Здравствуй, праздник Белого месяца
план-конспект занятия (старшая группа)

Открытое занятие по ИЗО- деятельности (старшая группа)

Тема: «Здравствуй, праздник Белого месяца»

Цель: продолжить расширять знания о национальном празднике «Сагаалган», о традициях и обычаях бурятского народа в праздник Белого месяца; учить детей раскатывать тесто тонким слоем на доске; учить вырезать стекой предмет по шаблону; закрепить навыки рисования бурятского орнамента.

Предварительная работа: Беседа «Праздник Белого месяца»; знакомство с элементами бурятского орнамента; занятие по декоративному рисованию «Укрась бурятский костюм орнаментом».

Подготовка: Воспитатель в бурятском костюме; на каждого ребёнка небольшой комок солёного теста, доска для лепки, стека, маленькая скалка; шаблоны бурятской шапки, варежки, сапога из картона; баночки с водой, гуашь, кисти мягкие толстые и тонкие; образцы бурятского орнамента; варежка для бурятской игры «Бэлэ»; образцы сделанных поделок; столы расставлены буквой «П».

Ход занятия: 

(Группа оформлена к празднику Белого месяца, дети сидят на ковре, звучат бурятские мелодии. Вдруг дверь открывается и вбегает Будамшу).

Будамшу: Я весёлый Будамшу, я с ребятами дружу. Здравствуйте, дети. Скажите мне, пожалуйста, я попал в детский сад «Капитошка», а то я так торопился, чуть не заблудился (проходит и садится на ковёр вместе с детьми).

Дети: Ты правильно пришёл, это детский сад «Капитошка»

Будамшу: - Как хорошо. Я пришёл к вам не просто так. Я хочу поздравить вас всех с праздником Белого месяца с Сагаалганом и пожелать вам добра и крепкого здоровья. Кто знает, как проходит праздник Белого месяца?

Дети: В Сагаалган всех гостей встречают с хадаком и пиалой молока, кушают белую пищу - творог, сметану, бурятскую кашу - саламат; варят позы и бараний бухлёр. Младшее поколение дарят взрослым подарки.

Будамшу: Какие вы молодцы, сказали всё правильно. Я хочу вам предложить сделать вот такие подарки своими руками (достаёт из мешка поделки из солёного теста: бурятскую шапку, варежку, сапог - украшенных бурятским орнаментом).  Для этого вы сейчас выберите, что вы хотите сделать. Вот вам шаблоны бурятской одежды, выбирайте и проходите за столы.

(Дети самостоятельно выбирают и проходят на рабочие места).

Будамшу: Я вам расскажу с чего надо начать, а вы внимательно слушайте и запоминайте. Сейчас надо взять комок солёного теста и раскатать скалкой на доске тонкую лепёшку такого размера, чтобы на неё вошёл ваш шаблон. Затем стекой вырежете по шаблону одежду, остатки теста уберите в мешочек и можно убрать скалки, стеки и шаблоны в сторону, они нам больше не понадобятся. Кто вырезал, может покрасить свою поделку гуашью и оставить сушиться.

(Дети выполняют работу, а тем, кто затрудняется, помогают воспитатель и Будамшу).

Будамшу: Дети, я хочу сейчас с вами поиграть в бурятскую народную игру «Бэлэ». Пока мы будем играть гуашь подсохнет, и мы продолжим свою работу.

(Бурятская народная игра «Бэлэ»).

       Правила игры: Дети сидят плотно друг другу по кругу на коленках. Ведущий с варежкой «Бэлэ» ходит за кругом и говорит вместе с детьми слова: «Я по полю ходил и «бэлэ» обронил, у кого «бэлэ» лежит тот со мной и побежит…»

После этих слов дети смотрят за спину и у кого лежит варежка, берёт её и бежит навстречу ведущему. Бегущие навстречу друг другу должны сесть на освободившееся место. Выигрывает тот, кто первый займёт свободное место, а кто проиграл становится ведущим. Берёт «бэлэ» и идёт по кругу. (Игра проводится 3-4 раза).

Будамшу: - Понравилась вам игра, вы можете потом поиграть. А теперь пройдёмте за свои рабочие места и украсим свою одежду бурятским орнаментом. Но вначале вспомним элементы бурятского орнамента.

Дети: Бурятские орнаменты – «Саянские горы», «Волны Байкала», «Бараньи рога».

         Будамшу: - Правильно, молодцы. Каждый выбирает себе орнамент и украшает свою поделку (дети рисуют орнамент на вырезанных и покрашенных гуашью силуэтах одежды). Кто выполнил работу, тот приведите свои рабочие места в порядок. Все ваши работы мы разложим на столе и выберем самые лучшее и красивые поделки. Вы сегодня очень постарались и думаю, что ваши подарки понравятся вашим родным. А сейчас я хочу предложить вам поиграть в бурятскую игру «Кости».

Ну, вот как у вас весело, но мне пора уходить, меня ждут мои друзья и родные. До свидания и до новых встреч.

Дети прощаются с Будамшу. После того как подарки высохнут они их подарят своим родным. Воспитатель хвалит детей за активность и желание изготавливать подарки своими руками.