: «Дружная Семья»

Цель: формировать у детей представления о дружной семье, приобщение к семейным ценностям и традициям семьи. (Используемая литература: Книга 1 «Дружная семья» (часть первая).

2. Книга «Дружная семья» (Развитие речи)

Беседа «Наша дружная семья»

 Чтение русской народной сказки «Братец Иванушка и сестрица Аленушка», рассматривание иллюстраций.

Пение русской народной песни «Где был Иванушка?»

 Пальчиковая игра «Наша-то Аленушка». Хороводная игра «Где был, Иванушка?»

1.Консультация для родителей: «Моя семья – моя крепость» 2.Семейное чтение 1 части книги «Дружная семья»

3.Занятие с родителями на тему «Дружная семья»

2

Беседа «Наша дружная семья».

Игра – этюд «Назови ласково».

Чтение рассказа Л. Корсунской «Семья»

Рисование на тему: «Моя семья».

Слушание: «Моя семья» муз. Н.Мурычевой,

Пальчиковая игра «Семья»

Хороводная игра «По малину в сад пойдем»

3

Беседа по картине художника Лемох «Родительская радость»

Разучивание стихов: А. Стариков «Мама и Родина»

И.Бунин «Матушке»

Т.Бокова «Папа»

Пение «Моя семья», «Бабушка» слова и музыка Н.Мурычевой

Пальчиковая игра «Семья»

Русская народная игра «У дедушки Трифона»

4

 Разучивание и беседа по потешкам: «Из-за леса, из-за гор», «Пошла Маша на базар»

Чтение рассказа Е.А. Пермяк «Первая рыбка»

Изготовление открытки ко празднику «День матери»

Театрализованная сказка «Братец Иванушка и сестрица Аленушка»

5

Октябрь

Тема: «Домашнее тепло»

Цель: развивать умение у детей высказывать свои суждения о своей семье, характеризовать понятие «домашнее тепло».

Используемая литература:

1.Книга «Дружная семья» (часть вторая).

2.Книга «Дружная семья» (Развитие речи)

Беседа на тему «Домашнее тепло» по стихотворению «Дари тепло»

Сказка: Т.Шорыгина «Дедушка и внучка»

Поэзия: Е.А.Плещеев «Внучка»

Пение «К нам гости пришли» музыка А.Александровой, слова М.Ивенсен

Пальчиковая игра «Порадуй маму»

Сюжетно – ролевая игра «Наша дружная семья».

1.Консультация «Построим «Дом счастья».

2.Семейное чтение второй части «Домашнее тепло»

6

Беседа о тепле родного очага «Все вместе – так и душа на месте».

Поэзия: Е. Благина «Бабушка – забота», Д. Тараданова «Что может быть семьи дороже»

Изготовление коллажа из засушенных листьев для оформления интерьера дома.

Русская народная игра «Как у бабушки Ларисы»

7

Беседа по пословицам: «Не нужен и клад, когда в семье мир да лад», «Не красна изба углами, а красна пирогами»

Поэзия: В. Белова «Веселая забота»

Рассказ: Л. Нечаев «Семеро по лавкам»

Пение: «Самая хорошая» музыка В. Иванникова, слова О. Фадеевой

Сюжетно – ролевая игра «Наш дом».

8

Рассматривание иллюстраций и фотографий «Домашнее тепло».

Поэзия: Т.Петухова «Семья! Начало всех начал…», «Семейный круг»

Рассказ: К,Д.Ушинский «Брат и сестра»

Оформление страницы Альбома «Домашнее тепло».

Спектакль по рассказу Л.Нечаева «Семеро по лавкам»

9

Ноябрь

Тема: «Дороги добра»

Цель: углублять представления детей о доброте, как о ценном качестве человека.

Используемая литература:

1.Книга 2 «В добрый путь» (часть первая).

2.Книга 2 «В добрый путь» (Развитие речи)

Беседа о дорогах добра

Русская народная сказка «Петушок и бобовое зернышко»

Разучивание хороводной игры «Огород»

Пальчиковая игра «Эй, кузнец - молодец»

1.Консультация для родителей: «Будем добрее»

2. Семейное чтение 1 части «Дороги добра»  книги 2 «В добрый путь»

10

Беседа по сказке «Петушок и бобовое зернышко»

 Словесная игра «Расскажите о героях сказки

Чтение потешек и беседа по ним: «Куда, Ваня, едешь?», «Пошел котик на торжок…», «Посылали молодицу…»

Слушание: «Петушок» лат. нар. песня, «Заболел наш петушок» муз. Витлина

Пальчиковая игра «Эй, кузнец - молодец»

Хороводная игра «Огород»

11

Беседа о добре по иллюстрации Васнецова «Девочка с лукошком»

Рассказ К.Лукашевич «Добрая девочка»

Т.Петухова «Мой папа»

Л.Николаенко «Доброта»

Т.Петухова «Забота о бабушке»

Пение: «Еду, еду к бабке, к деду»

Хороводная игра

«Ой, вставала я ранешенько»

12

Беседа  детьми: «Помощь близким»

Рассказ. Л.Корсунская «Дед и внук».

Поэзия: М. Пляцковский «Чудесное самое чудо»

Оформление страницы Альбома «Дороги добра».

Театрализованная игра по мотивам русской народной сказки «Петушок и бобовое зёрнышко».

13

Декабрь

Тема: «Сказочный лес»

Цель: дальнейшее наполнение социокультурной категории «Родные просторы».

Используемая литература:

1.Книга 2 «В добрый путь» (часть вторая).

2.Книга 2 «В добрый путь» (Развитие речи)

Беседа по произведениям: «Лес родной», Н.Найденова «Белые фонарики»

Русская народная сказка «Петушок – золотой гребешок». Поэзия: Е.Благина «По малину»

Пение: «Лесная песня» муз. Витлина, «Лиса по лесу ходили» рус. нар. песня муз. Филиппенко

Дидактические игры «Кто живёт в лесу?», «Что растёт в лесу?»

1.Консультация для родителей: «Учите детей любить природу»

2.Семейное чтение 2 части «Сказочный лес» книги 2

3.Занятие с родителями на тему Сказочный лес»

14

Беседа по сказке «Петушок – золотой гребешок».

Поэзия: И,З,Суриков «Зима»

Л.Модзалевский «Времена года»

Создание макета «Сказочный лес».

Хороводная игра «Хоровод в лесу»

15

Беседа по иллюстрациям о лесе в разные времена года.

Русская народная сказка «Снегурушка и лиса»

Слушание: «Песня жаворонка» П.И.Чайковский, запись пения лесных птиц, лесных звуков, «Жаворонок» муз. Глинки.

Подвижные игры:

 «У медведя во бору»; «Мишка вылез из берлоги», «Мы с друзьями в лес идем».

16

Беседа по пословицам:

«Лесная сторона человека досыта накормит», «Лес богат, ведь он наш брат», «Доброго человека лес встречает добротой»

Рассказ: К,Д,Ушинский «В лесу летом»

Оформление страницы Альбома «Сказочный лес».

Театрализованная постановка  по мотивам русской народной сказки «Петушок - золотой гребешок».

17

Январь

Тема: «Добрая забота»

Цель: первоначальное прочувствованное освоение социокультурной категории «Труд земной.

Используемая литература:

1.Книга 3 «Добрая забота»

2.Книга 3 «Добрая забота» (Развитие речи)

Беседа на тему «Добрая забота о братьях наших меньших» на основе пословицы «Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила»

Сказки: М,Пляцковский «Сивка-бурка»

К.Д. Ушинский «Спор животных»

Пение: Русская народная песня «Буренушка», «С горы на гору шла»

Хороводная игра «Кто пасется на лугу?» Словесная игра «Кто пасется на лугу?»

1.Консультация для родителей: «Воспитание трудом»

2.Изготовление кормушек вместе с родителями.

3. Семейное чтение 1 части   книги 3 «Добрая забота»

4. Занятие с родителями на тему «Добрая забота»

18

Беседа «Мой четвероногий друг». Рассматривание фотографий и беседа по ним.

Рассказ: Л.Нечаев «Как покататься на лошадке»

Поэзия: Е.Благинина «Котенок»

Пение: Песня «Лошадка Зорька» Слова М.Ивенсен, музыка Т.Ломовой

Слушание: «Котик заболел» муз. Гречанинов, «Котик выздоровел» Гречанинов

Настольные игры: «Чьи детки», «На бабушкином дворе», «Угадай, чей домик», «Кто где живёт» и др.

19

Беседа с детьми по рассказу Л.Нечаева Как покататься на лошадке»

Рассказ: К.Д.Ушинский «Петушок с семьей», Л.Коротаева «У моей коровушки», К.Д.Ушинский «Уточки»

Рисование на тему «Мои любимые четвероногие друзья»

Подвижные игры:

«Лисонька- лиса», «Лошадки»,

«Курочки»,

20

Беседа с детьми по пословицам:

«У доброго хозяина и конь добрый»

«У коровы на языке молоко»

«Где забота, там и радость»

«У доброго хозяина и собака не ворчлива, и лошадь не ленива»

Чтение и разучивание потешек: «Когда солнышко взойдет…»

«Пошли коровушки…»

«Ермил, Ермил…»

Оформление страницы Альбома «Добрая забота».

Хороводная игра «Кот Васька»

21

Февраль

Тема: «Праведный труд»

Цель: подвести к первоначальному освоению социокультурной категории «Труд земной».

Используемая литература:

1.Книга 3 «Добрая забота»

2.Книга 3 «Добрая забота» (Развитие речи)

Беседа с детьми о значении труда в жизни человека на основе стихотворения «В каждом зернышке пшеницы…»

Поэзия: Ю. Крутогоров «Четыре времени года, четыре цвета земли»

Словесная игра «Расскажите о временах года»

Рассказ: О.С.Абрамова «Семейный праздник»

Слушание: «Строим дом» Красева, запись звуков (работа пилы, молотка…).

Муз. движения: игра – хоровод «Соберем урожай» муз. Насауленко, «Яблонька» муз. Тиличеевой, «Огородная – хороводная», муз. Б.Можевелова, сл. А.Пассовой;

Хороводная игра «Каравай для Кати»

по

22

Беседа с детьми по рассказу О.С.Абрамовой «Семейный праздник»

Поэзия: Прокофьев «Подсолнух»

Л.Квитко «Дочка»

В.Глущенко «Грядка»

Создание макета «Бабушкин двор»

Русская народная игра «Кто с нами?»

23

Беседа с детьми по пословице «Хлеб всему голова»

Рассказ П. Засодимский «Откуда взялся хлеб»

Поэзия: С. Погореловский «Слава хлебу на столе»

Пение: «Соберем урожай» Насауленко, «По малину в сад пойдем» Филиппенко

Пальчиковая  игра «Вместе с мамой», «Хлеб»

24

Беседа с детьми по пословицам:

«Жизнь дана на добрые дела»

«Труд человека кормит»

«Кто любит трудиться, тому без дела не сидится»

Поэзия: К.Д.Ушинского «На что тебе?»

Оформление страницы Альбома «Праведный труд».

Театрализованная игра по мотивам произведения К.Д.Ушинского «На что тебе?»

25

Март

Тема: «Любимая сказка»

Цель: воспитать в ребенке духовные и культурные ценности и традиции своего народа, научить трепетно относиться к своей истории, культуре.

Используемая литература:

1. Книга 4 «Благодарное слово»

2. Книга 4 «Благодарное слово» (Развитие речи) стр.15

Беседа «Чему учит любимая сказка» на основе произведений С. Островой «Если сказка в дверь стучится…», П. Николаевой «Для чего нужны сказки».

Поэзия: А.С.Пушкин  «Ветер на море гуляет…»

Слушание: «Сказочная музыка» муз. Майкопара, «Сказка в музыке» муз. О.Радфнова (из цикла музыкальные шедевры).

Раскрашивание раскрасок по любимым сказкам.

Хороводная игра «В гости к сказке»

1.Консультация для родителей: «Польза сказки в развитии ребенка»

2.Привлечь родителей к созданию макета «По дорогам сказок».

26

Беседа по сказке «Крошечка-Хаврошечка»

Русская народная сказка «Крошечка-хаврошечка»

Создание макета

«По дорогам сказок».

Словесная сказка «Узнайте сказку», «Отгадай сказочного героя»

27

Беседа «Моя любимая сказка»

Сказка: П.П. Ершов «Конек-горбунок»

Пение: хоровод игра «Теремок», хоровод «Репка»

Хороводная игра «Репка»

28

Беседа по пословицам:

«Сказка правда, в ней намек, добрым молодцам урок.»

«Красна сказка складом, а песня – ладом»»

«Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается»

Поэзия: В. Берестов «Недаром дети любят сказку.»

Оформление страницы Альбома «Любимая сказка».

Театрализованная постановка по мотивам русской народной сказки «Крошечка-Хаврошечка».

29

Апрель

Тема: «Благодарное слово»

Цель: учить детей употреблять слова благодарности в зависимости от разных жизненных ситуаций.

Используемая литература:

1.Книга 4 «Благодарное слово»

2. Книга 4 «Благодарное слово» (Развитие речи)

Беседа с на тему «Благодарное слово»

Рассказ Н.К. Абрамцева «Правдивая история о садовнике»

Слушание: «Вместе весело шагать» муз. В. Шаинского, «Доброта»  муз. Гомоновой.

Хороводная игра «Репка»

1.Консультация для родителей: «Как научить ребенка быть благодарным»

2.Семейное чтение 2  части «Благодарное слово» книги 4

3.Занятие с родителями на тему «Благодарное слово»

30

Беседа с детьми по «Правдивой истории о садовнике»

Поэзия: «Поздравление бабушке», «Спасибо»

Пение: «Моя кукла» Повилайтис, «Машина» муз. Попатенко

Сюжетно – ролевая игра «Семья» (с использованием детьми слов благодарности)

31

Беседа с детьми о важности благодарного слова в жизни человека на основе стихотворения «Благодарное слово»

Поэзия: Е.Серова «Родные края»

С.Журанин «На горе за рощей»

Оформление страницы Альбома «Благодарное слово».

Хороводная игра «Уж я колышки тешу».

32

Беседа с детьми по пословицам:

«Спасибо тому, кто поит и кормит, да и тому, кто хлеб-соль помнит».

«Кто благодарен за малое, то получает многое.»

«Всякая душа празднику рада»

Рассказ: Е.Фролова «Кто вырастил яблочко»

Рисование по сюжету рассказа  Е.Фролова «Кто вырастил яблочко»

Театрализованная игра  по мотивам произведения Е.Фролова «Кто вырастил яблочко?».

33

Май

Тема: «Светлый праздник»

Цель: познакомить детей с православным праздником «Святая Троица»; приобщить детей к истокам национальной культуры и народным традициям.

Используемая литература:

1. Книга 4 «Благодарное слово»

2. Книга 4 «Благодарное слово» (Развитие речи)

Беседа с детьми на тему «Светлый праздник» на основе стихотворения «Утро на троицу»

Рассказ Н. С. Шмелев «Троица», К.Д. Ушинский «Березка»

Хороводная песня «Ай-да, березка», «Во поле береза стояла»

Русская  народная  игра: «Горелки», «Заря – зоренька»,

1.Консультация для родителей: «Светлая троица»

2.Привлечь родителей к изготовлению макета «Празднуем Троицу».

3.Семейное чтение 3 части «Светлый праздник» книги 4

4.Занятие с родителями на тему «Светлый праздник»

34

Беседа с детьми по рассказу «Троица»

Поэзия: Майское утро» К.Д.Ушинский

Изготовление макета «Празднуем Троицу».

Русская  народная  игра: «Золотые ворота», «Заря – заряница»,

35

Беседа о Храме.

Поэзия: «Я березка кудрявая…»

А.Прокофьев «Береза»

Слушание: «Ах, ты береза» р.н. песня Раухвергера, «Земелюшка - чернозем» р.н.песня. Слушание колокольного праздничного звона.

Русская народная  игра: «Жмурки», «На горе – то калина».

36

Беседа с детьми на тему: «Как дома встречают светлый праздник Троица»

Сказка: «Сказка про березоньку»

Оформление страницы Альбома «Светлый праздник»

Театрализованная игра  по мотивам произведения «Сказка про берёзоньку».